浙江瑞安八校高二语文上学期期中联考试题苏教版

浙江省瑞安八校2012学年第二学期高二期中联考语文试卷
一．基础题（21分，每题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A．踟．蹰（chí）勉强．(qiǎng) 牛虻．（méng）倾圮．(pǐ) 雨霁．(jì)初晴B．轧．（zhá）钢露．（lòu）脸泥淖．（zhào）光纤．(xiān)卷帙．（zhì）浩繁C．果脯．(fǔ) 哄．骗（hǒnɡ）着．（zháo）魔龃．龉（jǔ）呱呱．（guā）坠地D．字帖．（tiè）颤．(zhàn)栗攒．射（cuán）提供．（gòng）未雨绸缪．(móu)
2．下列句子中没有错别字的一项是（）
A．干练凝炼简练锻练
B．启事启示启用起用
C．殒落坠落堕落脱落
D．间谍喋血通谍谍报
【答案】B．
【解析】
试题分析：A．锻炼，C．陨落，D．通牒。

字形复习要明确考查范围、学会归类辨析，特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等，然后再对比理解，加强记忆。

复习时注意要明确范围，把握重点，注重积累，学会归类辨析记同音字，对比理解记形近字。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）有人认为他之所以对日 ,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与
威逼不无关系。

（2）“五一”期间，市长会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。

（3）它深沉而执着，需要你敞开胸怀去感知，去，去吟咏，它是行动，是实践，期待你用一生去叙述。

A．投降分别品味 B．投诚分别品位
C．投降分头品味 D．投诚分头品位
4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A．讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙
．．．．。

B．5．7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。

地震发生时，人们的惊叫声、呼救
声，房塌楼倒的轰鸣声，声声振聋发聩
．．．．。

C．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，
提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍
．．．．的效果。

D．某局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜
．．．．。

【答案】C．
【解析】
试题分析：A项．南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。

比喻一个人的行动和他的目的正好相反。

对象错。

B项．振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木的人。

望文生义。

C项．事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。

使用正确。

D项．雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。

这个词不用于指坏人，感情色彩错。

高考成语是常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。

复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

5．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．在行政院长刘兆玄看来，“江陈会”为扩大两岸交流奠定了坚实的基础。

更重要的，这不仅是东亚和平进程的重大事件，而且是两岸制度性协商的良好开端。

B．服装的得体与否，也能体现人的线条美、气质美，显示出青春活力。

C．在建设“和谐社区”活动中，小区居民们围绕以提升社区文化品位为中心，注重规划立意的整体性，尤其注重突出视觉艺术效果。

D．我国目前的测控通信网，是我国航天史上规模最庞大，技术最先进，可靠性最强的测控系统。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）要知道，他是村子里最蹩脚的猎手，从来瞄不准，不要说野兔子，就连一只松鼠也没
遇难的却是‘花大姐’，怎么办?”朱阿这样想，不敢贸然开枪。

①他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果便可想而知了。

②他想对准德国人的胸膛，可是准星正对着的却是牛屁股。

③当他朝树上的鸟儿开枪时，它们甚至动也不动。

④他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动。

⑤没人愿和他一起去打猎，因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。

A．④①②③⑤ B．①④③⑤②
C．③①④②⑤ D．③⑤①④②
【答案】D
【解析】
试题分析：本段文字空格前后分为两部分，前半部分是“打猎”后半部分是“打德国兵”，
7．下列说法不正确的一项（）
A．海明威，美国小说家。

1954年度的诺贝尔文学奖获得者。

在他的小说中塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”。

B．弗吉尼亚·伍尔芙，英国现代著名女小说家、评论家和散文作者。

她的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进一步巩固了意识流小说的地位。

C．雨果，法国文学巨匠，十九世纪现实主义文学的旗手，其代表作是《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《红与黑》等长篇小说。

