人教版选修一：历史上重大改革回眸测试题

人教版选修一：历史上重大改革回眸测试题
1、打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是
A、颁布“解负令”
B、确立财产等级制度
C、恢复公民大会作为国家最高权力机构
D、设立公民陪审法庭
2、之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是
A、为后来雅典政治的发展开辟的道路
B、新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
C、平民逐渐跻身于统治阶层行列
D、贵族阶层被排挤出国家政权之外
3、公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于
①平民②奴隶③工商业奴隶主④外部城邦
A、①②
B、②③
C、①③
D、①④
4、商鞅变法中有利于培植封建小农经济的措施是
A、相地而衰征
B、奖励军功
C、废除分封制
D、奖励耕织
5、关于商鞅变法和孝文帝改革的表述，错误
．．的是
A、改革都获得了成功
B、都顺应了历史发展潮流
C、改革进展都很顺利
D、都改变了原有的生产关系
6、北宋前期统治者认为“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，
兼并之财，乐于输纳，皆我之物。

”这表明北宋政府
A、大力抑制土地兼并
B、纵容土地兼并以便于筹集军费
C、准备搜刮百姓以抗辽
D、减轻人民负担，限制主特权
7、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法主
要是为了
A、平息农民的反抗斗争
B、打击朝廷的腐败势力
C、巩固自己的权势地位
D、抵御辽和西夏的进攻
8、“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞
跃。

”这是对哪次改革的描述？
A、大化改新
B、1861年改革
C、王安石变法
D、孝文帝改革
9、14~16世纪西欧封建国家的政治状况是①资产阶级兴起要求分享政治权力②资
产阶级化的新贵族要求建立强有力的国家政权③一些君主得到新兴资产阶级的支
持，建立了中央集权统治④天主教会的权力受到挑战
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
10、阿里在抵御了英法殖民侵略的同时，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具
体表现是①创办近代工厂②改革行政制度③实行开放政策④大力发展海军
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
11、19世纪中叶,俄国进行农奴制改革的原因有①农奴制阻碍工业发展②鼓吹解
放农民的言论广泛传播③克里米亚战争俄国战败④国阶级矛盾尖锐
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
12、下列有关俄国农奴制改革说法不正确的是
A、使俄国资本主义经济迅速发展
B、推动了俄国政治变革
C、使资本主义制度在俄国确立
D、保留了大量封建残余
13、19世纪60年代日俄改革的最大不同点是
A、性质不同
B、目的不同
C、结果不同
D、方式不同
14、俄国日本均通过自上而下改革方式走上发展资本主义道路，从根本是因为俄、
日两国
A、资本主义经济发展相对落后
B、资产阶级具有软弱性
C、具有浓厚的军事性与封建性
D、缺乏传统
15、下列国家通过改革摆脱了殖民危机并走上独立发展道路的是
①俄国②日本③中国④埃及
A .②④ B.① C.①②④ D.②
16、下列国家的改革明显带有资本主义性质的是①英国的“清教徒”运动
②穆罕默德·阿里改革③亚历山大二世改革④戊戌变法
A.①②④
B.③④
C.①③④
D.①②③④
17、下列改革取得成功的有①梭伦改革②戊戌变法③穆罕默德阿里改革
④亨利八世改革
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①④
18、下列改革中含有土地所有制变革的是
A．商鞅变法 B．管仲改革 C．王安石变法 D．居正改革
19、我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，居正因变法而死后
被抄家。

由此得出的最主要结论是
A．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果
B．改革有风险，改革者应注意保护自己
C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神
D．改革应对反动势力进行彻底镇压
20、下列说法中不正确的是
A．穆罕默德·阿里改革前，埃及存在着土耳其、英国和马木路克三股外来势力
B．日本倒幕派联合外来势力推翻了幕府统治
C．戊戌变法是在中华民族面临亡国灭种的形势下展开的
D．西方列强集中力量侵略中国，客观上为明治维新提供一个相对有利的国际环境
历史上重大改革回眸测试题
21、阅读下列材料
材料一：我所给予人民的适可而止，/他们的荣誉不减损，也不加多；/即使那些有势有财之人，也一样，/我不使他们遭受不当的
损失；/我手执一只大盾，/不让任何一方不公平地占据优势。

——梭伦材料二：Our constitution does not copy the laws of neighbouring states; we are rather a pattern to others than imitators ourselves. Its administration favours the many instead of the few; this is the why it is called a democracy. ——Pericles
材料三：梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可
以不谈。

迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。

它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所
有制。

在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制；在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债
务人的财产。

债务简单地被宣布无效了。

详情我们虽然不大清楚，但是梭伦在他的诗中自夸说，他清除了负债土地上的抵押柱，使那些
因债务而被出卖和逃亡到海外的人都重返家园。

这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。

──恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》（《马克思恩格斯选集》
回答问题：
（1）从材料一的诗文中可以看出，梭伦改革的指导思想是什么？
（2）材料二中“pattern”一词在英文里有“模, 式样, 模式”的意思，请分析文中“pattern”一词具体指什么？
（3）材料三中恩格斯认为梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，为什么改革还得到人民的支持？
22、阅读下列材料：
材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。

故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多。

”孝公
曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

……有军功者，各以率受上爵。

为私斗者，各以轻重被刑大小。

……戮力本业，耕织致粟
帛多者复其身。

事末利及怠而贫者，举以为收孥。

材料二（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县，为田开阡陌封疆，而赋税平。

平斗桶权衡丈尺。

……居五碾，
人富强。

材料三商君相十年。

宗室贵戚多怨望者。

……后五月而惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

材料四太史公曰：商君，开资刻薄人也……，余尝读商君开塞耕战书，与其人和事相类（原注：开谓刑严峻则政化开，塞谓布恩
赏则政化塞，其意本于严刑少恩）。

卒受恶名于，有以也夫！ ---以上均摘自《史记·列卷第八·商君鞅》
回答：⑴据材料一，指出商鞅变法的理论基础是什么？变法何以推行？
⑵据材料二，总结商鞅变法在国的效果。

⑶据材料三、四，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？你从中有何认识？
⑷你认为应该怎样评价商鞅变法？最主要的着眼点是什么？
23、风俗习惯的演进和变化，往往反映了社会的演变和发展。

在古今社会的改革中，往往涉及社会风俗的变革。

根据相关知识和有关资
料，回答下列问题。

(1)北孝文改革中，是怎样着手进行风俗改革的?你如何评价这一改革?(6分)
(2)日本的明治维新，又是如何进行社会风俗变革的?如何评价其变革?(10分)
24、阅读下列三段材料：
材料一盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。

苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。

……得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之、则为大害。

故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。

——《先生文集》材料二臣(司马光)向曾上言：“教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业；穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，先宜变更。

”
——《续通鉴长编》材料三及神宗朝，荆公秉政……国事日非，膏肓之疾，遂不可治。

后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。

其害于百姓者，可以一旦而更。

而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。

——《日知录》
回答：
(1)材料一与材料二争论的是什么问题?各自的观点和理由是什么?
(2)材料一与材料二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法?结合所学知识回答，民本思想对今天有何现实意义？
(3)材料三的观点与材料二比较，有何相同点和区别?
(4)三段材料作者所谈问题的根本目的有无区别?为什么?
25、仔细阅读下面材料，根据所学知识回答相关问题：
（1）14----16世纪,西欧开始从中世纪向近代过渡,请你根据所学知识指出这一时期在西欧发生的重大历史事件有哪些?
（2）阅读下面材料:
“赎罪券能并且仅仅能免除教会的惩罚;教会能免除教会所加的惩罚，
不能免除上帝所加的惩罚。

”
“赎罪券决不能赦免罪过；教皇本人无权作此赦免；赦免罪过之权属于上帝。

”“赎罪券不能免除上帝对罪过的惩罚；那种权力也仅仅属于上帝自己。

”
“真正悔改的基督徒勿需赎罪券就得到上帝的赦免；不需要用赎罪券，基督
要求每一个人做这种真正的悔改。

”-----马丁·路德《九十五条论纲》
请回答：从上文中的容中我们可以知道“九十五条论纲”是针对什么问题而发表的？它的容说明的问题是什么？及其发表有何意义？（3）马丁·路德改革运动的结果是什么？
26、仔细阅读下列图文材料，根据所学知识回答相关问题：
材料一19世纪中叶俄国与英国生铁产量对照表
国别俄国英国比例
项目生铁26万吨385万吨1/15
1861
国别俄国英国德国
项目铁路1500俄里15000俄里10000俄里
材料二下图为俄国贵族在宣读“二一九法令”材料三下图为民粹派在农村宣传
图见《历史》选修1第98页
请回答：
（1）材料一所反映的历史现象与材料二所揭示的历史事件之间有何在的联系？
（2）分析材料二所揭示的历史事件的同时俄国在地方上推行自治改革，其中在城市建立。

