精选2019-2020年初中历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第11课 苏联的社会主义建设人

精选2019-2020年初中历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第11课苏联的社会主义建设人教部编版课后练习八十六
第1题【单选题】
苏联赫鲁晓夫改革归于失败的原因是( )
A、高度集中的旧体制根深蒂固
B、不切实际的指导思想
C、本人作风缺乏实事求是
D、急躁冒进，脱离实际的口号目标
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。

4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。

当时，苏联吸引美国人的主要是( )
A、社会主义革命的成功
B、工业化取得显著成就
C、新经济政策的成效
D、公有制显示出优越性
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
1920年冬，列宁发现“广大农民群众不是自觉地而是本能地在情绪上反对我们”，一年后，却出现了“无产阶级与广大农民群众紧密结合”的局面。

带来这种转变的主要因素是( )
A、新经济政策的实施
B、布尔什维克党内的整风
C、反革命暴动被平定
D、实行了余粮收集制
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
1923年，苏联农民伊万在完成了固定粮食税以后，把剩余的粮食运到附近集市上出售，结果应该是( )
A、管理人员将其粮食没收
B、他被处以罚款
C、它只能出售其中一小部分
D、行为合法，没人干涉
【解析】：
第5题【单选题】
“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。

在那个时代，所有生产、运输、销售都由国家计划安排。

”这一描述反映了苏联实行的是( )
A、战时共产主义政策
B、新经济政策
C、市场经济体制
D、斯大林模式
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立时尚未加盟的是( )
A、外高加索
B、乌克兰
C、白俄罗斯
D、哈萨克
【解析】：
第7题【单选题】
美国人哈默最早在苏俄经营租让企业，他还说服坚决反共的大资本家亨利·福特到苏俄开办企业。

后来，福特成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人，美国其它公司也一涌而上。

该现象的出现是因为苏俄( )
A、全面实施新经济政策
B、让外商经营重要工矿企业
C、与帝国主义矛盾消除
D、推行高度集中的经济体制
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。

而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。

”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策是( )
A、战时共产主义政策
B、新经济政策
C、“门户开放”政策
D、斯大林模式
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
1936年，苏联通过新宪法，宣布其性质是( )
A、工人农民联盟的共和国
B、苏维埃社会主义国家
C、工农社会主义国家
D、苏维埃共和国
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
苏联流传着一段笑话：美国代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”时说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”“譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排队。

”这段材料反映的实质问题是( )
A、苏联社会主义工业化成就突出
B、苏联接待员风趣幽默
C、苏联国民经济比例严重失调
D、苏联工业生产超越美国
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在( )
A、十月革命后
B、实行新经济政策后
C、两个五年计划后
D、三年国内战争后
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
根据材料，回答问题。

经济数据和政治漫画隐含着重要的历史信息。

请认真阅读下面的数据和漫画，探索背后的历史真相。

材料一：表1 《1921-1925年苏联(苏俄)粮食产量变化表》和漫画a《片面的经济》
材料二：表2 《1929-1949年美国失业率的变化》和漫画b《博士的新处方》
材料三：表3 《1976--1990年苏联经济增长率(%)简表》和漫画c《烦恼》
材料四：表4 《1950-1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)》和漫画d《变身》
根据表一和所学知识，指出导致苏联(苏俄)粮食产量不断增加的政策因素。

漫画a反映了20世纪30年代苏联国民经济的什么现象？说明造成这种现象的主要原因。

阅读材料二，造成20世纪30年代初美国失业率持续上升的原因是什么？漫画b中“博士的新处方”指的是什么？
阅读材料三，1976—1990年苏联经济呈现怎样的发展趋势？漫画c中的人物是谁？此漫画反映的是什么历史事件？
阅读材料四，表格四和漫画共同反映出二战后到20世纪末世界经济格局呈现怎样的变化趋势？请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。

结合上述材料和问题，说说今天中国进行社会主义现代化建设，应当从上述国家和地区的经济发展历史中吸取哪些经验和教训？
【答案】：无
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读下列有关俄罗斯联邦的材料，回答问题：
材料一……然而到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无疑，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。

其关键弱点既是政治的，又是经济的。

——英国历史学家艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二1917年11月7日，震动世界的十月革命爆发。

以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。

——纪录片《大国崛起》解说词
材料三俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车，十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。

——纪录片《大国崛起》解说词
材料四我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。

今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的苦果。

——普京《千年之交的俄罗斯》
材料一中，19世纪60年代，俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后，俄国社会发生了什么根本性变化？
材料二中，十月革命的领导人是谁？20世纪20年代，他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么？
从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化？请说明变化的原因。

结合所学知识回答，材料四中“苦果”的根源是什么？为此，苏联付出的最沉重的代价是什么？我们从中应该吸取哪些历史教训？
【答案】：无
【解析】：
第14题【材料分析题】
2014年初，俄罗斯吞并乌克兰的克里米亚，引发俄罗斯与西方国家之间的“新冷战”。

探究俄国历史，阅读材料，回答问题：
【改革之路】
材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决要好得多。

”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二：列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！” ……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。

——《大国崛起》解说词
材料三：1991年12月25日19点38分，印有嫌刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。

它从事实上宣告一个时代就此终结了。

——摘自《大国崛起》
请根据材料和所学知识归纳俄国这次改革的原因是什么？
材料二是对苏俄什么政策的评价？请说出这项政策的主要内容是什么？
【政权变化】俄国通过哪次革命建立了社会主义国家？苏联是哪一年成立的？
材料三反映了什么历史事件？此事件对我国当前社会主义建设有何启示？
【俄国外交】第一次世界大战，俄国参加了协约同集团。

第二次世界大战中，苏联加入了国际反法西斯联盟，它进行的哪次战役成为二战的转折点？
【答案】：无
【解析】：
第15题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。

材料一: 《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。

”
材料二: 列宁说：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

现实说明我们错了。

材料三: 苏联在社会主义制度下创造的计划经济模式，即在公有制基础上，国家运用行政命令的手段，集中一切人力物力财力，进行有计划的生产，是与资本主义放任经济截然不同的一种经济模式，而资本主义的放任经济则发生了前所未有的深刻危机。

——中国社会科学网
请回答：
材料一中“使无产阶级上升为统治阶级”的第一次尝试是什么？真正成功的是什么重大事件？
阅读材料二并结合所学知识，指出列宁在承认错了以后实行了什么政策？
材料三苏联创造的“一种经济模式”是指什么模式？这种模式有什么特点？从长远看，这种模式对苏联有什么影响？
【答案】：无
【解析】：。