人教版九年级全一册物理 第十五章 电流和电路 习题练习(一)附答案

人教版九年级物理第十五章电流和电路习题练习（一）附答案
一、单选题
1.在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是（）
A．两个物体一定带有异种的电荷
B．肯定一个物体带电，另一个物体不带电
C．两个物体一定带有同种的电荷
D．可能一个物体带电，另一个物体不带电
2.某同学测量电路中的电流时，在如图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0.6A，（已知两个灯泡完全相同）关于两个灯泡中通过的电流，下列说法中正确的是（）
A．灯泡L1中通过的电流是0.6 A，灯泡L2中通过的电流也是0.6 A
B．灯泡L1中通过的电流是0.3 A，灯泡L2中通过的电流也是0.3 A
C．灯泡L1中通过的电流是0.6 A，灯泡L2中通过的电流是0 A
D．灯泡L1中通过的电流是0 A，灯泡L2中通过的电流是0.6 A
3.下列从属系正确的是（）
A．
B．
C．
D．
4.某工厂通过一智能电路实现对甲、乙两机器工作状态的及时监控．机器都正常工作相当于开关断开，对应指示灯不亮，电铃不响；若任一机器出现故障相当于相应开关闭合，对应指示灯亮，电铃响．下列电路图中，符合要求的是（）
A．
B．
C．
D．
5.如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的（）
A．开关
B．导线
C．电源
D．发声器
6.有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，再用乙靠近丙，发现丙被排斥（如图），则下列判断正确的是（）
A．乙带正电，丙带正电
B．乙带负电，丙带负电
C．乙带负电，丙带正电
D．乙带正电，丙带负电
二、填空题
7.在塑料、钨丝、陶瓷、铅笔芯、橡皮、人体、食盐水、食油这些物质中，通常情况下属于导体的有 ______ ，其余属于 ______ ．
8.如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图．由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外的 ______ 组成的；原子核内的质子和中子 ______ （选填“有”或“没有”）更精细的结构．
9.电流表使用前要先检查指针是否指在______ 位置，它必须______联在电路中，使电流从______接线柱流入电流表，从______接线柱流出电流表；绝不允许把电流表直接接在电源的两极，这样的后果是______．
10.电荷的多少叫做____________，简称____________，它的单位是____________，简称____________，符号是____________．
11.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图．请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图．
A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面
B．用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字
C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了
操作意图
A．____________；
B．____________；
C．____________．
12.下图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“-”和“3”
的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线______ （填“a”或“b”）流入电流表，其示数是______ A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“ ______ ”的接线柱相连，b与标有“ ______ ”的接线柱相连．
三、实验题
13.图甲是在做探究并联电路电流规律实验的电路图：
（1）请按照图甲将图乙用笔画线代替导线连接起来，让电流表测量B点的电流．
（2）在测量C点的电流时，小明将电路连接起来，检查电路时，发现电流表指针的情况如图丙所示，则出现这种情况的原因是 ______
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示
①第三次实验时，A点电流如图丁所示，则A点的电流为 ______ ．
②观察表格中的数据可知，小明是通过______ 的方法获得多组数据的（A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验）
③根据表格的数据可以得到的结论是 ______ ．
四、简答题
14.马路上的路灯，傍晚时同时发亮，天明时同时熄灭，请判断这些灯是串联的还是并联的？你判断的依据是什么？
15.老师拿着几个不知什么材料制成的工艺品来到课堂，对同学们说：“你们能不能想办法辨别这些工艺品中哪些是导体？哪些是绝缘体？”同学们犯了难，你能否运用所学的物理知识帮助他们解决这一问题？请说出做法，并说明这样做的物理道理．
五、阅读理解题
16.阅读下面的短文，然后解答后面的问题：
中国古代对电现象的认识
我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字．西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字．
《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也．阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”．
（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使 ______ 发生转移，这种现象就是摩擦起电．
我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用．《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”．
（2）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于 ______ ，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，所以仍保持原样．
在我国，摩擦起电现象的记述颇丰．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：
“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”．
（3）请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声．”
答案解析
1.【答案】D
【解析】两个轻小物体靠近时相互吸引，根据带电体的有吸引轻小物体的性质，一个物体可能不带电；
再根据电荷间的作用规律，异种电荷相互吸引，两个物体可能带的是异种电荷，故D符合题意．2.【答案】B
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，P点位于干路，即I=0.6A；
因为两灯泡完全相同，所以通过灯泡的电流相同，
根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以通过两灯泡的电流I1=I2=1
2I=1
2
×0.6A=0.3A．
3.【答案】B
【解析】原子是由原子核和核外绕原子核高速运转的电子构成的，而原子核又由质子和中子组成.
