高中数学学业水平考试知识点
高中数学学业水平考试复习必背知识点
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高中数学会考复习必背知识点第一章 集合与简易逻辑 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 第二章 函数 1、求)(x f y =的反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1x fy -=的定义域;2、对数:①:负数和零没有对数,②、1的对数等于0:01log =a ,③、底的对数等于1:1log =a a ,④、积的对数:N M MN a a a log log )(log +=, 商的对数:N M NMa a alog log log -=,幂的对数:M n M a n a log log =;b mnb a na m log log =, 第三章 数列1、数列的前n 项和:n n a a a a S ++++= 321; 数列前n 项和与通项的关系:⎩⎨⎧≥-===-)2()1(111n S S n S a a n n n2、等差数列 :(1)、定义:等差数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数; (2)、通项公式:d n a a n )1(1-+= (其中首项是1a ,公差是d ;) (3)、前n 项和:1.2)(1n n a a n S +=d n n na 2)1(1-+=(整理后是关于n 的没有常数项的二次函数)(4)、等差中项: A 是a 与b 的等差中项:2ba A +=或b a A +=2,三个数成等差常设:a-d ,a ,a+d3、等比数列:(1)、定义:等比数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,(0≠q )。
(2)、通项公式:11-=n n q a a (其中:首项是1a ,公比是q )(3)、前n 项和:⎪⎩⎪⎨⎧≠--=--==)1(,1)1(1)1(,111q q q a qq a a q na S nn n(4)、等比中项: G 是a 与b 的等比中项:Gb a G =,即ab G =2(或ab G ±=,等比中项有两个)第四章 三角函数1、弧度制:(1)、π=180弧度,1弧度'1857)180( ≈=π;弧长公式:r l ||α= (α是角的弧度数)2、三角函数 (1)、定义:yr x r y x x y r x r y ======ααααααcsc sec cot tan cos sin 4、同角三角函数基本关系式:1cos sin22=+αα ααc o st a n =1c o t t a n =αα 5、诱导公式:(奇变偶不变,符号看象限) 正弦上为正;余弦右为正;正切一三为正 公式二: 公式三: 公式四: 公式五:ααααααtan )180tan(cos )180cos(sin )180sin(-=-︒-=-︒=-︒ ααααααt a n )180tan(cos )180cos(sin )180sin(=+︒-=+︒-=+︒ ααααααt a n )t a n (c o s )c o s (s i n )s i n (-=-=--=- 6、两角和与差的正弦、余弦、正切)(βα+S :βαβαβαsin cos cos sin )sin(+=+ )(βα-S :βαβαβαsin cos cos sin )sin(-=-)(βα+C :βαβαβsin sin cos cos )cos(-=+a )(βα-C :βαβαβsin sin cos cos )cos(+=-a )(βα+T : βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(-+=+)(βα-T : βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(+-=-7、辅助角公式:⎪⎪⎭⎫⎝⎛++++=+x b a b x b a a b a x b x a cos sin cos sin 222222 )sin()sin cos cos (sin 2222ϕϕϕ+⋅+=⋅+⋅+=x b a x x b a8、二倍角公式:(1)α2S : αααcos sin 22sin =α2C : ααα22sin cos 2cos -= 1cos 2sin 2122-=-=ααα2T : ααα2t a n 1t a n22t a n -=ααααααtan )360tan(cos )360cos(sin )360sin(-=-︒=-︒-=-︒ (2)、降次公式:(多用于研究性质)ααα2sin 21cos sin =212cos 2122cos 1sin 2+-=-=ααα212cos 2122cos 1cos 2+=+=ααα10、解三角形:(1)、三角形的面积公式:A bc B ac C ab S sin 2sin 2sin 2===∆ (2)正弦定理:sin 2sin 2,sin 2,2sin sin sin R c B R b A R a R CcB b A a ======, 边用角表示: (3)余弦定理:)1(2)(cos 2cos 2cos 22222222222cocC ab b a C ab b a c Bac c a b A bc c b a +-+=-+=⋅-+=⋅-+=求角:abc b a C ac b c a B bc a c b A 2cos 2cos 2cos 222222222-+=-+=-+= 第五章、平面向量1、坐标运算:(1)设()()2211,,,y x b y x a ==→→,则()2121,y y x x b a ±±=±→→ 数与向量的积:λ()()1111,,y x y x a λλλ==→,数量积:2121y y x x b a +=⋅→→(2)、设A 、B 两点的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),则()1212,y y x x AB --=→.(终点减起点)221221)()(||y y x x -+-=;向量a 的模|a |:⋅=2||22y x +=;(3)、平面向量的数量积: θcos →→→→⋅=⋅b a b a , 注意:00=⋅→→a ,→→=⋅00a ,)(=-+(4)、向量()()2211,,,y x b y x a ==→→的夹角θ,则222221212121cos y x y x y y x x +++=θ,2、重要结论:(1)、两个向量平行: →→→→=⇔b a b a λ// )(R ∈λ,⇔→→b a //01221=-y x y x(2)、两个非零向量垂直0=⋅⇔⊥→→→→b a b a ,02121=+⇔⊥→→y y x x b a(3)、P 分有向线段21P P 的:设P (x ,y ) ,P 1(x 1,y 1) ,P 2(x 2则定比分点坐标公式⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=++=λλλλ112121y y y x x x , 