第四单元+走进法治天地+复习课件 部编版道德与法治七年级下册

③体现统治阶级意志
④是国家长治久安的必由之路
A ①②④ B ①②
C ②③ D ①②③④
中考聚焦
3.（2019福建29)观察与探究（8分）
（1）从法律角度为小福答疑解惑。（5分） （2）为解决行人闯红灯问题提两条合理化建议。（3分）
中考聚焦 （1）答案一：不可以。闯红灯是违法行为，但法律给予未成年人特殊保护，公开照片会侵害未
死亡。早在4年前，武汉市就针对无证幼儿园颁布了地方规章，因执行不到位，悲剧
仍然发生。这一悲剧警示我们，对未成年人要做好（ ）
（1）自我保护 （2）学校保护 （3）社会保护 （4）司法保护
C
A（1）（2） B（1）（3） C（2）（3） D（2）（4）
8.每日二十二时至次日八时，网络游戏公司不向未成年人提供网络游戏服务；互联网 企业采取必要的措施，制止对未成年人的网络欺凌行为……这些共同体现了对未成年 人的（ ） A.政府保护 B.家庭保护 C.网络保护 D.司法保护
②加大法律宣传力度，提高公民法律意识。 公民：公民要增强法律意识，自觉遵守交通法规。
目录
知识框架 考点突破 巩固训练 触碰中考
知识框架
法 律 在 生活需要法律 我 们 身 边 法律保障生活
（What）
1.生活与法律息息相关 每一步法律都是应生活的需要而制定和颁布的
法律渗透到生活的方方面面
法律与我们每个人相伴一生
2.法治的脚步
1.由国家制定和认可
1.法律的特征
2.由国家强制力保证实施
考点梳理
考点二：法治的意义。(理解)
2.为什么要法治？(重要性、作用) 或：为什么要依法办事？为什么要全面推进依法治国？
考点三：法律及其特征。
3.什么是法律？ 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 4.法律具有什么特征？或：法律与其他社会规范的区别是什么？(重点） ①法律是由国家制定或认可的。(国家创制法律的两种方式) ②法律是由国家强制力保证实施的。(法律的最主要特征) ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（理解）
D 违法犯罪、健康成长有着重要作用的是（ ） A司法保护 B社会保护 C学校保护 D家庭保护
6.“停课不停学”以来，各地教育行政部门相继发布《线上学习近视防控手册》，对中
小学生合理用眼进行科学引导。这一举措体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.政府保护 C.学校保护 D.司法保护
B
7.2018年5月24日，武汉市江夏区一无证幼儿园司机将一名幼儿遗漏并锁在校车导致其
C
①
妈妈对一直在玩儿网络游戏的李明进行制 止，并教育
家庭保 护
② 我市学校认真开展紧急疏散演练活动 学校保
护
③ 人民法院不公开审理未成年人违法犯 社会保
罪案件
护
④ 省扫黄打非办公室查处作业神助手学 司法保
习类APP传播有害信息案。
护
材料和做法匹配的是： C A①③ B③④ C①② D②④
2021年5月,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组
成年人的人格尊严权。 答案二：可以。闯红灯是违法行为，公开照片可以起到警示作用。但未成年人受法律特殊
保护，要维护未成年人的人格尊严权，公开照片前要对照片进行处理，避免未成年人信息泄 露。
答案三：视情况而定。法律给予未成年人特殊保护，维护未成年人的人格尊严权，照片不 宜公开。但是，闯红灯是违法行为，为起警示作用，在对照片进行处理、避免未成年人信息 泄露的情况下，可以公开。 （2）国家：①加大对闯红灯行为的执法力度，维护交通秩序；
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边 第十课 法律伴我们成长
课标依据
1.知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一 种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。
2.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、 社会保护、司法保护、政府保护和网络保护的基本内容。
3.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用 法律的能力。
4.2017年12月28 日，玉林市首家具有独立建制的家事与少年刑事审判庭在博白县人 民法院揭牌成立。家事与少年刑事审判庭的成立，体现了对未成年人的（ ）
A社会保护 B家庭保护 C司法保护 D学校保护
C 5.对云南少管所的107名少年犯进行问卷调查显示，有75人明确表示自己走上犯罪道
路与家庭的教育不当、监护不力直接有关，占70.1%，这一材料说明了对青少年避免
织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(区、市)教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开
展“五项管理”督导工作。这体现了对未成年人的（D）
A.学校保护
B.社会保护
C.司法保护 D.政府保护
教育督导部门属于政府的相关部门
下列对法治的作用的表述正确的是（ ①助推中国梦的实现
）A
②有利于政治清明民心稳定
知识结构
我们需要特殊保护
未成年人的现状（自 身原因）P96
事关人类社会
法律为我们护航
特殊的两大法律
法律伴我们成长 我们与法律同行
感受法的关爱 树立法治意识 学会依法办事
六大保护
考点梳理
考点五：未成年人需要特殊保护。(重点)
7.为什么要对未成年人实施特殊保护？ 自身：①未成年人身心尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力 不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害； 社会：②未成年人的生存和发展事关人类未来。 8.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？ ⑴专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 ⑵其他法律：宪法和民法典、义务教育法等。 9.保护未成年人合法权益的防线是有哪些？ ①家庭保护；②学校保护；③社会保护； ④司法保护；⑤政府保护；⑥网络保护。
考点梳理
考点四：法律的作用。(重点) 4.法律具有什么作用？ 总述：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成 长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ①规范作用：法律规定应享有的权利和应履行的义务，法律为我们评判自 己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
2.法律的作用
3.对全体社会成员具有普遍约束力 1.规范作用
2.保护作用
考点梳理
考点一：生活与法律息息相关。(重点)
1.怎样理解生活与法律息息相关？（为什么我们的生活需要法律？） ①法律都应生活的需要而制定和颁布，规范和调整生活。 ②法律就在我们身边，与我们每个人如影随形，相伴一生。 ③法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
中考聚焦
1.2019年10月26日，十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未 成年人犯罪法修订草案，关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害等 问题。此举的目的在于( )
D ①提高未成年人的法律地位
②保证未成年人免受外界伤害 ③加强对未成年人的特殊保护 ④促进未成年人的健康成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④