2014教师职业道德试题及参考答案
2014教师职业道德考试答案
1、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。
A 智力B 人格C 心理D 意志您的答案：B 正确答案：D2、李某是一名教师，他不可以行使的权利有：（）A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训。
C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室您的答案：D3、作为教师，应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合乎道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上追求利益，不要不劳而获，不索取损害集体和他人利益的财物。
（）您的答案：对4、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）A．大环境的影响B．永无止境的欲望驱使C．个别学生家长的诱导D．以上都是您的答案：D5、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知您的答案：A6、体罚对学生生理上的危害易于发现，而对其心理上的危害一时不易被人觉察。
（）您的答案：对7、“我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。
”这是陶行知的观点。
（）您的答案：错8、为了 ( ) ，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A 保障教师的合法权益B 改善教师的工作和生活条件C 规范教育教学管理工作D 弘扬尊师重教的社会风尚您的答案：A9、教师要加强廉洁自律，不正确的是（）A 严禁学校和教师以任何形式参与、动员或组织学生参加各类培训班B 严禁体罚学生，但可训斥学生C 严禁教师从事有偿补课D 严禁向家长提过分要求您的答案：B10、作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。
（）您的答案：对11、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是( )。
2014年教师职业道德远程研修测试题(附答案)
1、教师职业范畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。
( )本题答案：对错正确答案：对2、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。
其中( )是我们应该向往和追求的。
<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->厌教B．功利C．热爱D．乐教本题答案： A B C D 正确答案：D3、为了( ) ，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A 保障教师的合法权益B 改善教师的工作和生活条件C 规范教育教学管理工作D 弘扬尊师重教的社会风尚本题答案： A B C D 正确答案：A4、下列对于教师体罚学生造成伤害、引发诉讼的说法，正确的是。
A、直接实施侵害行为的教师应作被告B、教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，教师不参与诉讼C、学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作共同被告D、学校作为被告，教师以第三人的身份参与诉讼本题答案： A B C D 正确答案：D5、思想深处支配教师严谨治学的是（）<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->教师的责任感和事业感B．教师职业道德规范的要求C. 教育政策法规等要求D．崇高的使命感和强烈的责任感本题答案： A B C D 正确答案：D6、( )是决定教师职业能否有所作为的根本。
A.教师的能力B．教师的文化素质C．教师的职业道德D．教师的教研水平本题答案： A B C D 正确答案：C7、作为教师，个人修养应该做到（）A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教本题答案： A B C D 正确答案：D8、学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。
2014年职业道德考试及答案
1、正确对待荣誉，要求教师（）。
A. 要处理好自尊和谦逊的关系B. 要虚心向别人传授经验C. 要处理好集体荣誉和个人荣誉的关系D. 时时处处争取荣誉标记2、教师职业道德评价具有鲜明的特征，即（）。
A. 思想的深刻性B. 结论的模糊性C. 时间的持久性D. 空间的广泛性标记3、加强公民道德建设，要引导人们发扬爰国主义精神，提髙民族（）。
A. 自豪感B. 自信心C. 自重感D. 自尊心标记4、育好人是教师的天职所在。
所谓育人包括（）等方面。
A. 美育B. 体育C. 智育D. 德育标记5、尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。
A. 惩罚差生的所有错误B. 支持优秀生的所有想法C. 以平等的态度对待学生D. 客观公正的看待学生标记6、教师义务从主观方面来说，它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求，自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种（）。
A. 道德情感B. 道德认识C. 道德意志D. 道德信念标记7、教师解决道德修养中的矛盾，要注意做到：（）。
A. 认真开展批评和自我批评B. 帮助他人查找问题和不足C. 要有闻过则喜的精神D. 严于律己防微杜渐标记8、良心是人们根据某种道德原则和理想等形成的内在最真挚的信仰，是人们在道德活动中所形成的（）的统一。
