新苏教版六年级语文下册期末试卷及参考答案精品(5套)

新苏教版六年级语文(下册期末)试卷及参考答案（精品）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
pǐn dé chán tuìyōu měi yǎ zhì shū àn
huā lěi yī jīn huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn
二、比一比，再组词。

（10分）
篮（______）涯（______）滥（______）矿（______）莹（______）蓝（______）崖（______）监（______）旷（______）萤（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
理（______）气（______）理（______）当（______）
（______）口不（______）同（______）（______）力
（______）调有（______）勇敢（______）（______）
蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,（________）无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他（________）地站起来说:“请离开这儿!”
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
只要……就……不仅……还……
一……就……无论……都……
（1）桂花（____）开，母亲（____）开始担心了。

（2）桂花（_____）可以用来泡茶，（_____）可以做糕饼。

（3）（_____）不来台风，我（____）可以收几大箩桂花。

（4）我（_____）对什么花，（____）不懂得欣赏。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用关联词组成一句话）
_________________________________
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
__________________________________
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
__________________________________
（4）月亮升起来了。

（扩句）
__________________________________
（5）小鱼在水里游来游去。

（改写成拟人句）
__________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
快乐和感触
依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。

课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。

他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。

于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。

那时的快乐依在，那时的天真依在。

不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。

无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。

在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。

我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。

我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。

有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。

看我的手好大，把一个省都罩住了。

”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。

上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。

那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。

话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。

同学们注视着他的脚。

原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。

我们明白他的脚受伤了。

他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。

一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。

我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。

这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。

”
太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。

当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。

1．作者的感触是什么。

_______________________________
2．在文中找出拟人的一句话写在下面。

________________________________________
3．在文中找出三对反义词写在下面。

_______________________________________
4．把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。

_______________________________________________
5．第________自然段是承上启下的文字。

6．文章先写回忆，再具体写________ 的校园、________ 的校园、________ 的事例及感触。

七、习作。

（20分）
请以《我最喜爱的课外书》为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。

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参考答案
一
品德蝉蜕幽美雅致书案花蕾衣襟恍然愁怨缀满二
篮球天涯滥用矿产晶莹蓝天悬崖监督旷课萤火虫
三
直壮所然绝提心协协序机智1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮
四
一就不仅还只要就无论都
五
（1）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

（2）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
（3）这山中的一切，每一个都是我的朋友。

（4）皎洁的月亮慢慢地升起来了。

（5）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

六
1．校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。

2．无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。

3．快乐---痛苦获取---奉献成长----消亡
4．清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。

5．2
6．清晨；课间；发生在课中的
新苏教版六年级语文(下册期末)试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ
wǎn huí róu cuō dān ɡē zhàn fàng
二、比一比，再组词。

（10分）
冠（_______）增（_______）浆（_______）孤（_______）凝（_______）寇（_______）赠（_______）桨（_______）弧（_______）疑（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
阳光（___）（___）念念（___）（___）（___）箱（___）柜
一（___）不（___）永无（___）（___）一（___）不（___）1．爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。

（______）
2．老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！”
（_______）
3．今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。

（_______）
4．太阳永不停止地运动是一种自然现象。

（________）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……不仅……而且……
如果……就……只有……才……
(1)（___________）蜜蜂有辨认方向的能力, （___________）无论飞到哪里,都可以回到原处。

(2)（___________）我们每人多栽一棵树,大地（___________）会多增添一片绿色。

(3)小明是个好学生,他（___________）学习成绩优秀, （___________）体育也很好。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

（用关联词将两句合成一句）
（2）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。

（肯定句变为否定句）（3）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

（改为反问句）
（4）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
（5）小青在操场上找到了丢失的钢笔。

（改为“把”字句和“被”字句）
（6）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
特殊的搏斗
这是一本发黄的日记。

它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。

日记没有记完，它最末的一页上写着：
“体温很快到三十九度五。

”
“胃剧痛。

”
“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”
“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”
笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。

可以看出，这是由一个正在 (剧烈激烈)颤抖的人书写下来的。

原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。

稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。

不好！施密特迅速地将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。

头晕眼花的他想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。

呼天天不应，唤地地不灵。

施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。

蓦地，从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。

“难道自己的科学生涯就此结束了？就这样坐以待毙？”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦地思索着。