中点坐标公式⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==y x 第六章:不等式1、 均值不等式:(1)、 ab b a 222≥+ (222b a ab +≤) (2)、a >0,b >0;ab b a 2≥+或2)2(b a ab +≤ 2、解指数、对数不等式的方法:同底法,同时对数的真数大于第七章:直线和圆的方程1、斜 率:αtan =k ,),(+∞-∞∈k ;直线上两点),(),,(222111y x P y x P ,则斜率为1212x x y y k --=2、直线方程:(1)、点斜式:)(11x x k y y -=-;(2)、斜截式:b kx y +=; (3)、一般式:0=++C By Ax (A 、B 不同时为0) 斜率B A k -=,y 轴截距为BC- 3、两直线的位置关系(1)、平行:212121//b b k k l l ≠=⇔且 212121C C B B A A ≠= 时 ,21//l l ;垂直: 21211l l k k ⊥⇔-=⋅ 2121210l l B B A A ⊥⇒=+;(2)、到角范围:()π,0 到角公式 : 12121tan k k k k +-=θ 21k k 、都存在,0121≠+k k夹角范围:]2,0(π夹角公式:12121tan k k k k +-=α 21k k 、都存在,0121≠+k k(3)、点到直线的距离公式2200B A C By Ax d +++=(直线方程必须化为一般式)6、圆的方程:(1)、圆的标准方程 222)()(r b y a x =-+-,圆心为),(b a C ,半径为r (2)圆的一般方程022=++++F Ey Dx y x(配方:44)2()2(2222F E D E y D x -+=+++)0422>-+F E D 时,表示一个以)2,2(E D --为圆心,半径为F E D 42122-+的圆;第八章:圆锥曲线 1、椭圆标准方程:)0(12222>>=+b a by a x ,半焦距:222b a c -= , 离心率的范围:10<<e ,准线方程:ca x 2±=, 参数方程:⎩⎨⎧==ϕϕsin cos b y a x 2、 双曲线标准方程:)0,0(,12222>>=-b a by a x ,半焦距:222b a c +=,离心率的范围:1>e准线方程:c a x 2±=,渐近线方程用02222=-by a x 求得:x a b y ±=,等轴双曲线离心率2=e3、抛物线:p 是焦点到准线的距离0>p ,离心率:1=epx y 22=:准线方程2p x -=焦点坐标)0,2(p ;px y 22-=:准线方程2p x = 焦点坐标)0,2(p-py x 22=:准线方程2p y -=焦点坐标)2,0(p ;py x 22-=:准线方程2p y = 焦点坐标)2,0(p-第九章 直线 平面 简单的几何体1、长方体的对角线长2222c b a l ++=;正方体的对角线长a l 3=2、两点的球面距离求法:球心角的弧度数乘以球半径,即R l ⋅=α;3、球的体积公式:334 R V π=,球的表面积公式:24 R S π= 4、柱体h s V ⋅=,锥体h s V ⋅=31,锥体截面积比:222121h h S S =A A‘O BαβAA‘OBαβ第十章 排列 组合 二项式定理1、排列:(1)、排列数公式: mn A =)1()1(+--m n n n =!!)(m n n -.(n ,m ∈N *,且m n ≤).0!=1(3)、全排列:n 个不同元素全部取出的一个排列;!n A nn =)!1(123)2)(1(-⋅=⋅⋅⋅⋅--=n n n n n ; 2、组合:(1)、组合数公式: mnC =m n m mA A =m m n n n ⨯⨯⨯+-- 21)1()1(=!!!)(m n m n -⋅(n ,m ∈N *,且m n ≤);10=n C ;(3)组合数的两个性质:mn C =mn n C - ;m n C +1-m nC =mn C 1+;3、二项式定理 :(1)、定理:nn n r r n r n n n n n n n n b C b a C b a C b a C a C b a ++++++=+--- 222110)( ;(2)、二项展开式的通项公式(第r +1项):r r n r n r b a C T -+=1)210(n r ,,, =各二项式系数和:C n 0+C n 1+C n 2+ C n 3+ C n 4+…+C n r +…+C n n =2n(表示含n 个元素的集合的所有子集的个数)。
高中数学学业水平考试知识点
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高中数学学业水平考试知识点(必修一)第一章集合与函数概念1. 集合的含义(1)元素:。
(2)集合:。
2. 集合的表示方法a.列举法: 。
b.描述法: 。
3. 集合之间的包含与相等的含义(1)子集:。
(2)A=B:。
4. 全集与空集的含义(1)空集:,记为:。
(2)全集:,记为:。
5. 两个集合的并集与交集的含义及计算(1)并集:,记为:。
(2)交集:,记为:。
6. 补集的含义及求法补集:,记为:。
7.用Venn图表示集合的关系及运算8. 函数的概念函数:。
9.映射的概念映射:。
10. 求简单函数的定义域和值域(1)求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:a.分式: ;b.偶次方根: ;c.对数式的真数: ;d.指数、对数式的底: .e.如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.f.零指数的底:;g.实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.(2)求函数值域的方法:a.观察法; b.配凑法;c.分离常数法;d.判别法;e.换元法等。
11. 函数的表示法(1)解析法:;(2)图象法:;(3) 列表法:.12. 简单的分段函数(1) 定义:;(2) 定义域:;(3) 值域:;13. 分段函数的简单应用(略)14. 函数的单调性、最大(小)值及其几何意义(1)单调性设函数y=f(x)的定义域为I,a.如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1、x2,当时,都有,那么就说f(x)在区间D上是增函数.区间D称为y=f(x)的单调增区间;b.如果对于区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当,都有,那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调减区间.注意:函数的单调性是函数的局部性质!(2)单调性的几何意义如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,在单调区间上增函数的图象从左到右是的,减函数的图象从左到右是的.(3). 函数最大(小)值a. 最大值:。
高中数学水平考知识点归纳
