《能源与可持续发展》PPT优秀课件
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想想议议
能源家族中,有木柴、煤炭、石油、天然气、 水能、风能、太阳能、核能等,哪 些属于不可再生 能源?哪些属于可再生能源?
你认为风能、太阳能、核能以及你所想到的可 能的能源,哪些有可能成为未来的理想能源,为什 么?
未来的理想能源:(1)足够便宜,多数人用得起 ;(2)相关技术必须成熟,保证大规模使用;(3)足够 安全、清洁。
练一练
1. 为控制大气污染,下列措施目前不可行的是( D ) A.尽量用天然气代替煤作城市居民生活用的燃料 B.开发和使用新能源 C.改进消烟和除尘装置,提高其性能 D.禁止使用石油资源
2.用下图所示的各种获取电能的设备,在工作中利用的能源属于不可再生 能源的是( D )
A.太阳能电池板 B.风车发电机 C.水力发电站
实验体转探移到低温物体,不能相反。如果要使热量从低
温物体转移到高温物体,就需要消耗其他形式的能 量。
例如电冰箱就需要消耗电能。
汽车制动时,由于摩擦,动能转化成轮胎、地 面和空气的内能,这些消耗的能量不能再自动地被 用来驱动汽车。
能量的转化和转移具有方向性,有些能量可以 利用,有些则不能。
我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约 能源。
在下表中,用“√”表示大量耗用该类能源对
环境会有明显破坏,用“×”表示对环境不会造成
明显破坏。
能源与可持续发展
1.提高能源的利用率,减少在能源使用中对环 境的破坏。
一次能源
风能
自2012年6月1日起 ,北京的机动车燃 油进行了最新一轮 的升级,升级后的 燃油更加环保,可 以改善大气质量。
柴油
2.发展新的理想能源
不可再生能源: 化石能源、核能等
能源会越用越少。
可再生能源: 太阳能、风能、水
能等可以在自然界里源 源不断地得到 。
全世界因使用煤、 石油等燃料,每年排人大 气的有害物质达几亿吨。 如下图:一座10×106 Kw 的燃煤电厂,每年燃煤约 3.5×106 t,向大气排放二 氧化碳、二氧化硫、微尘 及其他致病的有害物质可 达1.09×106 t。
D.核能发电站
练一练
3.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少, 从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念
的是( C )
A.教科书循环使用 B.少用一次性木筷 C.使用一次性塑料袋购物 D.夏天开车打空调时,空调的温度不宜过低
课堂小结
第4节 能源与可持续发展 (一)能量转移和能量转化的方向性 (二)能源消耗对环境的影响 温室效应 极端天气 (三)能源与可持续发展 能源的分类: 1.不可再生能源:化石能源、核能 2.可再生能源:风能、水能、太阳能
能源消耗对环境的影响
化石能源通过燃烧转化为内能,相当一部分内 能没有被有效利用。
汽车尾气造成空气污 染和城市热岛效应。
燃料燃烧产生的 大量二氧化碳,加剧 了地球的温室效应。
燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和 一氧化碳等有害物质。
酸雨侵蚀后的汉白玉石柱
酸性气体形成酸雨造成危害
想想议议
在耗用各种能源时,对环境是否会造成破坏呢?
整体认知:
能源是不是用之不尽,取之不竭的吗?假 如能源不够或者用完以后会怎样?在实际中会 出现能源危机吗?今天我们一起学习能源与可 持续发展。
学习目标
1.了解人类利用能源的发展足迹,知道能量的转移和转化都是有方向性的。 2.了解我国和世界能源消耗的增长状况,认识能源消耗对环境的影响。 3.知道能源与人类生存和社会发展的关系,使学生认识能源可持续发展的 重要意义。 4.认识未来能源的特征。
能量转移和能量转化的方向性
例1
化学能
机械能 内能
内能
这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。
例2 火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能,供生产
和生活用。
化学能电能 内能源自内能用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种 形式的能后,这些能量无法再变回能源。
在热传递的过程中,热量只能自发地从高温物
人教版九年级物理全一册
第二十二章· 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发展
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我们学过物量的转化和转移守恒定律,知道 能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从 一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移 到另一个物体,而在转化或转移的过程中,其总量 保持不变。既然能量是守恒的,那地球上的能量就 不会减少了,为什么还需要节约能源?