A. 道德行为B. 道德认识C. 道德意志D. 道德情感标记9、基于教育劳动的特殊性以及学校教师自身的特点，领导尊重教师应做到：（）。
A. 要尊重教师的个性B. 尊重教师的事业心C. 要尊重教师价值选择的权利D. 尊重教师的民主权利标记10、贡献与索取相辅相成、密不可分。
一切正常的人，既要对社会（），又要从社会中有所索取，得到必要的满足。
A. 有所创造B. 有所贡献C. 有所失D. 有所得标记11、坚定的教师职业道德信念，是教师把道德认识转变为道德行为的中间媒介和内趋力，能够使教师的道德行为表现出（）。
A. 灵活性B. 一贯性C. 坚定性D. 机动性标记12、十八大强调必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设（）的总体布局，促进现代化建设各方面相协调。
2014教师职业道德试题及答案
2014教师职业道德试题及答案D证教育教学质量 C. 聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分 D. 遵守法律，法规19、国务院《禁止使用童工规定》规定，学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满十六周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的（），不属于使用童工。
A. 教育实践劳动B. 营业性演出活动C. 学校校舍的修建D. 职业技能培训劳动20、教育法制统一的原则体现为（） A. 教育法律法规的执行权只能由国家机关或有关机构依法行使，其他任何组织和个人均无权行使 B. 教育法律法规制定权只能由国家机关在各自的职责权限范围内行使 C. 教育法律法规只针对教育行政部门 D. 教育法律法规的效力按发布机关，调整对象及适用范围，形成层次有序、协调统一的整体21、不属于义务教育的有（）A. 学前教育B. 小学教育C. 高中阶段的教育D. 高等教育22、教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规，破坏了平等主体之间正常的（）依照法律规定应承担的民事法律责任.A. 财产关系B. 行政关系C. 管理关系D. 人身关系23、依法治教的范围包括（）。
A. 捐资助学B. 教师教学C. 创办校办产业D. 学校办学24、十八大报告指出：要坚持依法治国和以德治国相结合，加强（）教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。
A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德25、学生伤害事故原因表现为（）。
A. 学校设备陈旧老化，又未能及时修复或拆除B. 体罚或变相体罚C. 学生自尊心较强，心理承受能力低D. 安全保护措施不力答案1-6 abcd acd bd cd acd abcd 7-13 bd ac abcd acd abcd abcd abcd 14-18 abcd abd abc cd abd19-25 ad abd cd ad abcd abcd abd2013年教师资格《教师职业道德》试题及答案(3)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1. 孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之?”说明与人沟通时要( )A.宽容B.平等C.理解D.信任2. 教师要关注( )学生的全面发展。
2014师德考试及答案
教师职业的产生和发展是由()和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->社会的发展B．社会育人的需要C．社会生产力的提高D．人的素质的提高本题答案： A B C D 正确答案：B2、下列教师的语言错误的是（）。
A “是我没讲明白吗？”B “这个问题不好理解，我们一起来探讨一下，好吗？”C “一定要相信自己，我很欣赏你。
”D “你真笨！没见过像你这么笨的学生。
”本题答案： A B C D 正确答案：D3、张丽莉没有获得的荣誉是（）A.全国优秀教师B.全国五一劳动奖章C.全国三八红旗手D.全国优秀班主任本题答案： A B C D 正确答案：D我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。
（）本题答案：对错正确答案：错5、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
A 对立型B 民主性C 放任型D 权威型本题答案： A B C D 正确答案：B6、德育在青少年学生的发展中具有( )A.积极作用B.影响作用C.制约作用D.导向作用本题答案： A B C D 正确答案：D7、对于教育质量和教育事业的发展的具有决定性的因素是( )<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->教师的素质B．学生的学习态度C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策本题答案： A B C D 正确答案：A8、师德与职业道德既相联系又相区别：相联系就是师德与职业道德具有一般共通性，相区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，从而具有（）①全局性②超前性③导向性④示范性A. ①②③④B. ①②C. ③④D. ①②③本题答案： A B C D 正确答案：A9、教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，( )是教师师表风范的基本要求。
2014师德考试试题及答案
2014师德考试试题及答案1、对教师“为人师表”的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
B.衣着得体，语言规范，举止文明。
C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