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高中数学水平考知识点归纳高中数学学业水平考知识点11、导数的定义:在点处的导数记作.2.导数的几何物理意义:曲线在点处切线的斜率①k=f/(x0)表示过曲线y=f(x)上P(x0,f(x0))切线斜率。
V=s/(t)表示即时速度。
a=v/(t)表示加速度。
3.常见函数的导数公式:①;②;③;⑤;⑥;⑦;⑧。
4.导数的四则运算法则:5.导数的应用:(1)利用导数判断函数的单调性:设函数在某个区间内可导,如果,那么为增函数;如果,那么为减函数;注意:如果已知为减函数求字母取值范围,那么不等式恒成立。
(2)求极值的步骤:①求导数;②求方程的根;③列表:检验在方程根的左右的符号,如果左正右负,那么函数在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数在这个根处取得极小值;(3)求可导函数值与最小值的步骤:ⅰ求的根;ⅱ把根与区间端点函数值比较,的为值,最小的是最小值。
高中数学学业水平考知识点2函数的表示方法1.函数的三种表示方法列表法图象法解析法2.分段函数:定义域的不同部分,有不同的对应法则的函数。
注意两点:①分段函数是一个函数,不要误认为是几个函数。
②分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集。
考点四、求定义域的几种情况①若f(x)是整式,则函数的定义域是实数集R;②若f(x)是分式,则函数的定义域是使分母不等于0的实数集;③若f(x)是二次根式,则函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数集合;④若f(x)是对数函数,真数应大于零。
⑤.因为零的零次幂没有意义,所以底数和指数不能同时为零。
⑥若f(x)是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合;⑦若f(x)是由实际问题抽象出来的函数,则函数的定义域应符合实际问题高中数学水平考知识点归纳高中数学学业水平考知识点31、圆的定义平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。
2、圆的方程(1)标准方程,圆心,半径为r;(2)一般方程当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形。
数学学业水平考高中知识点归纳
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数学学业水平考高中知识点归纳高中数学学业水平考知识点1方程的根与函数的零点1、函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。
2、函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。
即:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点.3、函数零点的求法:求函数的零点:1(代数法)求方程的实数根;2(几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点.4、二次函数的零点:二次函数.1、△0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点.2、△=0,方程有两相等实根(二重根),二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.3、△0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点.高中数学学业水平考知识点2二项式定理知识点:①(a+b)n=Cn0ax+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2+Cn3an-3b3+…+Cnran-rbr+-…+Cnn-1abn-1+Cnnbn特别地:(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnrxr+…+Cnnxn②主要性质和主要结论:对称性Cnm=Cnn-m二项式系数在中间。
(要注意n为奇数还是偶数,答案是中间一项还是中间两项)所有二项式系数的和:Cn0+Cn1+Cn2+Cn3+Cn4+…+Cnr+…+Cnn=2n奇数项二项式系数的和=偶数项而是系数的和Cn0+Cn2+Cn4+Cn6+Cn8+…=Cn1+Cn3+Cn5+Cn7+Cn9+…=2n-1③通项为第r+1项:Tr+1=Cnran-rbr作用:处理与指定项、特定项、常数项、有理项等有关问题。
二项式定理的应用:解决有关近似计算、整除问题,运用二项展开式定理并且结合放缩法证明与指数有关的不等式。
注意二项式系数与项的系数(字母项的系数,指定项的系数等,指运算结果的系数)的区别,在求某几项的系数的和时注意赋值法的应用。
高三数学学业水平知识点
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高三数学学业水平知识点一、数与代数高三数学学业水平考察的第一个知识点是数与代数。
这一部分主要包括实数的性质与运算、数的性质与运算、代数式的等式与不等式、函数概念与性质等内容。
实数的性质与运算部分涉及有理数与无理数的性质、实数之间的大小关系、实数的运算规律等;数的性质与运算部分包括整式、分式的性质与运算、实数的根式化简等;代数式的等式与不等式部分主要考察代数式的等式与不等式的性质与解法;函数概念与性质部分则关注函数的定义、性质、图像与应用等方面。
二、平面与立体几何平面与立体几何是高三数学学业水平考试中的第二个重要知识点。
主要内容包括平面几何、向量与平面、空间几何等。
其中,平面几何部分包括平面上的点、直线与角的性质与判定,平面图形的性质与应用等;向量与平面部分考察向量的定义、运算与应用,以及向量与平面的位置关系等内容;空间几何部分则关注空间中的点、直线与面的性质与判定,空间图形的性质与应用。
三、函数与方程函数与方程是高三数学学业水平考试中的第三个知识点。
这一部分主要包括函数与方程的性质与解法、二次函数、指数与对数函数等内容。
函数与方程的性质与解法考察函数的奇偶性、周期性、单调性等性质,以及方程的解法与应用;二次函数部分主要关注二次函数的性质与图像,二次函数的最值与应用等;指数与对数函数部分考察指数函数与对数函数的基本性质,指数方程与对数方程的解法与应用等内容。
四、概率与统计概率与统计是高三数学学业水平考试的第四个重要考点。
这部分主要包括概率的基本概念与计算、统计的基本概念与分析等内容。
其中,概率的基本概念与计算包括样本空间、事件、概率的计算等;统计的基本概念与分析部分主要考察统计数据的收集与整理、统计图表的应用与分析等。
五、数学思想方法与解决问题能力数学思想方法与解决问题能力是高三数学学业水平考试的最后一个考察点。
这部分考察学生的数学思维能力、创新能力与解决问题的方法与策略。
题目种类多样,涉及证明、计算、应用等不同领域的数学问题,要求学生运用所学的数学知识与方法,独立思考并给出合理解答。
高中数学学业水平考知识点大全
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高中数学学业水平考知识点大全高中数学学业水平主要考察以下知识点:
