【2019最新】八年级历史下册第13课海峡两岸的交往学案新人教版

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2．说出“一国两制”的含义，并用史实说明其重大意义。。
3、找出什么是“汪辜会谈”，会谈有什么意义。
4、思考为什么要实行“一国两制”？
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【课堂小结】 简述你本节课学过的知识
【当堂检测】
1．台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道：“乡愁是一湾浅浅的
海峡，我在这头，大陆在那头。”目前指导我国解决这一“乡愁”的
”的对台
基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一
大业。
二、日益密切的交往
1． 20 多年来，在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，海峡
两岸在
以及经济、文化等领域的交往蓬勃发展。海峡两
岸经济上
、互补互利的局面初步形成。
【合作探究】（C 级）
1、找出党和政府在不同时期的对台政策：
3．海峡两岸同胞近 38 年的隔绝状态终于被打破，是在
A．台湾当局被迫调整“三不”政策后
B．“九二共识”后
C．“汪辜会谈”后
D．江泽民提出八项主
张后
4．当前阻碍祖国和平统一进程的是
A．民间交往 对台湾的支持 【学习反思】
B．两岸“三通” C．台湾分裂势力
D．日本
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——教学资料参考参考范本——
【2019最新】八年级历史下册第13课海峡两岸的交往学案新 人教版
______年______月______日 ____________________部门
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【课标要求】了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的状况。
【学习目标】
1、 简述党和政府在不同时期的对台政策，了解“汪辜会谈”、“九
二共识”的内容。
2、 理解“一国两制”的含义、原因、重大意义。
3、 运用史实说明台湾自古就是中国的领土，对祖国统一充满信心，
增强维护祖国统一的使命感。
【学习重点】党和政府确立的和平统一祖国的大政方针
【学习难点】一国两制
【学习方法】分析资料、合作探究
【自主学习】（A 级）
一、推进祖国统一大业
1． 改革开放以后，我国形成了“
基本方针是
A．战争解决
B．“和平统一，一国
两制”
C．民族区域自治
D．“三不政策”
2．邓小平说：“统一后，台湾仍然搞它的资本主义，大陆搞社会主义，
但仍是一个统一的中国。”这一观点表明
A．“一国两制”只适用于台湾 势 C．反对美国插手中国内政 是一个中国原则
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B．统一是历史发展的趋 D．解决台湾问题的前提