D．马克西姆·高尔基，前苏联无产阶级伟大作家。

其作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》等。

列宁称他“无产阶级艺术的最杰出代表”，称《母亲》是部“非常及时的书”。

【答案】C，
【解析】
试题分析：“现实主义”改为“浪漫主义”，不是《红与黑》，而是《九三年》。

重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。

复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。

考点：识记文学常识。

能力层级为识记A。

二、现代文阅读（29分）
(一) 阅读下面的文字，完成后面题目。

（15分）
一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。

河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。

骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵扳着轮辐在帮着推车。

卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。

但那个老人却坐在那里，一动也不动。

他太累，走不动了。

我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。

完成任务后，我又从桥上回到原处。

这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。

“你从哪儿来？”我问他。

“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。

那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。

“那时我在看管动物，”他对我解释。

“噢，”我说，并没有完全听懂。

“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。

”
“你只得抛下它们了？”我问。

“是啊。

怕那些大炮呀。

那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。

”
“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。

猫，当然不要紧。

猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。

”
“你的政治态度怎样？”我问。

“政治跟我不相干，”他说，“我七十六岁了。

我已经走了十二公里，我想我现在再也走不动了。

”
“这儿可不是久留之地，”我说，“如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨②的岔路上有卡车。

”
“我要待一会，然后再走，”他说，“卡车往哪儿开？”
“巴塞罗那，”我告诉他。

“那边我没有熟人，”他说，“不过我非常感谢你。

再次非常感谢你。

”
他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。

不用为它担心。

可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？”
“噢，它们大概挨得过的。

”
“你这样想吗？”
“当然，”我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。

“可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。

”
“鸽笼没锁上吧？”我问。

“没有。

”
“那它们会飞出去的。

”
“嗯，当然会飞。

可是山羊呢？唉，不想也罢，”他说。

“要是你歇够了，我得走了，”我催他。

“站起来，走走看。

”“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。

“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。

“我只是在照看动物。

”
对他毫无办法。

那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。

可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。

这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。

——《桥边的老人》
【小题1】简析小说开头的场景描写的作用。

（3分）
【小题2】文中的“我”两次劝老人离开，老人为什么不走？请简析。

（４分）
【小题3】从“我一直在照管这些动物”在文中的反复出现，能看出老人怎样的生活遭遇？作者写这些的意图是什么？（４分）
【小题4】海明威说：“冰山在海里移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面。

”他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内涵隐藏起来。

结合这一观点请指出文中划线的语句里所隐藏的语言和情感内涵。

（4分）
战争使他更为不幸。

作者写这些，意在写出战争的罪恶，战争给无辜的人们带来了灾难。

（酌情给分）
(二) 阅读下面的文字，完成后面题目。

（14分）
貂皮大衣
（美国）马克·吐温
收到通知接受遗产的信后，阿曼达的快乐简直无以形容。

她是多么希望她的丈夫还在世，
天气日渐转暖，阿曼达的烦恼也与日俱增。

她不能穿貂皮大衣出门的季节来得太快了。

四月的第三周，她突然发现世间万物中，她最恨的莫过于夏天了。

在绝望中，她眼见夏天逼近，尽管她的绝大多数朋友都厌恶漫长的冬季，翘盼晴暖的天气。

夏天最终来到了。

晴空万里，骄阳似火，阿曼达被迫只得待在家里与大衣为伍。

她偶尔出去一趟，把大衣留在家里，却又惶惶然不知所措。

后来，她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了。

她跑出去，跳上出租车，直奔皮草行。

“我想退了它，”她说，“你们看，它还跟新的一样。

”
可是店主告诉她，由于貂皮跌价了，所以她只能得回原价的五分之一。

阿曼达的心凉了。

“真抱歉未能满足您的要求，夫人，”店主说，“再见。

”
打那以后，阿曼达处心积虑地构想如何除去这个大包袱。

最后，她想出了一个绝妙的主意。

她无法卖掉它，但她可以遗失它，不是吗？大衣是保了险的。

如果她成功地丢了它，就可以从保险公司获得百分之百的赔偿。

要“遗失”一件貂皮大衣也绝非阿曼达所想的那般容易，但是她还是成功了。

她坐上出租车，在闹市区下了车，并将大衣弃置在后座上，仿佛她真的忘了似的。

然后她徒步回家，又变成了自由人。

一到家，她马上写信向保险公司索赔。

十天后，她去了保险公司。

“我们已收到了您的信。

一切都安排好了。

”
“你要记住，保险政策第十五条给予我们以赔偿实物的选择权。

我们正准备这样做。

”
“什么！”
“很简单，您只能再选一件貂皮大衣。

我们会付钱的。

”
她乞求，她哀嚎，可都无济于事。

她必须有一件貂皮大衣，她被判了“终生监禁”。

【小题1】结合文章，简要分析小说主人公阿曼达的形象。

（5分）
【小题2】根据小说的主要情节补充下面空格。

（每空不超过6个字，共3分）
接受遗产买大衣————————获赔大衣
【小题3】联系全文，说说小说最后一段的特点与作用。

（6分）
三、阅读下面两首诗，完成后面题目。

（7分）
淮上与友人别和练秀才
（唐）郑谷（唐）杨巨源
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