1. 数与代数:
- 实数和有理数的性质与运算
- 数的次方与根式
- 四则运算与基本代数式的运算
- 一元一次方程和不等式
- 一元二次方程和不等式
- 二次根式和无理方程
- 平面直角坐标系与图形的性质
- 函数与方程
- 等差数列与等比数列
2. 几何与空间:
- 几何图形的性质与运动
- 三角形与三角函数
- 平面向量和空间向量
- 直线与平面的位置关系
- 空间中的几何体与轨迹
- 空间解析几何
3. 解析几何:
- 向量与坐标
- 直线的方程与性质
- 圆的方程与性质
- 圆锥曲线的方程与性质
4. 概率与统计:
- 随机试验与事件
- 概率及其性质
- 离散型随机变量
- 连续型随机变量
- 统计与统计图表
5. 数学思维与证明:
- 数学思维方法
- 证明与推理
- 逻辑与推理
- 数学问题的解答方法
以上是高中数学学业水平考试中需要掌握的主要知识点,希望对你有帮助。
高中数学学业水平知识点整理
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高中数学学业水平知识点整理引言高中数学学业水平考试是对学生数学知识掌握程度的重要检验。
为了帮助学生全面复习,本文将对高中数学的主要知识点进行详尽的总结。
第一部分:函数1.1 函数的基本概念函数的定义及表示方法定义域和值域的确定1.2 函数的性质单调性、奇偶性、周期性和有界性1.3 反函数反函数的概念和求法1.4 函数的运算函数的四则运算和复合运算第二部分:导数与微分2.1 导数的概念导数的定义和几何意义2.2 导数的计算基本初等函数的导数公式2.3 微分微分的概念和应用2.4 导数的应用利用导数研究函数的单调性、极值和最值第三部分:几何3.1 平面几何三角形、四边形和圆的性质3.2 解析几何点的坐标表示和距离公式直线、圆和圆锥曲线的方程3.3 空间几何空间图形的位置关系和距离问题第四部分:数列与极限4.1 数列的概念等差数列和等比数列的定义和性质4.2 数列的求和等差数列和等比数列的求和公式4.3 极限的概念数列极限和函数极限的定义第五部分:不等式5.1 不等式的解法一元一次不等式和一元二次不等式的解法5.2 绝对值不等式绝对值不等式的解法5.3 不等式的应用不等式在最值问题中的应用第六部分:方程6.1 一元方程一元一次方程和一元二次方程的解法6.2 多元方程多元一次方程组的解法6.3 无理方程和分式方程无理方程和分式方程的解法第七部分:统计与概率7.1 统计基础数据的收集、整理和描述7.2 概率论基础事件的概率,包括古典概型和几何概型7.3 条件概率和独立事件条件概率和独立事件的概念第八部分:综合问题8.1 函数与方程的综合应用函数与方程结合的问题8.2 几何与代数的综合应用几何与代数结合的问题8.3 数列与极限的综合应用数列与极限结合的问题结语高中数学学业水平考试覆盖了广泛的数学知识点。
通过系统地复习和理解每个知识点,学生可以为考试做好充分的准备。
希望本文档的总结能够帮助学生构建完整的知识体系,提高解题能力,并在考试中取得优异的成绩。
数学学业水平考高中知识点归纳
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数学学业水平考高中知识点归纳数学是逻辑性很强的一门学科,学生想要学好数学,需要知道一些的学习方法以及学会总结数学课本知识点。
下面就是给大家带来的高中数学学业水平考知识点,希望能帮助到大家!高中数学学业水平考知识点1函数值域:先考虑其定义域(1)观察法(2)配方法(3)代换法函数图象知识归纳(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数y=f(x),(x∈A)中的x 为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的函数C,叫做函数y=f(x),(x∈A)的图象.C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上.(2)画法A、描点法:B、图象变换法常用变换方法有三种1)平移变换2)伸缩变换3)对称变换高中数学学业水平考知识点2方程的根与函数的零点1、函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。
2、函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。
即:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点.3、函数零点的求法:求函数的零点:1(代数法)求方程的实数根;2(几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点.4、二次函数的零点:二次函数.1、△0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点.2、△=0,方程有两相等实根(二重根),二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.3、△0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点.高中数学学业水平考知识点31.辗转相除法是用于求公约数的一种方法,这种算法由欧几里得在公元前年左右首先提出,因而又叫欧几里得算法.2.所谓辗转相法,就是对于给定的两个数,用较大的数除以较小的数.若余数不为零,则将较小的数和余数构成新的一对数,继续上面的除法,直到大数被小数除尽,则这时的除数就是原来两个数的公约数.3.更相减损术是一种求两数公约数的方法.其基本过程是:对于给定的两数,用较大的数减去较小的数,接着把所得的差与较小的数比较,并以大数减小数,继续这个操作,直到所得的数相等为止,则这个数就是所求的公约数.4.秦九韶算法是一种用于计算一元二次多项式的值的方法.5.常用的排序方法是直接插入排序和冒泡排序.6.进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统.“满进一”,就是k进制,进制的基数是k.7.将进制的数化为十进制数的方法是:先将进制数写成用各位上的数字与k的幂的乘积之和的形式,再按照十进制数的运算规则计算出结果.8.将十进制数化为进制数的方法是:除k取余法.即用k连续去除该十进制数或所得的商,直到商为零为止,然后把每次所得的余数倒着排成一个数就是相应的进制数.1.重点:理解辗转相除法与更相减损术的原理,会求两个数的公约数;理解秦九韶算法原理,会求一元多项式的值;会对一组数据按照一定的规则进行排序;理解进位制,能进行各种进位制之间的转化.2.难点:秦九韶算法求一元多项式的值及各种进位制之间的转化.。
高中数学学业水平考知识点考点总结
![高中数学学业水平考知识点考点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/83629cc0ed3a87c24028915f804d2b160b4e86e4.png)
高中数学学业水平考知识点考点总结高中数学的考试知识点和考点主要包括以下内容:
1. 数与式
- 整式的加减乘除运算
- 整式化简
