九年级化学一氧化碳的性质和用途
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2CO + O2
点燃
==
CuO+CO = Cu+CO2
3CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2
高温
△
2 CO2
吸入CO后.血红蛋白不能很好地与 ③毒性 氧气结合.极易与血液中的血红蛋 白结合生物体内缺氧
一起来练习吧
1、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择 适宜的化学式,填入下列横线上 (1)有剧毒的气体CO —— O2 (2)使带火星的木条复燃的气体———— H2 CO (3)能在空气中燃烧的气体:————。 N2 (4)空气中含量最多的气体:———— (5)能使澄清石灰水变浑浊的气体:CO2 密度最小的是 H2 ,既有可燃性又有还 原性的气体化合物是 CO ,只能用排水 法收集的是 CO ,
一起来练习吧
6、仔细观察一氧化碳还原氧化铜的装置 图,回答下列问题。
1、你认为反应开始时,先通一氧化碳还是先加热? 2、实验开始,挤压气囊,A、B两处的石灰水有什么 变化?各有什么作用? 3、玻璃管中的氧化铜有什么变化? 4、集气瓶的作用是什么?你觉得还有没有其他装置 可以达到相同的目的?
学习结束了,你有什 么收获?
一起来练习吧
2、下列含碳的物质中,碳元素的化合 价最低的是 ( ) D A.CO2 B. CO C. CaCO3 D. C 3、CO和CO2性质不同的原因是( B ) A.原子排列不同 B. 分子构成不同 C. 相对分子质量不同 D. 组成元素不同
一起来练习吧
21、不能用来鉴别CO和CO2的方法是( C ) A.通入紫色石蕊试液 B. 通入澄清石灰水 C. 闻气味 D. 点燃 22、如果要除去CO2中少量的CO,应该采用的方法 是 (B ) A.把混合气体点燃 B. 把混合气体通过灼热的氧化铜 C.把混合气体通过澄清石灰水 D. 把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器
பைடு நூலகம்
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/心理学 生理学 生物力学 步态分析
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这时,我的母亲还在一个劲儿地唠叨,“小荷„„听奶奶的话,咱不读薄屎(博士)了,找个工作替你爸挣钱„„再找 个对象,结了婚生个胖小子就安顿下来了„„你看,我们村的王大妮和你一般大,不是小学也没念完,现如今„„孩子 都满街跑了,你看你„„上起学来还没完没了了。” “娘——,这不是小荷,是范教授的女儿。”我向母亲解释着。 母亲仔细地打量了一番,摇着头自言自语地说:“不可能的事,难道这世上真有长得一模一样的人吗?„„” “姑妈——”范教授握着母亲的手说,“姑妈„„你还记得我吧,我是山娃子啊„„” 母亲摸着范教授的脸,看了又看,老泪纵横地说:“山娃子„„亏你还记得我这个姑妈„„” 范教授用手帕一边给母亲擦泪一边说:“二十年了,我终于有机会回趟老家了„„” 母亲喃喃自语地唠叨着,“怪不得跟小荷长得一模一样„„怪不得跟小荷长得一摸一样„„” “傻子——,快去告诉肖燕我们家来贵客了。”我怕母亲说出不得体的话,急忙岔开了话题吩咐起傻子。 傻子答应一声,便朝示范园里跑去。 我招呼大家屋里坐下,顺便给小荷打了个电话,告诉她范教授来了。 母亲拉着侄儿侄媳的手坐在他俩人中间,指着墙上放大的全家福,看了又看,嘴里不住地唠叨着:“一点不差„„一点 不差„„跟照片上的一模一样„„” “山娃子啊,这些年来多亏你照顾小荷。这孩子随她爸性格倔强,凡事都认个死理,不碰南墙不回头„„都二十四的 大闺女了还不嫁人,说什么„„要去国外读薄屎(博士)„„怎么这学问越读越臭了?你们来的正好,替姑妈好好劝劝 她„„” 母亲的话惹得大家啼笑皆非。 范教授按了按鼻梁上的眼镜,有条不紊地解释道:“姑妈,说起来很惭愧,我根本就不知道她是姑妈家的孩子,我们也 没有特别的关照她。但是„„这孩子太优秀了,出国深造是学校的安排。我这次回老家是校领导让我来了解一下小荷的 家庭情况,顺便看看我的姑妈。” “幸亏来的人是你,换了别人还不知捅出什么漏子来„„山娃啊,你是最了解你姑爹这个家的,三代为农,从不欺男 霸女„„姑妈求你回去跟领导好好说说,看在你姑妈这么一大把年纪的份上,千万别把我的孙女发配到外国去„„” 面对着糊里糊涂的老人,堂堂的一位大学教授也一时束手无策,不知道究竟怎样才能解释得清楚。 我沏好了茶,端给母亲一杯,耐心地说:“表哥的意思是说,咱家小荷是好样的,出国念书是件好事。” 母亲伸着大拇指,学着我的姿势自言自语地说:“咱家小荷是好样的,出国念书是件好事„„” 母亲突然指着我和范教授质问道:“你们分明是在合伙骗我这老婆子!是好事怎么不让你的女儿去?亏你还是个大学教 授,难道你的女儿不优秀吗?„„” “这„„”范教授被母亲责问的面红耳赤。 我只好赶紧打圆场,“娘——,你这是说哪儿的话„„人各有长短,娇娇也有她的长处„„” “是啊„„奶奶,娇娇妹妹可是校园里有名的交际花,她的舞蹈是最棒的!”不知什么时候小荷已站在了身后,她不 失时机地来到奶奶身边。
一氧化碳的性质 和用途
(复习课)
遇到问题了,来解决吧
一氧化碳在通常状况下,是一种无色无味、难 溶于水的气体、密度略小于空气的密度。它 在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰, 生成二氧化碳,同时释放出大量的热量。一 氧化碳能和一些氧化物反应,如和氧化铜反 应,将氧化铜还原成铜,并生成水二氧化碳。 一氧化碳还具有毒性。
1、一氧化碳有那些物理性质?如果在实验室制取一 氧化碳,你认为可以用什么方法收集? 2、一氧化碳有那些化学性质?你能否写出相应的化 学方程式? 3、你认为一氧化碳有什么样的用途?
表现的不错,来总结一下吧
物理 性质
一氧化碳性质 无色、无味、密度比空气略小,难 溶于水的气体。 ①可燃性
化学 性质 ②还原性