忽然，一个念头(展现闪现)出来了：还可以再作一番贡献。

记录自己垂死的感觉，这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。

他顶住了，支撑着，记录下去。

周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。

在被毒蛇咬后五小时，施密特因脑溢血与世长辞。

日记的最后一段记录
是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。

”
一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍坚忍)地奋斗。

你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！
1．在文中括号内选择合适的词打“√”
2．解释下面的词语，并造句。

不可多得： ____________________
________________
3．短文第六自然段中的加点词语“不规整”具体体现在文中的______、____两个词语上。

4．短文第八自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指_____________；说它“特殊”的原因是_____________。

5．下列对短文第八自然段中加点词语“痛苦”的理解最正确的是( )
A．科学家被蛇咬了，伤口疼痛。

B．科学家既有伤口的疼痛，也为自己要死了，要离开科学研究事业而痛苦。

6．本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质？
_______________________
七、习作。

（20分）
回忆你六年的小学生活，一定会有许多事令你难忘。

请以“难忘的一件事”为题目写一篇作文，
表达你对小学生活的不舍吧！要求：①通过典型事例，表达真挚感情。

②400字左右。

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参考答案
一
徘徊蒸发躲藏惊惶
挽回揉搓耽搁绽放
二
冠军增加豆浆孤单凝视日寇赠品船桨弧线怀疑
三
明媚叨叨翻倒声吭休止动动翻箱倒柜念念叨叨阳光明媚永无休止
四
因为所以如果就不仅而且
五
（1）陆地这么大，却还占不到地球总面积的三分之一。

（2）我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。

（3）对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？（4）我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。

（5）把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。

被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。

（6）字典是我们的良师益友。

六
1．剧烈,√闪现,√坚忍,√
2．形容很稀少难得。

这是一件不可多得的宝物，我们要好好珍惜。

3．歪歪扭扭颤颤巍巍
4．施密特坚持记录自己垂死的感觉，与痛苦和死亡对抗这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究做记录，是在与痛苦和死亡搏斗
5．B
6．本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命，献身科学研究事业的精神品质。

新苏教版六年级语文(下册期末)试卷及答案一班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
kāng kǎi yǒu xiàn jié zhìzhuàng guān
lìrúhé ǎi jī dì huǐ huài
二、比一比，再组词。

（10分）
证（________）涯（________）岷（________）丸（________）
征（________）崖（________）眠（________）执（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞
夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
与其……不如…… 既然……就……
即使……也…… 虽然……但是……
①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。

②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团
③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。

④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。

五、按要求写句子。

（15分）
(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)
______________________________________________________
(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句) _______________________________________________
(3)花生仁儿的红色外皮没有了。

(改为拟人句)
______________________________________________
(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

(改为双重否定句)
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
草原情
还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动，竟有种涤荡心灵的感触，也才真正体会到了什么叫广袤无垠。

盛夏的草原，缳一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。

一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。

草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。

置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。

但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。

蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。

欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原上回荡。

身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。

更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。

如果您有兴趣，还可以身着他们的服装加入其中，去亲身
体验蒙古族的风情，在意趣盎然间，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美的激情。

欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的祝酒歌再次响起：金杯银杯斟满酒，双手举过头。

朋友请你尝一尝，这酒醇正，这酒绵厚。

让我们心心相印，友情长久……
美酒和歌声点燃激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！
风光旖旎的大草原，你有着宁静致远的美丽，我爱你！勇敢豪放的草原人，你有着古朴无华的纯真，祝福你！
1．给加点字选择正确的解释，画“√”。

别其一格：①规格，标准：③划分成的空栏和框子；③击，打。

2．短文中，我们可以明显感受到作者的情绪变化。

初见草原时（_______），体验蒙古风情时（_______），祝酒听歌时（_______）。

A．激情点燃 B．惊喜感动 C．意趣盎然
3．请用短文中的语句来解释“广袤无垠”，用“”画出来。

4．作者对草原的“情”体现在两个方面：作者爱草原，因为__________；作者祝福草原人，因为______。

5．读这篇文章，我想起了诗句：_________________
七、习作。

（20分）
明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：①题目补充完整；②注意先想清楚，然后再写；③文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。

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参考答案
一
慷慨有限节制壮观
例如和蔼基地毁坏
二
证明天涯岷山丸子征用山崖睡眠执着
三
丰足魂魄不翼能寐旷怡计数四
既然；就；虽然；但是；即使；也；与其；不如
五
世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

