新时代高职院校家庭经济困难学生“精准认定”研究

新时代高职院校家庭经济困难学生“精准认定”研究
随着我国经济的快速发展和进一步提高教育的普及率，高职院校的学生人数也在不断
增加。

在高职院校中，仍有相当一部分学生面临家庭经济困难的问题。

这些学生在学业和
生活中遇到了一系列的困难和挑战，影响着他们的学习和发展。

为了更好地帮助这些学生，高职院校需要对家庭经济困难学生进行“精准认定”。

家庭经济困难学生的“精准认定”是指根据具体的家庭经济状况，对符合条件的学生
进行认定，并提供专项资助措施。

这样可以确保资助真正需要帮助的学生，避免不必要的
浪费和不公平的情况。

高职院校需要建立完善的家庭经济困难学生认定机制。

认定机制应当包括家庭经济情
况调查表、资产申报表、双亲收入证明等多种材料，以确保认定的客观性和准确性。

还应
当设立专门的认定小组，由学校的相关部门以及专业人员组成，对学生提交的材料进行审
核和评估，最终做出认定决定。

高职院校应当根据学生的具体情况，制定差异化的资助政策。

不同家庭经济困难学生
的困难程度和需求是不同的，一刀切的资助政策并不适合。

学校可以根据学生的家庭经济
状况，分级别制定资助标准。

对于家庭经济较为困难的学生，可以提供全额资助或者全额
助学贷款；对于家庭经济一般困难的学生，可以提供部分资助或者部分助学贷款；对于家
庭经济不太困难但仍有一定困难的学生，可以提供临时救助等不同级别的资助方式。

高职院校还应当加强对家庭经济困难学生的帮扶和指导。

除了提供资助之外，学校还
应当开展一系列的活动和项目，帮助学生提高自身的综合素质和就业能力。

可以开设专门
的就业指导课程，提供就业信息和实习机会；可以组织学习讨论会，帮助学生补充知识和
提高学习能力；还可以开展心理辅导和交流活动，帮助学生解决心理困扰和压力。

高职院校的家庭经济困难学生认定工作也应当与其他相关部门和社会力量进行联动。

互联网的发展为信息的共享和传递提供了便利，高职院校可以与其他相关部门和社会力量
合作，共享学生的家庭经济信息，避免重复认定和资助，并提高认定的准确性和公正性。

高职院校家庭经济困难学生的“精准认定”是一项重要的工作，对于帮助这些学生顺
利完成学业和发展具有积极意义。

为此，高职院校需要建立完善的认定机制和差异化的资
助政策，加强对学生的帮扶和指导，并与其他相关部门和社会力量进行联动，共同营造一
个良好的学习和发展环境。