习作每个孩子都有独特的一面,无论是外形,还是性格,都是独一无
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习作每个孩子都有独特的一面,无论是外形,还是性格,都
是独一无
每个孩子都是一个独立的个体,都有属于自己独特的个性和选择。
爸妈应该尊重孩子的选择,尊重孩子的个性,发掘孩子的长处并给予积极的激励和支持,给孩子适当的自由发挥自己的长处,而不要什么事情都包办代替孩子去做,给我们的孩子一个自由成长的机会,逐步培养孩子责任心和自力自强的能力,为孩子的未来发展作好铺垫。
小故事:
邻居家有个可爱乖巧的小女孩,平时都喜欢活蹦乱跳十分好动,突然有一天妈妈发现女儿竟然静了一来,而且是一个多小时,妈妈觉得奇怪,平时一分钟都不可歇会儿的女儿在干什么事件,还是这样的化时间下去,连最爱的玩具都抛之脑了,妈妈尝试静静地靠近女儿一探究竟。
只见女儿用小小的石头在墙壁上留下了许多小花小草的图案,图案还是很好看的样子,妈妈突然顿然醒悟,女儿找到了比玩具更喜欢的兴趣爱好了,是画画。
妈妈没有马上上前责骂女儿的乱涂乱画,而是拍着手儿,笑着说:女儿,真棒,画的好看极了。
女儿听到妈妈的赞美后更加喜欢画画了,最终长大后女儿的画画技术被有关学校录取并深造。
分析:
有些小孩子的天赋是与生俱来的,就应该想故事中的妈妈鼓励女儿保持自己的想法和兴趣,父母不应该把它扼杀在摇篮里,用责备的语气责备孩子,应该用双慧眼和细腻的心思去发掘孩子的天赋,并鼓励孩子继续努力,成为自己的特长,这对孩子的未来发展有重要的决定性作用。
希望父母应该保持孩子身上的优点,并为之而感到骄傲。
让孩子有才可施,让祖国有人才可用。
一、每个孩子都有自己独特的一面
不同的性格。
虽然说孩子的性格是从小培养出来的,很自然的形成的,但孩子的成长环境起到了后天的作用,对孩子的性格起到决定性作用。
所以除了遗传父母的基因外,孩子的性格养成受其他方面的影响,早就了孩子不同的个性发展。
不同的优点。
只看到孩子缺点的父母是不合格的父母。
说的是父母应该有颗善于发现的美好事物的眼睛,帮助孩子找到自己的闪光之处,并为之鼓励孩子发挥其作用,成为一个具有长处和特点的孩子。
不同的喜好。
都有自己的怪趣味,当然孩子的喜好大多都与孩子的成长环境有关系的,而且不同时期的孩子的喜好也不一样。
作为家长,应该抓住孩子的喜好来给孩子做选择,事情往往能事半功倍。
每个孩子都是天使,他们没有优劣之分,但有各具特色。
父母应该发现孩子的优点和缺点,引导孩子扬长避短,培养孩子的独立能力和锻炼孩子的毅力,使的孩子提高综合素质,更适应社会的潮流。
二、父母该不该强迫孩子去学习自己不感兴趣的东西?
叛逆心理。
父母不惜花大量时间和金钱给自己上各种各样的辅导班,不出于孩子的兴趣爱好,强迫孩子去学习自己不感兴趣的东西。
不仅孩子学不到技巧和知识,有些孩子还会产生厌学情绪,甚至出现叛逆心理。
父母与孩子的关系也会越来越紧张。
忽视学校学习。
就不如说课余的兴趣班,有些家长会会给孩子报名好几个兴趣班,出发点是好的,都希望自己的孩子有自己的过人之处,提高孩子的综合素质。
但更多时候忽视了学校的学习,学校布置的暑假作业在临近开学就草草了事。
以孩子兴趣去学习。
这样的学习方式孩子是心甘情愿学习的,不能扼杀孩子
的好的兴趣爱好,应该是鼓励孩子多多发挥其作用,抓住孩子的喜好给孩子学习的机会,更加增加孩子对其热情和信心,使得孩子善于思考和学习。
从中还可以锻炼孩子的自主性,培养孩子的个性发展。
有些父母都希望自己的孩子是最优秀的,不要以“一切为孩子的未来着想”的旗号,把自己的想法强加到孩子身上去学习,强迫孩子去学习自己不感兴趣的东西。
孩子是一个个独立的个体,不应该成为复制品,他们有自己的思想和选择,作为家长不要强迫孩子去干一些孩子不愿意去做的事情。
应该以孩子的兴趣喜好为前提,给孩子选择兴趣班等活动。
有利于提高孩子对学习的兴趣,更有利于孩子的发展。
三、如何才能发掘娃的长处并为之激励
及时的赞美。
每个孩子都喜欢被父母表扬,增加孩子的自信心。
在孩子做对事情的时候及时赞美孩子,给孩子肯定的认可,这样有利于孩子去学习的能力,从而发掘孩子的长处。
与孩子友好相处。
其实想真正了解孩子,父母不妨放下身段与孩子做亲密的朋友,及时了解孩子的想法和情况,从而有针对性地采取行动支持孩子去做对的事情,发挥孩子的闪光点。
用放大镜看孩子的优点。
当父母发现孩子的闪光点,应该给予更多的赞美和鼓励,让孩子为之自豪和骄傲,那样孩子会继续努力下去,对该兴趣充满热情与信心,收获更大的收获和成就。
并发展成自己的特长,成为属于自己的东西,为将来所用。
每个孩子都有自己独特的个性和追求。
父母应该善于发现孩子的优点,并将孩子的优点放大,给孩子提供更好的平台让孩子施展自己的才华。
为以后立柱社
会有一席之地做准备。
总结:有特长的人更有专业之处,更有属于自己的个性与追求,更能顺应时代对人才的需求。
所以家长不妨从娃娃抓起,从娃娃的身边小事着手,发掘孩子的优点,并为之鼓励孩子,使得其优点变成孩子的一技之长。
为孩子的未来发展提供更有力的保障。