唐东杰布留下了铁索桥。

花生仁儿脱了他的红外套。

在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。

六
1．①
2． B C A
3．盛夏的草原，像一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。

4．它有着宁静致远的美丽他们勇敢豪放，有着古朴无华的纯真
5．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

新苏教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
xiōng yŏng fèi huàshā yă xī miè
zāo gāo xiān qĭsháo zi zhòu méi
二、比一比，再组词。

（10分）
陈（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蝉（______）阵（______）红（______）啼（______）湖（______）弹（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
技高一（____）斩钉（_____）铁全神（_____）注排山（_____）海居高（_____）下别出心（______）汹涌澎（____）粉身（_____）骨爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得______________。

2.我站在万寿山上_____________，颐和园的美景尽收眼底。

3.吴静钰在比赛中_____________，周三的决赛以大比分领先轻松获胜。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以…… 虽然…… 但是……
不但……而且…… 既……又……
1 . （___）我经常去探望小乌的家庭，（______）从不做破坏它们家庭幸福的事。

2 . （___）青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息，（___）西方人以鸟为快乐的象征。

3.小鸟们（_____）美丽，（_____）可爱。

4.我（______）不破坏鸟儿家庭幸福，（______）保护鸟儿们，不让别的孩子们来捉鸟。

五、按要求写句子。

（15分）
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。

(改为比喻句)
_________________________________________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

(缩句)
_________________________________________
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。

(修改病句)
_________________________________________
4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

(用加点的词造句)
_________________________________________
5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。

(根据意思写词句)
_________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
看戏
时间是晚上八点。

太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。

没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。

树叶子也是静静的。

露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。

相反地，人挤得非常满。

每个角落里都是人，连
过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。

从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。

他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。

烟雾不散，海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。

灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。

这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。

那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。

但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。

这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。

歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。

他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。

随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。

观众的情感也渐渐进入高潮。

潮在涨。

没有谁能控制住它。

这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。

戏就在这时候要到达顶点。

我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。

他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。

观众和他打成一片。

舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。

过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。

这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

1．第一自然段在全文中有什么作用?
_______________________
2．句子的作用。

(1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。

__________________
(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

___________________
3．精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。

(1)歌声是无形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?
_____________________________
(2)"回音"既然"听不见",又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?
_______________________________
4．文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?
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七、习作。

（20分）
爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。

她是是一股驱走寒冷的暖流，是一种前行的动力……在读完上面这篇文章之后，作为即将升入初中的我们有什么感受呢？以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题，写一篇读后感。

语言流畅，不少于350字。

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参考答案
一
汹涌废话沙哑熄灭糟糕掀起勺子皱眉
二
陈旧彩虹马蹄模糊蝉声阵雨红色啼叫湖水子弹
三
筹截贯倒临裁湃碎全神贯注居高临下技高一筹
四
1. 虽然但是
2.因为所以
3.既又
4.不但而且
五
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。

眼睛察看。

在爸爸的启发下，我解决了这道难题。

教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的一切都是那么美好。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

六
1．①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用
2．指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底。

是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。

3． "滚","滴","溅","落"本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷，作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美。

梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。

这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。

4．写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理。

新苏教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（一套）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
nuóyípái huái pìjìnɡ chè dǐ yī wēi
cán bào fěi tú zhàn jùbō xuē móɡuǐ
二、比一比，再组词。

（10分）
缩（_____）蓬（_____）蹦（_____）用（_____）暴（____）
宿（_____）篷（_____）崩（_____）甩（_____）瀑（____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
惊心动（______）力（_______）狂澜（_______）不犹豫
不（______）争辩再接再（_______）夜以
（______）日
句子：经过他（______________）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（_______________）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不仅……而且……不是……而是…… 哪怕……也……
1. 课外书（_____）不可以读，（_____）要有选择地读。

2.那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，（_____）只有几百上千字，（_____）往往使我心动神移，不能自已！
3.做笔记（_____）锻炼了我的记忆力，（_____）增强了我的理解力。

五、按要求写句子。

（15分）
(1)我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍很长。

(改为比喻句)
________________________________________
(2)《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。

(缩句，缩到最简)
________________________________________
(3)它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

(改为肯定句)
_________________________________________
(4)姑娘说：“我不过随便说说罢了。

”(改为转述句)
__________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
童年（节选）
有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝卜。

“您真糊涂，我的好太太。

”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。

我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击。

我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来……
我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房。