4.【答案】C
【解析】由题意可知，开关与各自对应指示灯应串联，由于任一机器出现故障相应开关就会闭合，对应指示灯亮，电铃响．所以说明两个开关均能控制电铃，则电铃应接在干路上．
所以选项C正确.
5.【答案】A
【解析】当抢走它手上的香蕉时，磁控猴子内部的电器就开始工作，于是它就不停的大吵大闹，所以相当于闭合开关，电路处于通路状态；如果把香蕉还给它，就相当于断开开关，电路处于断路状态，他就停止吵闹．所以香蕉的作用相当于电路中的开关．
6.【答案】B
【解析】有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，则乙有两
种可能：可能不带电，也可能带负电；
再用乙靠近丙，发现丙被排斥，即说明乙和丙一定带电，且带同种电荷，即乙一定带负电，丙也一定带负电．
7.【答案】钨丝、铅笔芯、人体、食盐水；绝缘体．
【解析】在塑料、钨丝、陶瓷、铅笔芯、橡皮、人体、食盐水、食油这些物质中，钨丝属于金属，能导电，常用做白炽灯的灯丝；铅笔芯的主要材料是碳，能导电；人体能导电，接触火线会发生触电事故；食盐水属于溶液，能导电；其余物质不易导电，属于绝缘体．
8.【答案】电子；有
【解析】由图知，原子是由位于中心的原子核和外围电子构成，组成的原子核的质子和中子也有更精细的结构．
9.【答案】零刻度；串；正；负；短路
【解析】电流表使用前要先检查指针是否指在零刻度位置，它必须串联在电路中，使电流从“＋”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表；绝不允许把电流表直接接在电源的两极，这样的后果是短路．
10.【答案】电荷量；电量；库仑；库；C．
【解析】电荷的多少叫电荷量，简称电量；符号：Q，其单位：库仑，简称库，符号：C．
11.【答案】A.摩擦使整块塑料板带电；
B.人将“大”字区域内的电荷导走；
C.由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑；塑料板竖立时，“大”字区域内的木屑由于重力作用而滑落．
【解析】A、用丝绸快速摩擦整个塑料板面，由于摩擦使整块塑料板带电；
故答案为：摩擦使整块塑料板带电．
B、由于人作为导体可以将电荷导走，因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时，人将“大”字区域内的电荷导走；
故答案为：人将“大”字区域内的电荷导走．
C、由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住；将塑料板缓慢竖起，塑料板上“人”字区域内的木屑，由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落．
12.【答案】a；0.4；0.6；-．
【解析】由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；
此时电流表选择的是0～3A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数是0.4A；
为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a 与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“-”的接线柱相连．
13.【答案】（1）
（2）电流表没有调零；
（3）①0.8A；②换用不同规格的灯泡；③在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
【解析】（1）由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，要求电流表测B点的电流，即电流表测量L1支路电流，因此可选小量程0～0.6A；从电源正极出发，经开关分支，一支流向灯泡L2，另一支流向电流表、灯泡L1，然后共同回到负极，如图所示：
（2）检查电路时，电路还没有接通，就发现电流表指针有示数，这说明电流表没有调零；
（3）①A点是干路上的电流，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，因此电流表选择的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为：0.8A．
②表格中的数据可知，3次实验中通过各个灯泡的电流数值不同，由此可知，这是通过换用不同规格的灯泡的方法获得多组数据的；
③由表中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并联电路干路和支路的电流关系为：I=I1+I2．
14.【答案】因为有时发现某些路灯不亮（坏）了，而其余的灯仍然亮着，各个路灯互不影响，所以街道上的路灯是并联的．
【解析】串联电路中电流只有一条通路，如果两个用电器串联，其中一个停止工作（坏），另外也不能工作，相互影响；
并联电路中电流有多条通路，如果两个用电器并联，其中一个停止工作（坏），另外仍能工作，互不影响．可以根据串并联电路的特点进行判断.
15.【答案】做法：将这些工艺品先后连接到带有小灯泡、电源的电路上，使小灯泡发光的是导体，不能使小灯泡发光的是绝缘体．
物理道理：导体容易导电．
【解析】根据导体容易导电，绝缘体不容易导电的特点．可以分别把各种材料的工艺品接到电路中去，观察它们是否可以导电.
16.【答案】（1）电荷；（2）导体；（3）“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上异种电荷而相互吸引；“解结”是因为头发带上同种电荷而相互排斥；“有光、有咤声”是因为积累的电荷发生的放电现象．
【解析】（1）云与大气摩擦使云带上电荷，这是云与大气之间的电荷发生转移，属摩擦起电现象；（2）佛面是导体，放电时有电流流过而烧坏，窗户是绝缘体，放电时没有电流流过从而烧不坏；（3）大意是：人们梳头时，头发随梳子飘起，头发变得蓬松，同时看到光和响声．。