- 分式的加减乘除运算
- 分式的化简
- 均等式
2. 带字母的式子
- 一元一次方程
- 一元一次不等式
- 分离变量法解微分方程
- 二元一次方程组
- 幂及其运算
- 指数函数与对数函数
3. 几何图形的认识和运用
- 长方形、正方形、三角形等几何图形的面积与周长计算
- 圆的面积与周长计算
- 三角形的性质和判定条件
- 相似三角形和比例
- 三角函数和三角恒等式
4. 函数的性质与运算
- 函数的定义域和值域
- 函数的图像与性态
- 初等函数的运算
- 反函数和复合函数
- 一次函数、二次函数和指数函数的图像与性质
5. 空间几何与立体几何
- 空间直角坐标系
- 空间中点和向量的运算
- 空间直线的方程
- 空间平面的方程
- 空间几何体的体积和表面积计算
- 空间几何体的相交关系和判定条件
6. 统计与概率
- 数据的收集、整理和描述
- 统计指标的计算
- 概率的计算和应用
- 排列与组合的计算
- 随机变量和概率分布
以上是高中数学学业水平考试的主要知识点和考点总结,希望可以帮到你。
高三数学合格考必考知识点
![高三数学合格考必考知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/fc46efd1988fcc22bcd126fff705cc1755275fce.png)
高三数学合格考必考知识点一、函数与方程1. 一次函数1.1 定义与性质1.2 函数图象的性质1.3 线性关系的表示与解决问题的应用2. 二次函数2.1 定义与性质2.2 函数图象的性质2.3 二次函数的图象与一元二次方程的根的关系3. 指数函数与对数函数3.1 指数函数的定义与性质3.2 函数图象与指数方程的关系3.3 对数函数的定义与性质3.4 函数图象与对数方程的关系4. 三角函数4.1 正弦函数、余弦函数、正切函数的定义与性质 4.2 函数图象与三角方程的关系4.3 三角函数的和差化积、积化和差的公式二、几何与向量1. 平面几何1.1 基本概念与性质1.2 相交与平行线的性质1.3 三角形的性质与应用1.4 四边形的性质与应用2. 图形的性质与计算2.1 圆的性质与计算2.2 圆锥的性质与计算2.3 圆柱的性质与计算2.4 圆球的性质与计算3. 向量的运算与表示3.1 向量的定义与性质3.2 向量的加法、减法与数乘 3.3 向量的数量积与向量积4. 空间几何4.1 空间直线的性质与计算4.2 空间平面的性质与计算4.3 空间立体图形的性质与计算三、概率与统计1. 随机事件与概率1.1 随机事件的定义与性质1.2 概率的定义与计算1.3 加法定理与乘法定理2. 排列组合与二项式定理2.1 排列与组合的概念与计算 2.2 二项式定理的应用3. 统计与抽样3.1 统计图表的制作与分析 3.2 抽样调查的方法与应用 3.3 参数估计与假设检验四、数列与级数1. 等差数列与等比数列1.1 数列的定义与性质1.2 等差数列的通项与公式 1.3 等比数列的通项与公式2. 数列的求和与极限2.1 等差数列的求和与极限2.2 等比数列的求和与极限2.3 级数的收敛性与求和五、解析几何1. 坐标系与二元一次方程1.1 坐标系与平面直角坐标系方程1.2 二元一次方程的性质与表示2. 几何图形的性质研究2.1 直线与曲线的方程与性质2.2 圆的方程与性质2.3 抛物线、椭圆、双曲线的方程与性质3. 极坐标与参数方程3.1 极坐标与曲线的性质3.2 参数方程与曲线的性质以上是高三数学合格考必考的知识点,通过掌握和理解这些内容,学生们能够在考试中取得更好的成绩。
高中数学学业水平考试知识点总结
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高中数学学业水平考试知识点总结一. 代数与函数1.1 一次函数- 基本概念:函数的一种,表达式为 $y = kx + b$- 相关概念:斜率、截距- 线性关系:关系图像是一条直线- 相关题型:求斜率、截距、函数值等1.2 二次函数- 基本概念:函数的一种,表达式为 $y = ax^2 + bx + c$ - 相关概念:抛物线、顶点、对称轴、判别式- 相关题型:求顶点、对称轴、判别式值、求解方程等1.3 指数与对数- 基本概念:指数和对数是互为逆运算的概念- 相关概念:指数函数、对数函数、指数规律、对数规律- 相关题型:变底数相同求值、指数与对数的运算等二. 几何与三角学2.1 平面几何- 基本概念:平面内的形状、位置等属性- 相关概念:直线、线段、角等- 相关题型:直线与角的性质、线段的相交关系等2.2 空间几何- 基本概念:三维空间内的形状、位置等属性- 相关概念:平面、直线、线段等- 相关题型:平面与直线的相交关系、线段的长度等2.3 三角学- 基本概念:研究三角形及其性质的学科- 相关概念:正弦、余弦、正切等三角函数- 相关题型:三角函数的计算、三角形的性质等三. 概率与统计3.1 概率- 基本概念:研究事物发生可能性的学科- 相关概念:随机事件、样本空间、概率等- 相关题型:概率的计算、事件的关系等3.2 统计- 基本概念:收集、整理、分析和解释数据的学科- 相关概念:样本、频数、频率等- 相关题型:收集数据、绘制统计图表等以上是高中数学学业水平考试的基本知识点总结,包括代数与函数、几何与三角学、概率与统计等内容。
通过了解这些知识点,你将更好地准备考试,并取得好成绩。
高中数学水平考知识点归纳
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高中数学水平考知识点归纳高中数学水平考试知识点归纳高中数学是我国教育中非常重要的科目之一,其也是各类高考和其他招生考试的必考科目之一。
因此,对于考生来说,掌握好高中数学的知识点,对于获得优异的考试成绩至关重要。
在此,本文将对高中数学水平考试的知识点进行归纳,以期对考生备考有所帮助。
一、函数1.函数在坐标系中的图像和定义2.函数单调性及极值点3.二次函数的图像和性质4.指数函数和对数函数的基本性质二、数列和数学归纳法1. 等差、等比、斐波那契等数列的求和公式2. 递推公式和通项公式3. 数学归纳法的基本思想和定理三、解析几何1. 点、直线、平面、向量的基本性质2. 直线和平面的交点的计算方法3. 直线和平面的方程及其性质四、几何初步1. 平面几何中角度的基本定义、性质和角度平分线2. 直线与平面的位置关系,包括垂直和平行3. 圆的基本性质和相关定理五、三角函数1. 三角函数的定义及其周期性2. 三角函数的基本性质和计算方法3. 三角函数的复合函数和逆函数六、导数与微分1. 导数的基本概念,导数的几何意义和物理意义2. 导数的四则运算和复合函数的求导法则3. 极值点的求法和函数单调性的判定七、定积分1. 定积分的概念、性质和计算方法2. 定积分的几何和物理意义3. 反常积分的概念和计算方法总结:以上是高中数学水平考试常考的知识点,考生可以根据这些知识点进行分类归纳和总结,通过不断练习,逐渐提升自己的数学水平。
在考试前,也要注意查找相关的历年高考真题和模拟试题进行复习和答题练习,这样可以更好地了解高考数学考试的复杂性和难度,并提高自己的应对能力和心理素质。
最终,希望所有的考生都可以在高考数学考试中取得优异的成绩。
高中数学学考复习知识点