凡是纳税人都有选举权和被选举权，这一规定保证了。

（3）材料三中民粹派是代表了农民阶级的利益，他们反对农奴制度，痛恨改革对农民的剥夺。

试分析说明他们这时在农村进行宣传说明了什么问题？
27、源说：“阿里甚聪明，尤灭弄权之骁骑，”“招士通商，阵法与列国无异。

”请回答：
（1）所谓“弄权之骁骑”是指什么？有何影响？
（2）所谓“招士通商，训练阵法与列国无异”又是指什么？试举例说明。

28、阅读下列材料：
材料1 （按：日本推翻幕府统治后，伊腾博文上书建议“废藩”。

1869年明治政府派代
表劝萨摩、长州、土佐、肥前藩主向朝廷申请“奉还版籍”）今诸侯之领地，皆朝敌德川所授，并无天皇之印玺，这是滑稽的。

——《明治维新的再探讨》
材料2 （1869年3月，四强藩藩主上表申请“奉还版籍”）朝廷一日不可失之大体也。

一日不可假者大权也……臣等所耕乃天下之土，臣等所牧乃天子之民，安得私有乎？今谨收版籍而奉上，愿朝廷善为处理，当与者与之，当夺者夺之。

凡列藩封土，更宜下敕令而重定……
——《简明日本近代史》材料3 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按
土地价格征取其百分之三，作为地税。

——明治政府1873年颁布的条例
材料4 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡
又起因于是否鼓励人民之工业。

——明治元勋大久保利通
材料5 最迫急之事，在军务方面，……朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷兵务，
开拓朝鲜釜山港。

——明治元勋木户孝允1869年初的一封信
材料6 苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。

——1872年征兵告谕
回答：
(1)据材料1和材料2，指出“朝廷”与各藩关于“奉还”的真正含义。

（2）材料3的含义是什么？实质是什么？
（3）材料4的核心思想是什么？
（4）据材料5、6，明治政府进行军事改革的目的是什么？
（5）材料6中“征兵告谕”还有什么影响？
29、阅读下列材料：
材料一泰西各国皆设议院,……民以为不便者不必行，民不可者不必强。

……制治固有本也。

……而四海之在，万民之众，同甘共苦，先忧后乐，若理一人，上下一心，君民一体，尚何敌国外患之敢相凌辱哉。

——引自观应《盛世危言议院》材料二窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。

……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。

——引自康有为《请定宪法开国会折》材料三一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度重新商定；三曰设待诏所，许天下人上书。

——引自康有为《应诏统筹全局折》回答：
（1）材料一和材料二主有何异同？分析产生差异的根本原因。

（2）材料三的观点同材料二相比有何变化？为什么会产生这一变化？
30、根据《历史重大改革回眸》相关容，中外近现代史上的改革的作用有以下几个方面；第一，改革是思想解放的重要形式；第二，改革是富国强兵的重要手段；第三，改革是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径；第四，改革是落后国家自强御侮的一种选择。

请根据以上四个方面，各举一例并进行简要说明。

历史上重大改革回眸测试题
21、【答案】
（1）材料一中的反映出梭伦改革的指导思想是社会公正与阶级调和。

（2）“Pattern”一词指的是完善的雅典政治规，包括公民大会、五百人议事会、民众法庭等机构的运作方式。

（3）尽管梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，但是这种“侵犯”是一种执行社会公正的结果，是公正地推动社会进步的必要措施，所以得到民众的支持。

22、答案：（1）法家思想。

孝公支持；顺序历史潮流；措施有效。

（2）商鞅变法建立县制，加强了新兴地主阶级的中央集权；废井田，开阡陌，以法律形
式确认土地私有；统一度量衡，统一赋税制度，促进了封建经济的发展。

变法后，国逐渐富强起来，为实现统一奠定了基础。

（3）旧贵族的反扑和孝公死而失去了政治支柱。

改革不可能是一帆风顺的。

（4）旧制度废除了，封建经济得到了发展；国成为七国中实力最强的国家，为统一奠
定了基础；孝公死后，变法遭到挫折。

最主要着眼点是生产力。

23、答案：(1)改鲜卑服为汉服，改鲜卑姓为汉姓，提倡鲜卑与汉族通婚，以汉语为正音，废除鲜卑旧制。

这些改革措施，革除了鲜卑族陋习，适应了统治需要。

加快了鲜卑族的发展．有利于民族融合。

明治维新，大力推进、吸取西方的思想文化和风俗习惯，在衣食住行方面学习西方。

这些做法改造了日本愚昧落后的社会习俗，促进了日本的文明开化，配合了政治、经济各方面的改革；但是，日本在推行西化的同时，却保持着本民族的传统，如和服、茶道等民族习俗。

