【五年级】老赵也有“闪光点” 写人的作文500字

【五年级】老赵也有“闪光点” 写人的作文500字
老赵是我们学校的一名普通老师，五十多岁，个子不高，头发有些花白，总是笑眯眯
地面带微笑。

他教的是我们班的语文课，虽然平时看上去有些木讷，但是老赵也有自己独
特的“闪光点”。

老赵虽然年纪不小，但对于语文课的教学却是认真负责的。

每次上课，他总是神采飞扬，娓娓道来。

他会用生动的语言和形象的比喻来解释课文中的内容，让我们对课文的理
解更加深入。

而且，老赵还会悉心地布置语文作业，要求我们认真完成，对于不理解的地方，他总是耐心地一遍又一遍地解释，直到我们完全明白为止。

他总是说：“不懂就问，
不懂就问，争取每个人都掌握好知识。

”正是因为老赵这种教学态度，我们的语文成绩也
逐渐有了提高。

在课余时间，老赵也总是愿意帮助我们解决问题。

有一次，我在写作业时遇到了困难，老赵看到了，马上就过来询问我有什么问题。

我把问题说了出来，老赵听完之后，就帮我
分析解决了。

我感到非常感激。

除了教学上的“闪光点”外，老赵还有着丰富的文化底蕴。

每次见到我们，他总是带
着微笑，和蔼可亲，对我们关心备至。

而且，老赵特别喜欢读书，每次课堂上都会给我们
讲一些小故事，激发我们对阅读的兴趣，让我们懂得了阅读的重要性。

老赵说：“书籍是智慧的源泉，只有通过不断地读书，才能增长自己的见识，以后才
能有更多的本领去解决生活上的问题。

”老赵的话让我感到很有道理，从那以后，我也喜
欢上了读书。

每当我看完一本书，心情都会变得愉悦起来，仿佛我已经懂得了很多事情。

老赵还经常和我们谈论一些人生哲理，让我们懂得如何做人处世，如何学会待人礼貌，如何做一个有责任心的人。

老赵的话语深深地感染了我们，让我明白了做一个有文化的人，不仅仅是知识的积累，更要懂得怎样做人。

老赵的“闪光点”不仅仅在于他对教学的爱心和责任感，更在于他宽阔的胸怀和对知
识的热爱。

我从老赵身上学到了很多，他就像一盏明灯，一直为我们指引着前行的方向。

希望老赵能够一直保持着这份热情，为更多的学生点亮心灯。