北师大版九年级物理全册16.3能源：危机与希望导学案

16.3 能源：危机与希望
导学目标
1.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。

并用能量守恒的观点分析日常现象。

2.能通过具体的事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。

3.能列举可再生能源和不可再生能源。

4.了解原子核能及其两种利用形式。

重点：能量守恒定律和能量的转化和转移是有方向性的
难点：裂变和聚变的概念。

自主学习
1.能量转化与守恒定律的内容是：。

2.发生核裂变的条件是用轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。

3.核裂变释放能量的依据是：人们发现铀核裂变后生成物的质量减少了，根
据 ,
可知核裂变过程一定有能量的释放。

4.核能的利用是建立。

它的核心设备是。

5.核聚变的条件是需要，应用是氢弹。

合作探究
一、能量转化与守恒定律
1.阅读课本，思考：
（1）各种不同的运动形式都存在什么能量？
（2）每幅图片中各发生了哪些形式的能量转化？
（3）不同形式的能连之间的相互转化有怎样的规律？
填一填：自然界中各种现象不是的，而是互相的：各种形式的能量在一定条件下都可以相互。

2.对于定律的正确理解：
从下列四个方面正确理解定律
存在：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生.
转化或转移：从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体.
结果：在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，某种形式的能减少，一定转化为其他形式的能.
普遍性：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一.
3.转化和转移的含义
能量的“转化”是指：一种形式的能量转化成为另一种形式的能量，即前后两种状态，能量的形式发生了变化，如“钻木取火”是机械能转化为内能，“电车运动”是电能转化为机械能；
能量的“转移”是指：一个物体所具有的一种形式的能量，转移到另一个物体上后，还是同一种形式的能量，即前后两种状态，能量的形式并没有发生变化，只是能量发生了转移，如“热传递”就是一个物体具有的内能转移到另一个物体上，前后都是内能.
4.能量转化和转移过程是有一定方向性的
“永动机”制造一直失败的原因是：它违背了能量守恒定律。

当堂检测
1.用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高，钉子的内能（填“减少”“不变”或“增加”），这是通过 _______方法改变了它的内能。

2.冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是能转化为能,但能量的总量_______。

3.在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（）
A.铁棒在火上烤得很热
B.汽车紧急刹车，轮胎发热
C.燃烧木材取暖
D.给电炉通电，电炉发热
4.在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是（）
A.机械能一定守恒
B.各种形式的能量都守恒
C.各种形式的能的总量一定守恒
D.只有机械能转化为内能
5.能量既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。

那么能源危机产生的根本原因是( )
A．能量的转移和转化遵循能量守恒定律
B．人们在能量的转化或转移过程中利用能量
C．经转移或转化过程可利用的能量增加
D．能量的转移和转化具有方向性
6.下列关于能量转移和转化的方向性的说法中，不正确的是( )
A．在自然界中不是所有能量都能利用
B．能量的利用是有条件的，也是有代价的
C．不同温度的物体发生热传递时，热传递的方向只能从高温物体到低温物体，不会
相反
D．汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力
7．人类社会发展与能源的利用息息相关，能源可分为可再生能源和不可再生能源，可再生能源是指那些可在自然界里源源不断地得到的能源，下列属于可再生能源的是( ) A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气
我的收获。