点拨：风俗习惯是指各国各民族在加史发展中形成的行为方式和生活方式，一个民族的风俗习惯也是本民族心理、志趣、信仰等的反映。

风俗习惯有两面性，其变化是社会改革的主要组成部分。

北孝文帝改革中的汉化改革和日本明治维新中的西化，都是有倡导新风俗、革除规陋习的积极作用。

但是，要正确对待现实生活中追求时尚的问题，要把移风易俗和盲目追求时尚区别开来。

24、【答案】
(1)是否应该实行募役法。

材料一主实行，理由是“农时不夺”、“民力均矣”；材料二反对实行，理由是“宽富而困贫”、“农民失业”。

(2)王安石的“民”侧重指的是农民，他的“关心疾苦”是指限制官僚地主的特权，增加政府的收入，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。

司马光的“民”侧重指的是官僚地主，他的“关心疾苦”实际上是维护官僚地主的眼前利益。

现实意义：对构建和谐社会有进步意义。

(3)相同点是都反对王安石变法。

区别是材料三反对的态度更为激烈严厉。

(4)没有区别。

因为三人都代表了地主阶级的利益，都从维护封建统治出发。

25、【答案】
（1）资本主义萌芽产生；新航路的开辟；文艺复兴运动的开展；改革运动的开展。

（2）罗马教皇兜售赎罪券。

容：否定了教皇和教会的绝对权威；它的发表立刻在德国燃起了反天主教会的燎原大火。

（4）建立了不受罗马教皇管辖的新教会。

26、【答案】
（1）材料一反映的是19世纪中叶资本主义工业（经济）的落后，其主要原因是由于农奴制的存在而造成的。

它引发了材料二以“二一九法令”为主要容的俄国农奴制改革，俄国废除了农奴制。

（2）城市杜马。

城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位。

（3）说明俄国这次改革很不彻底，没有给农民带来多大利益。

（3）原因：北：国家强制推行的力度大，顺应历史潮流。

北宋：保守势力强大，神宗死后，变法失去了有力的支持。

27、答案：(1)消灭马木鲁克势力，消除了马木鲁克势力对政权的威胁，巩固了统治基础，加强了中央集权，为进一步的改革创造了条件。

(2)指阿里实行的重商主义政策和向西方学习的措施。

向西方学习如：从西欧国家引进技术、设备、人才、资金、发展军事工业和民用工业；选派青年学生去欧洲留学；实行征兵制，按照西欧国家特别是法国军队的摸式，组织和训练新式军队等。

28、【答案】
（1）朝廷的含义是先奉还，再由天皇授予；各藩含义是奉还是假，要求重新授予是真。

（2）废除封建领主土地所有制及租佃关系。

承认土地私有。

交纳地税表明法律意义确认私有。

（3）学习西方，发展资本主义工商业。

（4）目的是为了防止和抵御外国入侵，同时为了加强对镇压和对外扩。

（5）实行征兵制，废除武士对军事的垄断，标志着建设新军的开始；新军成为对外扩工具。

29、答案：（1）同：设议院，行君民共体；异：后者还主开国会，行三权鼎立之制
根本原因：民族资本主义经济有了初步发展，资产阶级力量壮大，实行政治改革，改善环
境，为资本主义发展开辟道路的愿望更加强烈；西方资产阶级学说进一步传播。

（2）变化：不再提兴、设议院、开国会，主以君权变法。

原因：民族资本主义经济力量弱小，民族资产阶级具有软弱性，不敢与封建势力彻底决裂；康有为变法方法改变，主依靠没有实权的皇帝变革。

30、答案：第一方面：欧洲改革，极解放了人们的思想，为欧洲走向现代社会创造了条件。

第二方面：俄国彼得一世改革，使俄国国力不断壮大，取得了对欧洲事务的发言权，跻身于欧洲强国之列。

第三方面：日本明治维新，使日本走上资本主义发展道路，实现了近代化。

第四方面：埃及穆罕默德国·阿里改革，一度使埃及成为地中部的头等强国，逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治。

点拨：本题主要考查归纳概括和理解能力。

题干出示了近现代史改革的主要类型和作用。

通过对近现代史重大改革作用的概况，再对应题目中的事例加以说明。

回答时，主要从改革的性质、作用等方面思考。