【小题1】这两首诗均以这一意象，表达了作者的之情。

（2分）【小题2】简要分析这两首诗的表现手法。

（5分）
四、语言运用与默写（13分）
17．依例仿写，要求字数、内部结构一样。

（3分）
例句：如果把人生比作四季，那么便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。

仿句：如果把人生比作____ ___，那么便有____ ___，____ ____，____ __。

【答案】如果把人生比作登山，那么难免峰回路转，柳暗花明，升降浮沉。

【解析】
试题分析：仿写题要注意内容的限制性、修辞的限制性、句式的相似性、事理的逻辑性。

这道题要仿写的对象是人生，必须使用的修辞是比喻，句式要求是假设关系的复句，后一分
句中还要求有三个并列关系有小分句，同时，写出来的句子要符合事理的逻辑性。

（修辞、
句式、符合事理，各1分）
考点：选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

18．补写下列名句名篇中的空缺部分。

（每空1分，共10分）
【小题1】，朽木不折；，金石可镂。

【小题2】，此时无声胜有声。

，铁骑突出刀枪鸣。

【小题3】老当益壮，宁移白首之心；，。

【小题4】子曰：“，。

举一
隅不以三隅反，则不复也。

【小题5】，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，。

五、作文（30分）
19．阅读下面材料，按要求作文。

数学试卷发下之后，有人喜形于色，有人垂头丧气，刘南拿到自己的试卷一看，是个“不及格”。

他懊悔地想想自己近一段时间的所作所为，暗暗下了决心：“我要一切从零开始！”可是有位著名的作家说过：“一个人可以弃旧图新，写上历史崭新的一页，但是，却不能够从零开始，重写自己的历史。

”
请以“从零开始”为题写一篇作文，联系现实生活，自主立意，自选文体；不少于800字；不要套作，不得抄袭。

【答案】
从零开始
一位哲人曾说：“成功和失败，都是人生的十字路口，‘从零开始’，才可能有永远的新天地。

”
大上个世纪的一个黎明，在巴黎乡下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待来访，不看报纸，按时看日出……” 这位大文豪用自己的行动在告诉我们：让每一天“从零开始”。

不要在一旁空叹“船到江心补漏迟”，请余出空闲将记忆的钟表调到零点，让你怀着零时的希望与抱负重新投入你的追求——满怀热情，而不是满怀悔恨的追求。

从零开始，撇开旧日的辉煌与黯然，迎接新一天的美好时光。

岁月的无情，现实的残酷。

我们面对这些也只能底下倔强的头，然后流下一滴泪，重新抬起头，坦然一笑，告诉全世界我能从零开始。

看，那浴火的凤凰，已重生了！
【解析】
试题分析：这是一道材料加命题作文，写作文时，立意要从命题出发，而所给材料则提供了立意的方向。

零，是一个数学概念，在习惯思维中代表着没有。

然而，仔细一想，零并不等于什么也没有，如零度就表示一个温度值。

它也不只是数学中的一个概念，在我们生活中“从零开始”就有着复杂的意蕴。

从零开始，就是把过去作为起点；不能从零开始，就是超越已经走过的历史。

两者说法不一，前者是假定的，后者是实在的。

考生写作中可以赞成“从零开始”，也可以否定“从零开始”，只要言之成理即可。

写作中可以选择一些被人们忽视的、看似简单平凡的琐事小事，以“零”为切入口，写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。

比如，成功是每个人都渴望的最美好的境界，成功意味着事业有成，人生有了收获。

但要取得成功，必须经历一番风雨，经受一番磨难。

如何对待这些风雨和磨难；成功以后如何看待取得的成。