重庆市八年级上学期语文期末考试试卷

重庆市八年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2019八下·大庆期末) 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（）
A . 翘首(qiào)氛围(fèn)惬意(qiè)明眸善睐(lài)
B . 恣睢(zì)褴褛(lǎn)拮据(jù)探骊得珠(lí)
C . 俨然(yǎn)隽永(juàn)婆娑(suō)纷至沓来(tà)
D . 裸露(lòu)纤细(qiān)阴晦(huì)玲珑剔透(tī)
2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 郎润嘹亮呼朋引伴
B . 烘托瘫痪各得其所
C . 化装烂漫人声鼎沸
D . 造仿遮蔽见异思迁
二、其他 (共1题；共2分)
3. （2分）阅读文段，选择正确答案。

不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。

母亲喊住我：
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”我(乙)地回答。

“不是放暑假了么?”
选文中(甲)处应填________；(乙)处应填________。

A．糊里糊涂B．迷迷糊糊 C．模模糊糊D．稀里糊涂
三、句子默写 (共1题；共9分)
4. （9分） (2019七下·嘉陵期中) 默写古诗文中的名句。

（1） ________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）
（2） ________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）
（3）受“中国诗词大会”影响，小华假期里苦读了中国诗词。

回校后与同学畅谈中华诗词之神韵，同学们用《孙权劝学》中吕蒙话“________，________”来为她的惊人进步点赞。

（4）古人常在诗中表达思乡累亲的感情。

李白在《春夜洛城闻笛》中用“________，________”表达思乡之情；岑参则在《逢入京使》中用“________ ，________”抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

四、基础知识综合 (共1题；共15分)
5. （15分） (2017八上·晋江期中) 阅读下面文字，按要求作答。

岁月啊，谁也无法描绘你的面目，可世界上处处能感受到你的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被①（méng lóng）的地平线吞噬时，光明和黑暗都无法改变你行进的节奏。

当蓓蕾在春风中绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，你还是②悄无声息地走着，欢笑不能挽留你的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当濒危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，你还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使你停步。

你公正。

____他权重如山、腰缠万贯，_____一介布衣、两袖清风，你都一视同仁。

没有人能将你占为已有，_____他一掷千金，你____绝不会因此而施舍一分一秒。

（1）文段横线上依次应填的关联词是（）
A . 哪怕……或者虽然……却
B . 即使……即使无论……都
C . 不管……还是哪怕……也
D . 虽然……但是就算……都
（2）根据拼音写汉字以及为文段中的划线字注音。

méng lóng________
________悄无声息
（3）下列短语与“两袖清风”结构类型相同的一项是（）
A . 光明和黑暗
B . 濒危的老人
C . 腰缠万贯
D . 扫视周围
五、名著阅读 (共1题；共1分)
6. （1分）走进名著。

（1）
《》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

下面冰心的小诗，它以比喻的修辞方法，歌颂了。

母亲啊！
天上的风雨来了，心中的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；我只躲到你的怀里。

（2）
“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻孔的鼻尖上。

”
这段文字出自作家之手，文中的“我”指的是主人公
六、综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分）(2018·鄂州) 在“青春随想”综合性学习活动中，同学们展开热烈讨论，现在请你完成以下任务。

（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。

（2）假如你是本次活动的主持人，请写一段70字以内的开场白。

（3）请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。

材料一：原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。

隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合。

在未来5年内，隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。

材料二：在某大学青春形象大使评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。

有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多是关注选手们的外表。

我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。

”
七、现代文阅读 (共2题；共42分)
8. （17分）(2016·广东模拟) 阅读下文，回答问题。

食品添加剂
①俗话说：“民以食为天。

”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？
②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。

我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1 500多种。

当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。

目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。

可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。

根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。

假如不用防腐剂，即使在0 ℃～4 ℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。

而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。

④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。

食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。

食品的诱人口感，如面条有弹性、点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。

⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。

如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。

除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。

⑥现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。

例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。

为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。

如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严
格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。

在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%～0.2%范围内。

世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。

例如糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。

⑦必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。

这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。

一般来说，不违规、不超量、不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。

（选自《科学画报》，有删改）
【链接材料】某食品配料表
（1）
下列说法不符合原文意思的一项是（）
A . 食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。

B . 食品添加剂具有防腐保鲜、改善食品外观和口味、防病抗病和调整食物营养结构的功能。

C . 一般来说，不违规、不超量、不超范围地使用像苏丹红、三聚氰胺等食品添加剂，食品是安全的。

D . 现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。

（2）
联系上下文，请简要说说下面句子中划线词的作用。

除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。

（3）
阅读文末的【链接材料】，请你根据有关食品添加剂的知识，判定这一食品能否安全食用，并说说你的理由。

9. （25分）阅读下文，回答相关问题
一个馒头
①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。

那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。

②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。

接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。

③这是父亲路上吃剩下的干粮。

对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。

母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就
向二十里外的县城走来。

④走到学校，已是下午。

整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。

蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。

几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。

许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。

半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。

⑤就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。

她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。

“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。

当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。

⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。

”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。

母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。

⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。

此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。

⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。

母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。

最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。

不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线……
⑨至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……
（作者：黄斌，原文有改动）
（1）
标题“一个馒头”在文中有哪些作用？
（2）
文章②⑧两段都写到了“雨”，这样写有什么好处？
（3）
文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括。

（4）
本文人物描写很精彩，下面两个句子分别运用了什么描写手法，请简要分析
①里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。

②母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。

（5）
文章的“母亲”是个怎样的人？母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此时“我”的心理。

八、文言文阅读 (共1题；共12分)
10. （12分）阅读下面文言文，回答问题。

蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门①也。

相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。

作此书时，每临晨携一大磁罂② ，中贮苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟碧置身畔。

见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已④。

偶闻一事，归而粉饰之。

如是二十余年，此书方告蒇⑤。

故笔法超绝。

【注释】①左史、龙门：指左丘明和司马迁。

左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。

②罂(yTng)：大腹小口的瓶或罐子。

③淡巴菰：烟草的旧音译名。

④已：止，停止。

⑤威(chǎn)：完成。

（1）
解释下列句子中加下划线的字词。

①性尤怪僻________ ②奉以烟________
③故笔法超绝________
（2）
用现代汉语写出下面句子的意思。

如是二十余年，此书方告蒇。

（3）
蒲松龄“笔法超绝”的原因有哪些?
九、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
11. （6分） (2017九下·三台月考) 阅读下面的诗，然后回答问题。

落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。

念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜。

（1）赏析“远烧入秋山”一句中“入”字的表达效果。

（2）这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。

十、作文 (共1题；共2分)
12. （2分） (2016八上·澄海期末) 阅读下面文字，按要求作文。

你是否发现？我们身边其实不乏这样的“牛人”：他们或者知识丰富，口才超强；或者公平正直，令人信服；或者能歌善舞，或者有一手绝活；或是体育健将，或是乐器高手……
请以《我身边的“牛人”》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

文中不得出现真实的班级、姓名。

参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、其他 (共1题；共2分)
3-1、
三、句子默写 (共1题；共9分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
四、基础知识综合 (共1题；共15分)
5-1、
5-2、
5-3、
五、名著阅读 (共1题；共1分)
6-1、
6-2、
六、综合性学习 (共1题；共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
七、现代文阅读 (共2题；共42分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
八、文言文阅读 (共1题；共12分)
10-1、
10-2、
10-3、
九、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
11-1、
11-2、
十、作文 (共1题；共2分)
12-1、
第11 页共11 页。