正确答案：ABCD2、教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的A. 阶段性B.差异性C.不均衡性 D .顺序性正确答案：C3、教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题，与学生家长的诱导毫无关系。
（）正确答案：错4、教师的基本职责是（）。
A 诲人不倦B 热爱科学C 教书育人D 以身作则正确答案：C5、教师语言文明的表现应该是( )。
A.不骂学生B．口若悬河C．说普通话D．规范、准确，有激励和启发性等正确答案：D6、“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。
”是罗素说的。
（）正确答案：错7、教育职业的社会目的是()。
A.保持社会稳定B．使人有—份工作C．教书育人D．培养更多的大学正确答案：C8、教师是以( )为其专门职业的劳动者。
A.对学生的培养教育B．对广大人民的教育C．对个体的培养教育D．对人的培养教育正确答案：D9、教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是 ( ) ①教师职业的阶级性②教师职业的育人性③教师职业道德的全面性④教师职业的特为性A.①B. ①②C. ①②③D. ①②③④正确答案：A10、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）A.系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识正确答案：D11、要将治理补课乱收费作为教育收费春季、秋季专项检查重点内容，开展全面清查；抓住寒暑假等关键节点，集中开展专项整治行动。
凡是检查发现的问题，依据（）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，严肃追究相关教师、学校以及教育行政部门领导的责任，并一律进行公开实名曝光。
2014师德培训试题及答案
----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------2014 师德培训试题及答案1、在防止高考舞弊已经进入高科技时代，考生进场要指纹验证，要接受考场身份信息比对。
这就使得高考考场舞弊案，呈现以等特点，展现了高考舞弊已经发展到令人惊骇的地步。
A.集体性、组织性、规划性B.分散性、高科技、隐蔽性C.群体性、高科技、隐蔽性D.集体性、链条性、大规模您的答案：A2、教师职业道德的基本特征是 ( 强制性) ①全局性②超前性③导向性④<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->①②③ B.②③④ ④C.①③④D.①②您的答案：A3、李某是一名教师，他不可以行使的权利有：（ ） A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理 B、参加进修或者其他方式的培训。
C、在寒暑假期带薪休假----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室您的答案：D4、做为小学教师，应该具备更高的素质，更强的责任心，和更博大的爱。
2014教师职业道德多项选择题考试题及答案
2014教师职业道德多项选择题考试题及答案[1] 1、下面有关教育的论述，正确的是（ACD）A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动2、教育形式可以包括（ABCD）A、学校教育 B、通过各种知识媒介，使受教育者获得知识和受到教育的活动C、通过人与人之间的联系来培养人的活动D、自我教育3、教师仁慈的特点包括（BCD）B、教师仁慈的教育性C、教师仁慈的理性色彩 D、教师仁慈的方法特性4、教师对学生仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面，即（AC）A、教师对学生无条件的爱心C、教师对学生的高度宽容5、从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（BCD） B、认知 C、情感 D、意向6、良心的三大主要特质是（ABC）A、内隐性 B、神圣性 C、基本性7、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（BCD）B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平8、教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（AB）A、层次性高 B、教育性强9、教师的职业良心可以包括（ABCD）A、克尽职守B、自觉工作C、爱护学生D、团结执教10、决定义务的主观因素主要有两个方面，即（AB）A、先验理性B、道德认知11、教师热爱学生的内容包括（ABCD）A、要把热爱事业与热爱学生结合起来 B、关心学生、了解学生 C、尊重学生、信任学生D、严格要求学生，对学生一视同仁12、教育形式可以包括（ABCD）A、学校教育 B、通过各种知识媒介，使受教育者获得知识和受到教育的活动C、通过人与人之间的联系来培养人的活动 D、自我教育13、下列哪些属于违法、犯法的行为（BC） B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私拆私扣学生的信件14、师表美的几个构成方面应该包括（BCD） B、表美 C、道美 D、风格美15、教书育人的正确方法包括（ABD）A、转变教育观念，改革育人的模式 B、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量 D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去16、依法执教的重要意义包括（ABC）A、依法执教是依法治国的必然要求 