沪粤版八下物理 探究滑轮的作用 教案设计
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课程重点讲解策略
知识点一：定滑轮的特点。
1.轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。
2.定滑轮不省力，但是可以改变力的方向。
3.定滑轮相当于一个等臂杠杆
知识点二：动滑轮的特点
1、轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮
2、动滑轮可以省力（最多省一半的力），但是无法改变力的方向（改变力的方向会需要更多的力）P78 例2
教研课题
6.6滑轮与滑轮组
教学目标
1、认识什么是定滑轮，动滑轮
2、定滑轮的特点
3、动滑轮的特点
5、定滑轮和动滑轮的基础掌握
Байду номын сангаас教学重点
区分定滑轮和动滑轮；了解两种滑轮的特点；特殊的定滑轮和动滑轮。
教学难点
了解两种滑轮的特点；特殊的动滑轮
学生目标达成标志
1、会判断什么定滑轮，什么是动滑轮
2、会理解定滑轮的特点、动滑轮的特点
3、会分析动滑轮力的关系、绳长距离的关系、速度的关系；会找最小力的方向
（1）动力=G总/nS=nhV力=nV物
（2）最小力的方向为物体运动的同一方向
4、会分析费力滑轮的受力情况
课程逻辑思维导图
知识点导图
课程讲解逻辑
课程导入策略
导入：机械包括斜面、杠杆、滑轮和轮轴。上节课已经学习过了杠杆，而滑轮是一种特殊的杠杆
3、动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆（省力杠杆）
知识点三：特殊的滑轮
1. 在水平方向上的定滑轮和动滑轮分析
2. 在斜面上的定滑轮和动滑轮的受力分析
3.费力动滑轮的受力分析（力为两倍，运动距离和速度为1/2）
P76 例6
P78 例5
P79例6 8 9
课程结束策略
总结：
作业：进阶别册的作业
知识点一：定滑轮的特点。
1.轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。
2.定滑轮不省力，但是可以改变力的方向。
3.定滑轮相当于一个等臂杠杆
知识点二：动滑轮的特点
1、轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮
2、动滑轮可以省力（最多省一半的力），但是无法改变力的方向（改变力的方向会需要更多的力）P78 例2
教研课题
6.6滑轮与滑轮组
教学目标
1、认识什么是定滑轮，动滑轮
2、定滑轮的特点
3、动滑轮的特点
5、定滑轮和动滑轮的基础掌握
Байду номын сангаас教学重点
区分定滑轮和动滑轮；了解两种滑轮的特点；特殊的定滑轮和动滑轮。
教学难点
了解两种滑轮的特点；特殊的动滑轮
学生目标达成标志
1、会判断什么定滑轮，什么是动滑轮
2、会理解定滑轮的特点、动滑轮的特点
3、会分析动滑轮力的关系、绳长距离的关系、速度的关系；会找最小力的方向
（1）动力=G总/nS=nhV力=nV物
（2）最小力的方向为物体运动的同一方向
4、会分析费力滑轮的受力情况
课程逻辑思维导图
知识点导图
课程讲解逻辑
课程导入策略
导入：机械包括斜面、杠杆、滑轮和轮轴。上节课已经学习过了杠杆，而滑轮是一种特殊的杠杆
3、动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆（省力杠杆）
知识点三：特殊的滑轮
1. 在水平方向上的定滑轮和动滑轮分析
2. 在斜面上的定滑轮和动滑轮的受力分析
3.费力动滑轮的受力分析（力为两倍，运动距离和速度为1/2）
P76 例6
P78 例5
P79例6 8 9
课程结束策略
总结：
作业：进阶别册的作业