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相品用口仪数学学业水平考试常用公式及结论一、集合与函数:集合1、集合中元素的特征:确定性,互异性,无序性A B2、集合相等:若:A B,B A,则3.元素与集合的关系:属于不属于:空集:4.集合{a1,a2,L ,a n}的子集个数共有2n个;真子集有2n - 1个;非空子集有2n - 1个;5.常用数集:自然数集: N正整数集:N 整数集:Z 有理数集:Q 实数集:R函数的奇偶性1、定义:奇函数 <=> f (- X)= -f ( X),偶函数 <=> f (i) = f ( X )(注意定义域)2、性质:(1)奇函数的图象关于原点成中心对称图形;(2)偶函数的图象关于 y轴成轴对称图形;(3)如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;(4)如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数.函数的单调性1、定义:对于定义域为D的函数f ( X ),若任意的X1, X2C D,且X1< X2① f ( X1 ) < f ( X 2 ) <=> f ( X1 ) - f ( X2 ) < 0 <=> f ( X )是增函数② f ( X1 ) > f ( X 2 ) <=> f ( X1 ) - f ( X2 ) > 0 <=> f ( X )是减函数二次函数y = aX2+bX + c (a 0)的性质y … —一 b 4ac b2 b …।… 4ac b21、顶点坐标公式:—, --------- , 对称车由:x —,取大(小)值:------------------2a 4a 2a 4a2.二次函数的解析式的三种形式(I)一般式f(x) ax2bx c(a 0); (2)顶点式f(x) a(x h)2k(a 0);(3)两根式f (x) a(x x1)(x x2)(a 0).指数与指数函数 1、哥的运算法则:(1。
高中学业水平考试数学知识点总结
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高中学业水平考试数学知识点总结1.集合与常用逻辑用语
2.复数
3.平面向量
4.算法、推理与证明
5.不等式、线性规划
6.计数原理与二项式定理
7.函数、基本初等函数1的图像与性质
8.二次函数的图象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集间的关系:
有两个相异实数根
9. 函数与方程、函数模型及其应用
10. 导数及其应用
11. 三角函数的图像与性质
12.三角函数的图象与性质:
{x|x≠π/2+kπ,k∈
R R
13. 三角恒等变换与解三角形
14.等差数列、等比数列
15. 数列求和及其数列的简单应用
注:表中n,k均为正整数
16.空间几何体(其中r为半径、h为高、l为母线等)
↑S=S'
V∉=∉/∉(S'+∉∉'s+S)h
17.空间点、直线、平面位置关系(大写字母表点、小写字母表直线、希腊字母表平面):
18. 空间向量与立体几何
19.直线与圆的方程
【注:标准d根据上下文理解为圆心到直线的距离与两圆的圆心距】
20.圆锥曲线的定义、方程与性质
注:1.表中两种形式的双曲线方程对应的渐近线方程分别为y=±b
a x,y=±a
b
x。
2.表中四种形式的抛物线方程对应的准线方程分别是x=−p
2,x=p
2
,y=−p
2
,y=p
2。
高中数学学业水平考试知识点
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高中数学学业水平测试知识点(整理人:李辉)【必修一】一、 集合与函数概念并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。
记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。
1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n个;真子集有2n–1个;非空子集有2n–1个;非空的真子有2n–2个.2、指数函数x y a =与对数函数log a y x =互为反函数(0,1a a >≠)它们的图象关于y=x 对称。
3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>.4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f(x 1)<(>)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。
5、奇函数:是()()f x f x ,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x ,函数图象关于y 轴对称。
6、指数幂的含义及其运算性质:(1)函数)10(≠>=a a a y x且叫做指数函数。
(2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;①r s r sa a a +⋅=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)rr rab a b a b r s Q =>>∈。
(3)指数函数的图象和性质7、对数函数的含义及其运算性质:(1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。
(2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么:①N M MN a a a log log log +=; ②N M NMa a alog log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。
高中数学学业水平考知识点总结
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高中数学学业水平考知识点总结高中数学学业水平考知识点总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此,让我们写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的高中数学学业水平考知识点总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中数学学业水平考知识点总结11.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。
反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设A={2-1=0}B={-1,1}“元素相同”结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B①任何一个集合是它本身的子集。