B、依法执教是依法治教的重要内容C、依法执教是人民教师之必需17、教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（AB）A、在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B、充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想18、教师热爱学生的正确方法有（AB）A、爱而不溺，严而有格 B、尊重信任，循循善诱19、教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是（CD）C、人格与师格的统一 D、较高的格位水平20、教师的职业良心可以包括（ABCD）A克尽职守 B、自觉工作 C、爱护学生 D、团结执教21、从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（ABC）A、充分发挥教育主体的德育潜能 B、充分促成学生的榜样学习C、改善教育与道德教育的效能22、公正必须具备的特性有三条，即（ACD）A对等性C、可互换性 D、最终价值判定的依赖性23公正的内涵丰富，可以有不同的划分。
2014年师德试题与答案
2014年师德试题与答案1、教师最可宝贵的品质是（）。
A 细心B 耐性C 爱心D 宽容本题答案： A B C D 正确答案：C2、思想深处支配教师严谨治学的是（）<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->教师的责任感和事业感 B．教师职业道德规范的要求C．教育政策法规等要求 D．崇高的使命本题答案： A B C D 正确答案：D3、加强师德建设要求教师在执业过程中做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
（）本题答案：对错正确答案：对4、教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。
()本题答案：对错正确答案：对5、“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。
”是罗素说的。
（）本题答案：对错正确答案：错6、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于学前教育部分明确指出，建立的办园体制。
A.政府主导、社会参与、公办民办并举B.市场主导、政府参与、民办为主本题答案： A B C D 正确答案：A7、鲁迅曾说过：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
（）本题答案：对错正确答案：错8、所谓“为师不廉，贻害无穷”。
那么为师不廉的害处有哪些呢？（）A．有可能危害学子。
B．污化社会风尚，危害社会。
C．还会危害不廉者本身。
D．以上都是。
本题答案： A B C D 正确答案：D9、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
A 责令其立即改正B 责令其限期改正C 依法追究刑事责任D 给予直接责任人员行政处分本题答案： A B C D 正确答案：B10、教师职业范畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。
( )本题答案：对错正确答案：对11、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节处理不包括（）A 给予行政处分或者行政处罚B 造成损害的，责令赔偿损失C 情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D 教育教育就行本题答案： A B C D 正确答案：D12、教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些？（）A．教师的工资收入偏低，一部分老师心理失去平衡B．某些教师是心理防卫的失当。
2014教师职业道德多项选择题考试题及答案
2014教师职业道德多项选择题考试题及答案[1]1、下面有关教育的论述，正确的是（ACD）A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求B、教育就是学校教育C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动2、教育形式可以包括（ABCD）A、学校教育 B、通过各种知识媒介，使受教育者获得知识和受到教育的活动C、通过人与人之间的联系来培养人的活动 D、自我教育3、教师仁慈的特点包括（BCD）A、教师仁慈无处不在 B、教师仁慈的教育性C、教师仁慈的理性色彩 D、教师仁慈的方法特性4、教师对学生仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面，即（AC）A、教师对学生无条件的爱心B、教师对学生有条件的爱心C、教师对学生的高度宽容D、教师对学生的有限的宽容5、从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（BCD）A、激励B、认知C、情感D、意向6、良心的三大主要特质是（ABC）A、内隐性 B、神圣性 C、基本性 D、上层社会性7、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（BCD）A、按时获得薪水和报酬 B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平8、教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（AB）A、层次性高B、教育性强C、层次性不高D、教育性不强9、教师的职业良心可以包括（ABCD）A、克尽职守 B、自觉工作 C、爱护学生 D、团结执教10、决定义务的主观因素主要有两个方面，即（AB）A、先验理性B、道德认知C、客观世界D、客观存在11、教师热爱学生的内容包括（ABCD）A、要把热爱事业与热爱学生结合起来 B、关心学生、了解学生 C、尊重学生、信任学生D、严格要求学生，对学生一视同仁12、教育形式可以包括（ABCD）A、学校教育 B、通过各种知识媒介，使受教育者获得知识和受到教育的活动C、通过人与人之间的联系来培养人的活动 