六年级上册英语学案 Unit 5 On the farm 牛津译林版

Unit 5 On the farm
【学习目标】
1．学会听、说、读、写下列词汇：holiday、last、early、meet、before、taste、pull up、did
2. 学会听、说、读下列词汇：farm、National Day、film、carrot、milk、cow、fun、pick、
wonderful、zoo、camp、volleyball、mountain
3．学会使用：问句“What did you/he/she do?”与答句“I/he/she... (did)”来进行交际。

【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：
1．运用“询问过去做了什么事”的功能句型进行表述。

2．句型：
（1）What did you/he/she do?
（2）I/he/she...(did)
【学习过程】
一、新知学习。

1．课文预习。

阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：holiday、last、early、meet、before、taste、pull up、milk、cook。

（2）朗读句型：
①What did you/he/she do?
②I/he/she... (did)
（3）小组活动，练习上述句型。

S1: What did you/he/she do?
S2: I/he/she... (did)
二、达标检测。

1．汉译英。

（1）在假期__________
（2）国庆节__________
（3）在农场__________
（4）品尝食物__________
（5）喝牛奶__________
2．根据提示信息，补全对话。

（1）—What did you do ____________?（在假期）
—___________________（我去了农场）
（2）—What did Lilly do after school?
—She ___________________（看了电影）
（3）—What _____（其他的事）did Lilly do? —She _____________________（买了一瓶牛奶）。