AíA②真子集:如果AíB,且A1B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA)③如果AíB,BíC,那么AíC④如果AíB同时BíA那么A=B3.不含任何元素的'集合叫做空集,记为Φ规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集高中数学学业水平考知识点总结21.万能公式令tan(a/2)=tsina=2t/(1+t^2)cosa=(1-t^2)/(1+t^2)tana=2t/(1-t^2)2.辅助角公式asint+bcost=(a^2+b^2)^(1/2)sin(t+r)cosr=a/[(a^2+b^2)^(1/2) ]sinr=b/[(a^2+b^2)^(1/2)]tanr=b/a3.三倍角公式sin(3a)=3sina-4(sina)^3cos(3a)=4(cosa)^3-3cosatan(3a)=[3tana-(tana)^3]/[1-3(tana^2)]sina_cosb=[sin(a+b)+sin(a-b)]/2cosa_sinb=[sin(a+b)-sin(a-b)]/2cosa_cosb=[cos(a+b)+cos(a-b)]/2sina_sinb=-[cos(a+b)-cos(a-b)]/2sina+sinb=2sin[(a+b)/2]cos[(a-b)/2]sina-sinb=2sin[(a-b)/2]cos[(a+b)/2]cosa+cosb=2cos[(a+b)/2]cos[(a-b)/2]cosa-cosb=-2sin[(a+b)/2]sin[(a-b)/2]向量公式:1.单位向量:单位向量a0=向量a/|向量a|2.P(x,y)那么向量OP=x向量i+y向量j|向量OP|=根号(x平方+y 平方)3.P1(x1,y1)P2(x2,y2)那么向量P1P2={x2-x1,y2-y1}|向量P1P2|=根号[(x2-x1)平方+(y2-y1)平方]4.向量a={x1,x2}向量b={x2,y2}向量a_向量b=|向量a|_|向量b|_Cosα=x1x2+y1y2Cosα=向量a_向量b/|向量a|_|向量b|(x1x2+y1y2)根号(x1平方+y1平方)_根号(x2平方+y2平方)5.空间向量:同上推论(提示:向量a={x,y,z})6.充要条件:如果向量a向量b那么向量a_向量b=0如果向量a//向量b那么向量a_向量b=|向量a|_|向量b|或者x1/x2=y1/y27.|向量a向量b|平方=|向量a|平方+|向量b|平方2向量a_向量b=(向量a向量b)平方高中数学学业水平考知识点总结31、向量的加法向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。
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高中数学学业水平测试知识点(整理人:李辉)【必修一】一、 集合与函数概念并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。
记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。
1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n个;真子集有2n–1个;非空子集有2n–1个;非空的真子有2n–2个.2、指数函数x y a =与对数函数log a y x =互为反函数(0,1a a >≠)它们的图象关于y=x 对称。
3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>.4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f(x 1)<(>)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。
5、奇函数:是()()f x f x ,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x ,函数图象关于y 轴对称。
6、指数幂的含义及其运算性质:(1)函数)10(≠>=a a a y x且叫做指数函数。
(2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;①r s r sa a a +⋅=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)rr rab a b a b r s Q =>>∈。
(3)指数函数的图象和性质7、对数函数的含义及其运算性质:(1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。
(2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么:①N M MN a a a log log log +=; ②N M NMa a alog log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。
指数与对数互化式:log xa a N x N =⇔=;对数恒等式:log a NaN =.(5)对数函数的图象和性质8、幂函数:函数αx y =叫做幂函数(只考虑21,1,3,2,1-=α的图象)。
9、方程的根与函数的零点:如果函数)(x f y =在区间 [a , b ] 上的图象是连续不断的一条曲线,并且有0)()(<⋅b f a f ,那么,函数)(x f y =在区间 (a , b ) 内有零点,即存在),(b a c ∈,使得0)(=c f 这个c 就是方程0)(=x f 的根。
【必修二】一、直线 平面 简单的几何体1、长方体的对角线长2222c b a l ++=;正方体的对角线长a l 3=2、球的体积公式: 334 R v π=; 球的表面积公式:24 R S π= 3、⑴圆柱侧面积; l r S ⋅⋅=π2侧面⑵圆锥侧面积:l r S ⋅⋅=π侧面⑶圆台侧面积:l R l r S ⋅⋅+⋅⋅=ππ侧面 柱体、锥体、台体的体积公式:柱体V =S h (S 为底面积,h 为柱体高); 锥体V =Sh 31 (S 为底面积,h 为柱体高)台体V =31(S ’+S S'+S )h (S ’, S 分别为上、下底面积,h 为台体高)4、点、线、面的位置关系及相关公理及定理: (1)四公理三推论:公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有的点都在这个平面内。
公理2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。
公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。
推论一:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。
推论二:经过两条相交直线,有且只有一个平面。
推论三:经过两条平行直线,有且只有一个平面。
公理4:平行于同一条直线的两条直线平行. (2)空间线线,线面,面面的位置关系:空间两条直线的位置关系:相交直线——有且仅有一个公共点; 平行直线——在同一平面内,没有公共点;异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。