D、自我教育13、下列哪些属于违法、犯法的行为（BC）A、教师适当惩罚学生 B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私拆私扣学生的信件 D、教师批评犯错误的学生14、师表美的几个构成方面应该包括（BCD）A、身材美 B、表美 C、道美 D、风格美15、教书育人的正确方法包括（ABD）A、转变教育观念，改革育人的模式 B、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C、严格照搬教材 D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去16、依法执教的重要意义包括（ABC）A、依法执教是依法治国的必然要求 B、依法执教是依法治教的重要内容C、依法执教是人民教师之必需 D、依法执教才能保证人权17、教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（A B）A、在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B、充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想C、精神高于一切D、教师职业神圣尊严18、教师热爱学生的正确方法有（AB）A、爱而不溺，严而有格 B、尊重信任，循循善诱C、给好学生更多的机会D、让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱19、教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是（CD）A、水平较低 B、范围较窄C、人格与师格的统一D、较高的格位水平20、教师的职业良心可以包括（ABCD）A克尽职守 B、自觉工作 C、爱护学生 D、团结执教21、从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（ABC）A、充分发挥教育主体的德育潜能B、充分促成学生的榜样学习C、改善教育与道德教育的效能D、使学生的品质得到质的飞跃22、公正必须具备的特性有三条，即（ACD）A、对等性 B、永恒性C、可互换性D、最终价值判定的依赖性23公正的内涵丰富，可以有不同的划分。
陕西省2014年教师资格证考试《教师职业道德》真题
陕西省2014年中小学教师资格教育基础理论知识考试《教师职业道德》试卷一、单选题(每小题1分，每题只有1个正确答案，20题。
共20分)1．决定教师职业能否有所作为的根本是( )。
A．教师的能力B．教师的文化素质C．教师的职业道德D．教师的教研水平2．( )是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
A．爱岗敬业B．热爱学生C．廉洁从教D．严谨治学3．保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是( )。
A．提高教师工资B．国家政策导向C．加强教师培训D．教师个体的职业道德修养4．教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中( )是我们应该大力肯定和倡扬的。
A．厌教B．功利C．热爱D．乐教5．教师职业道德修养的关键一环是( )。
A．加强教师的理论学习B．能忍受乏味清苦C．培养爱岗敬业精神D．模糊个人利益得失6．对社会制度的维护和发展具有重要价值的是( )。
A．教师劳动B．教育能力C．教师观念D．教师形象7．师德的灵魂是( )。
A．关爱学生B．严谨治学C．依法执教D．廉洁从教．8．影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是( )。
A．教师的素质B．学生的学习态度C．校长的管理水平D．国家的教育政策9．从培养人和社会择师的要求来说，( )是社会对教师职业所赋予的特殊要求。
A．渊博知识B．高超技艺C．为人师表D．坚定信念10．师生关系是学校教育中的( )关系。
A．首要B．主要C．重要D．次要11．一个人在独立工作、无人监督的时候，不做坏事，这就叫做( )。
A．顾忌B．高尚C．内省D．慎独12．所谓( )，是指教师通过自身高尚人格力量给学生以良好的榜样示范。
A．教书育人B．人格示范C．潜移默化D．以身作则13．师德的( )是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
A．基本内容B．基本原则C．基本要求D．基本精神14．建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在( )。
2014电大《教师职业道德》形成性考核册答案
2014电大《教师职业道德》形成性考核册答案《教师职业道德》单元辅导（1）一、简答题1.教师职业道德的主要内涵。
教师职业道德是指教师在其职业生活中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
也可以说，教师职业道德是教师在职业生活中遵守、履行职业道德规范或准则所表现出来的观念意识和行为品质。
2.教师职业道德与道德的联系和区别。
教师职业道德是道德的一个特殊的领域，它与道德既有联系又有区别。
教师职业道德与道德的联系：教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。
社会一般道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源和基础。
道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业生活中特有的善恶标准和观念。
（1）、二者产生的时间和发展有所不同。
就它们产生的时间而言，道德先于教师职业道德产生，是随着人类社会的产生而萌生，而教师职业道德则是人类社会脑体分工之后才开始萌发生长的。
就它们的发展而言，道德是随着社会整体的发展而发展的，是在整个社会的广阔空间里形成发展的，而教师职业道德，虽然也是随社会发展而发展的，但更主要的、具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一职业密切联系在一起的。
