青岛小学科学三上《2 玩具里的科学》PPT课件 (10)

林老师编辑整理
6
小小设计师
在研究过程中，你对现在 的玩具还有哪些不满意的地方？ 或想重组或改进一下？
充分发挥你的想像力、创 造力，把它设计或改造的更完 美、更科学！个玩具， 并且创造一种玩法，下一节 课我们再来交流自己的感受。
林老师编辑整理
8
板书设计：
2、玩具里的科学 玩具的特点：大小、形状、颜色、性能 问题 学习、实践、研究 解决
林老师编辑整理
9
汇报交流
玩具名称 1． 主要材料
特点
玩法
我的发现
林老师编辑整理
1
2、玩具里的科学
林老师编辑整理
2
活动要求： 玩玩具
1、在玩的过程中，仔细观察这些玩 具有什么特点，（如大小、形状、 颜色或性能）。
2、可以怎样玩，怎样玩更有趣味， 怎样玩有创造性？
3、在玩得过程中有什么发现和问题， 请小组长赶快记录下来，比一比， 看一看，谁的收获大？
林老师编辑整理
3
汇报交流
玩具名称 1． 主要材料
特点
玩法
我的发现
林老师编辑整理
4
交流共享
在玩玩具的过程中， 你发现了哪些问题想和同 学们交流一下？
林老师编辑整理
5
爱因斯坦说过：“提 出一个问题往往比解 决一个问题更重要。 ”对观察过的事物能 提出“为什么”，是 我们解决问题、走向 创新的起点。