相交直线和平行直线也称为共面直线。
空间直线和平面的位置关系:(1)直线在平面内(无数个公共点);(2)直线和平面相交(有且只有一个公共点);(3)直线和平面平行(没有公共点)它们的图形分别可表示为如下,符号分别可表示为a α⊂,a A α=,//a α。
空间平面和平面的位置关系:(1)两个平面平行——没有公共点; (2)两个平面相交——有一条公共直线。
5、直线与平面平行的判定定理:如果平面外一条直线与平面内一条直线平行,那么该直线与这个平面平行。
符号表示:////a b a a b ααα⊄⎫⎪⊂⇒⎬⎪⎭。
图形表示:6、两个平面平行的判定定理:如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行。
符号表示://////a b a b P a b βββααα⊂⎫⎪⊂⎪⎪=⇒⎬⎪⎪⎪⎭。
图形表示:7、. 直线与平面平行的性质定理:如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面与已知平面相交,那么交线与这条直线平行。
符号表示:////a a a b b αβαβ⎫⎪⊂⇒⎬⎪=⎭。
图形表示:8、两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们交线的平行。
符号表示: 9、直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。
符号表示: 10、.两个平面垂直的判定定理:一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。
符号表示: 11、直线与平面垂直的性质:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。
符号表示://a a b b αα⊥⎫⇒⎬⊥⎭。
12、平面与平面垂直的性质:如果两个平面互相垂直,那么在其中一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。
符号表示: 13、异面直线所成角:平移到一起求平移后的夹角。
直线与平面所成角:直线和它在平面内的射影所成的角。
(如右图) 14、异面直线所成角的取值范围是(]︒︒90,0; 直线与平面所成角的取值范围是[]︒︒90,0; 二面角的取值范围是[)︒︒180,0;两个向量所成角的取值范围是[]︒︒180,0 二、直线和圆的方程1、斜率:αtan =k ,),(+∞-∞∈k ;直线上两点),(),,(222111y x P y x P ,则斜率为2、直线的五种方程 :(1)点斜式 11()y y k x x -=- (直线l 过点111(,)P x y ,且斜率为k ). (2)斜截式 y kx b =+(b 为直线l 在y 轴上的截距).(3)两点式112121y y x x y y x x --=--( (111(,)P x y 、222(,)P x y ; (12x x ≠)、(12y y ≠)). (4)截距式 1x ya b+=(a b 、分别为直线的横、纵截距,0a b ≠、)(5)一般式 0Ax By C ++=(其中A 、B 不同时为0).3、两条直线的平行、重合和垂直: (1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+①1l ‖1212b k k l 且=⇔≠;2b ②22121b b k k l l ==⇔且重合时与; ③12121l l k k ⊥⇔=-.2121y y k x x -=-//,,//a b a bαβαγβγ==⇒,,,,a b a b P l a l b l ααα⊂⊂=⊥⊥⇒⊥,l l αβαβ⊥⊂⇒⊥,,.l m l m l ααββ⊂=⊥⇒⊥θαP Hlax 2+bx+c=0(a ≠0)(2)若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零, ①11112222||A B C l l A B C ⇔=≠;②1212120l l A A B B ⊥⇔+= 4、两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的距离公式 │P 1P 2│=212212)()(y y x x -+- 5、两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的中点坐标公式 M (221x x +,221y y +) 6、点P (x 0,y 0)到直线(直线方程必须化为一般式)Ax+By+C=0的距离公式d=2200BA CBy Ax +++7、平行直线Ax+By+C 1=0、Ax+By+C 2=0的距离公式d=2212BA C C +-8、圆的方程:标准方程()()222r b y a x =-+-,圆心()b a ,,半径为r ;一般方程220x y Dx Ey F ++++=,(配方:44)2()2(2222F E D E y D x -+=+++)0422>-+F E D 时,表示一个以)2,2(E D --为圆心,半径为F E D 42122-+的圆;9、点与圆的位置关系:点00(,)P x y 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种: 若2200()()d a x b y =-+-d r >⇔点P 在圆外;d r =⇔点P 在圆上;d r <⇔点P 在圆内.10、直线与圆的位置关系:直线0=++C By Ax 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种:0<∆⇔⇔>相离r d ;0=∆⇔⇔=相切r d ; 0>∆⇔⇔<相交r d .其中22BA C Bb Aa d +++=.11、弦长公式:若直线y=kx+b 与二次曲线(圆、椭圆、双曲线、抛物线)相交于A(x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点,则由 二次曲线方程y=kx+m 则知直线与二次曲线相交所截得弦长为:AB =212212)()(y y x x -+-=21k +21x x - =[]21221241x x x x k -++)()( =[]2122122124)()11(11y y y yky y k -++=-+=aacb k4122-+ 13、 空间直角坐标系,两点之间的距离公式: ⑴ xoy 平面上的点的坐标的特征A (x ,y ,0):竖坐标z=0 xoz 平面上的点的坐标的特征B (x ,0,z ):纵坐标y=0 yoz 平面上的点的坐标的特征C (0,y ,z ):横坐标x=0 x 轴上的点的坐标的特征D (x ,0,0):纵、竖坐标y=z=0 y 轴上的点的坐标的特征E (0,y ,0):横、竖坐标x=z=0 z 轴上的点的坐标的特征E (0,0,z ):横、纵坐标x=y=0 ⑵│P 1P 2│=212212212-z z -y y -x x )()()(++zyx F E DC BAXYZO统计:三.三种常用抽样方法:1、简单随机抽样;2.系统抽样;3.分层抽样。