正是在教师这一职业中，其道德的发展才被赋予了教育专业化的特点。
（2）、二者适用的范围有所不同。
道德的适用范围比较广泛，涉及社会生产生活的各个方面，对人在社会生产生活中的各个方面都具有一般的指导价值和一定的善恶评价意义。
而教师职业道德的适用范围则没有道德那样广泛。
虽然也能对社会其他方面产生一定的影响，但其总体上是适应教师职业的需要而产生的，具有专业适用性，它在社会中的存在，主要是对教师在教育活动中的行为进行调节，给予善恶的评价。
3. 教师职业道德的基本特点。
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。
作为道德，它既有一般社会道德的特征，如相对独立性、继承性、阶级性等，同时也有其他职业道德共有的特征，如对职业的敬重性、专业适用性等。
教师职业道德规范考试试题及答案
教师职业道德规范考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师职业道德规范内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 依法执教D. 爱国守法答案：B2. 教师职业道德规范的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 诚实守信D. 爱国守法答案：A3. 以下哪项不是教师职业道德规范中的关爱学生内容？A. 严慈相济B. 尊重学生C. 严谨治学D. 严守职业道德答案：C4. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“为人师表”的内容？A. 严谨治学B. 严守职业道德C. 敬业爱岗D. 爱国守法答案：B5. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“教书育人”的内容？A. 严守职业道德B. 敬业爱岗C. 关爱学生D. 爱国守法答案：C二、判断题（每题2分，共20分）6. 教师职业道德规范是教师职业行为的准则，具有法律效力。
（）答案：错误7. 教师职业道德规范的核心是爱国守法。
（）答案：错误8. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，维护学生的合法权益。
（）答案：正确9. 教师职业道德规范要求教师应当严守职业道德，不从事有偿家教。
（）答案：正确10. 教师职业道德规范要求教师应当诚实守信，树立良好的职业形象。
（）答案：正确三、案例分析题（每题10分，共30分）11. 请阅读以下案例，并回答问题。
【案例】李老师是某小学的语文老师。
在一次课堂教学中，一名学生因回答问题不正确，被李老师严厉批评。
课后，该学生情绪低落，不愿与同学交流。
李老师意识到自己的错误，主动与学生沟通，承认自己的错误，并鼓励学生要勇敢面对挫折。
问题：（1）李老师的做法是否符合教师职业道德规范？为什么？（2）如果你是李老师，你会如何避免类似问题的发生？答案：（1）李老师的做法基本符合教师职业道德规范。
在课堂教学中，李老师严厉批评学生，可能导致学生情绪低落。
但李老师意识到自己的错误后，主动与学生沟通，承认错误，并鼓励学生，体现了关爱学生的精神。
2014师德试题及答案
1、公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正( )的要求。
<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->最早B．最先C．最重要D．最根本您的答案： D2、（）是教师同事之间良好沟通的基础。
A 少争多让，善于倾听B 容忍异己，理解宽容C 坦诚相见，赞美欣赏D 巧用语言，珍惜情谊您的答案： C3、教学的出发点和归宿都是为了（）。
A.提高学生成绩B.彰显教师的教学水平C.促进学生的认识和发展。
您的答案： C 正确答案：B4、坚持跪教36年的贵州羊福民族学校教师是（）A.陆永康B.张秀珍C.李凤华D.罗朝东您的答案： A5、加强师德建设要求教师在执业过程中做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
（）您的答案：对6、现代师生之间的关系应该是同志式的( )关系。
民主B．平等C．民主平等D．友好您的答案： C7、影响学生学风非常重要的因素是( )。
<!--[if !supportLists]-->A.<!--[endif]-->家庭B．社会C．教师D．其他您的答案： C8、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念您的答案： B9、家长将孩子交给幼儿园由老师教育，但家长依然是孩子的监护人，家长有权也应该主动了解幼儿的在园情况，发现异常及时同教师和园所进行沟通、交流。
此说法( )您的答案：对10、所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。
（）您的答案：对11、“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。
”是罗素说的。
（）您的答案：错12、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻的现实需要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
终身学习是21世纪的生存理念。
主要依据是（）D 1972年联合园教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天》第 2 题(2 分)终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分。
在我国，( )将是最先进入终身学习体系的一个群体。
A 教师第 3 题(2 分)终身学习已经成为教师的一种（）。
与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。
D 责任和义务第 4 题(2 分)中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。
第 5 题(2 分)以下哪项是坚持社会主义教育方向的保证D 廉洁从教第 6 题(2 分)在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A 爱人第7 题(2 分)医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？（）B 概括性第8 题(2 分)下面关于国旗法的规定中，那一项是错误的A 遇到下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的一半处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第9 题(2 分)下面关于中华人民共和国国旗的描述正确的包括：A 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志B 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
C 中华人民共和国国旗是五星红旗第10 题(2 分)下面关于国徽的描述正确的是。
中华人民共和国国徽A 是中华人民共和国的象征和标志B 中间是五星照耀下的天安门，象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。
C 周围是谷穗和齿轮，象征工人阶级与农民阶级。
第11 题(2 分)下面关于国徽的陈述正确的是D 在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的，依法判处有期徒刑。
第12 题(2 分)狭义的教育，主要指D 学校教育为了维护国旗的神圣和尊严，我国于哪一年通过了《中华人民共和国国旗法》。
C 1990年6月28日第14 题(2 分)为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由C 政府开支第15 题(2 分)听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（）D 注意起伏第16 题(2 分)提出了教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求的是D 邓小平第17 题(2 分)随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作第18 题(2 分)师德的灵魂是A 关爱学生第19 题(2 分)宋?陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。
（）C 时间的重要性第20 题(2 分)人力资本理论说明了（）A 教育对经济发展的促进作用第21 题(2 分)人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指A 个体社会化第22 题(2 分)青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有C 家庭教育第23 题(2 分)培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生( )。
C 全面发展第24 题(2 分)评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是C 热爱学生，严谨治学第25 题(2 分)孔子：“学而不已，阖棺而止”。
（）B 是一种学习理念第26 题(2 分)结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）A 内容型策略第27 题(2 分)教育家卢梭提出的教育方法是D 自然后果法第28 题(2 分)教书是传授知识和技能，而育人是指关心爱护和教育学生A 知识和技能第29 题(2 分)教书育人是教师的职责A 职责第30 题(2 分)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是A 为人师表第31 题(2 分)教师职业道德规范中对教师言谈举止的明确规定有A 衣着得体B 语言规范C 举止文明第32 题(2 分)教师职业道德的教育功能不包括B 努力提高教师的福利待遇第33 题(2 分)教师要关注（）学生的全面发展C 每一位学生第34 题(2 分)教师之间的团结协作有利于D 以上全部第35 题(2 分)教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）B 演示法第36 题(2 分)教师形象的塑造应从哪些方面入手A 仪表B 语言C 举止D 礼仪第37 题(2 分)教师的终身学习是由教师的（）D 由教师的职业道德要求决定的第38 题(2 分)教师内在品质方面的修养包括A 公正、爱生B 以身作则C 献身教育事业D 热爱科学、追求真理第39 题(2 分)教师的终身不学习包括（）D 取得教师学历认证资格的终身学习第40 题(2 分)教师的职业道德中提出六个方面的内容，其中不包括D 坚持全勤第41 题(2 分)贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
B 时间的重要性第42 题(2 分)建设全民学习、终身学习的学习型社会，学习要覆盖全民、贯穿终身，其目的正是促进人的（）发展。
D 全面第43 题(2 分)德育过程结构的构成要素是（）C 教育者，受教育者，教育内容，德育方法第44 题(2 分)不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或( )学生。
A 变相体罚第45 题(2 分)保护学生安全，关心学生健康，维护学生( )。
A 权益第46 题(2 分)编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）B 课程标准第47 题(2 分)保护学生安全是教师义不容辞的责任A 义不容辞第48 题(2 分)《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）C 启发性原则第49 题(2 分)“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）C 青年期第50 题(2 分)“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师对待同事和学生要做到A 相互尊重与体谅第 1 题(2 分)尊重学生人格要求教师做到（）看待学生A 客观公正A 义不容辞C 平等地态度第 2 题(2 分)尊重学生( )A 人格第 3 题(2 分)终身学习是21世纪的生存理念。
主要依据是（）D 1972年联合园教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天》第 4 题(2 分)终身学习已经成为教师的一种（）。
与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。
D 责任和义务第 5 题(2 分)中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。
第 6 题(2 分)正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是A 无意注意第7 题(2 分)以下哪项是坚持社会主义教育方向的保证D 廉洁从教第8 题(2 分)在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A 爱人第9 题(2 分)在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是C 依法执教第10 题(2 分)一般衡量社会文化水平的指标是（）B 人口的受教育水平第11 题(2 分)学生是教育的（）A 主体第12 题(2 分)下面关于国徽的陈述正确的是D 在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的，依法判处有期徒刑。
第13 题(2 分)狭义的教育，主要指D 学校教育第14 题(2 分)我国通过《中华人民共和国国徽法》的时间是C 1991年3月2日第15 题(2 分)我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是C 陶行知第16 题(2 分)为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由C 政府开支第17 题(2 分)提出了教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求的是D 邓小平第18 题(2 分)认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是A 孟子的观点第19 题(2 分)宋?陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。
（）C 时间的重要性第20 题(2 分)人在快乐与悲哀气氛中，含有快乐与悲哀感，说明情绪和情感具有（）B 情境性第21 题(2 分)人对事物采取的态度，是从该事物是否满足或符合自己（）为中介的是C 需要第22 题(2 分)评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是C 热爱学生，严谨治学第23 题(2 分)某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明A 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧第24 题(2 分)孔子：“学而不已，阖棺而止”。
（）B 是一种学习理念第25 题(2 分)马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）D 教育与生产劳动相结合第26 题(2 分)结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）A 内容型策略第27 题(2 分)孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”从教师的角度来说可以理解为D 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响第28 题(2 分)教书是传授知识和技能，而育人是指关心爱护和教育学生A 知识和技能第29 题(2 分)教师终身学习途径不包括：（）D 参加国家举办的教师任职资格考试第30 题(2 分)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是A 为人师表第31 题(2 分)教师职业道德的教育功能不包括B 努力提高教师的福利待遇第32 题(2 分)教师在与学生家长交往中保持正确的合作态度应该做到A 谦虚和蔼C 尊重理解D 一视同仁第33 题(2 分)教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）B 演示法第34 题(2 分)教师形象的塑造应从哪些方面入手A 仪表B 语言C 举止D 礼仪第35 题(2 分)教师上课过程中的哪种行为是违背教师职业道德的A 接听手机第36 题(2 分)教师的终身不学习包括（）D 取得教师学历认证资格的终身学习第37 题(2 分)教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们( )A 实现自我第38 题(2 分)教师待人处世的态度与涵养包括A 稳重沉着B 外表端庄C 语言规范D 衣着整洁大方第39 题(2 分)教师的职业道德中提出六个方面的内容，其中不包括D 坚持全勤第40 题(2 分)调整教师与物质诱惑之间的道德规范是A 廉洁从教德育过程结构的构成要素是（）C 教育者，受教育者，教育内容，德育方法第42 题(2 分)当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”，这样的做法违背了D 一视同仁的职业道德第43 题(2 分)不以分数作为评价学生的( )标准。