【精选】八年级物理上册单元评价检测一机械运动含解析新版新人教版

单元评价检测（一）机械运动
(45分钟100分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
1.下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.教室课桌的高度约为80 dm
B.一节课的时间是45 min
C.物理课本的宽度为18.5 mm
D.自行车行驶的速度是1.2 m/s
【解析】选B。

教室课桌的高度约为80 cm,一节课的时间是45 min,自行车行驶的速度约是5 m/s,物理课本的宽度为18.5 cm。

故选B。

2.小云同学在一次测量木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是( )
A.3.2 cm
B.3.30 cm
C.3.3 cm
D.3.5 cm
【解析】选B。

由题图可知,木块上方的刻度尺分度值是0.5 cm,木块下方的刻度尺分度值是0.1 cm,下方的刻度尺精确度更高,所以读取木块下方的刻度尺读数,最接近木块真实值,故木块的长度为3.30 cm。

3.(2014·武汉十一滨江期末)“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”。

科考队员测得神农架野人的脚印尺寸如图所示,请你估计该野人的身高至少为
( )
A.1.65 m
B.1.75 m
C.2.11 m
D.2.95 m
【解析】选C。

本题考查长度的估测及读数。

刻度尺的分度值为1 mm,故刻度尺的读数为30.10 cm,即野人的脚长为30.10 cm,因为人站立时的身高为脚长的7倍,故人的身高为30.10×7 cm=210.7 cm,约为2.11 m,故选C。

4.(2013·怀化中考)甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15 m/s和10 m/s,则两车都运动10 s时间后的路程之比为( )
A.1∶1
B.3∶2
C.2∶3
D.1∶3
【解析】选B。

本题考查匀速直线运动速度、时间、路程之间的关系。

甲、乙的速度之比为3∶2,所用时间之比为1∶1,故根据路程公式s=vt可得,s1=v1t1,s2=v2t2,甲、乙两车的路程之比为s1∶s2=v1t1∶v2t2=v1∶v2=3∶2。

5.(2013·武汉中考)“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后,携手遨游太空。

下列说法正确的是( )
A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的
B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的
C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的
D.“神舟飞船”相对于地球是运动的,“天宫一号”相对于地球是静止的
【解析】选C。

本题考查物体的相对运动;运动和静止是相对的,物体间有位置变化就是发生了相对运动,没有位置变化就是静止。

“神舟飞船”与“天宫一号”对接后,两者间没有位置变化,相对静止,它们与地球间有位置变化,相对于地球来说是运动的。

6.(2012·安徽中考)我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作
出一条线段来表示物体位置的变化。

如图,某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：
第一次先从M点到P点,再从P点到N点;第二次直接从M点到N点,则物体的两次运
动( )
A.路程相等,位置的变化相同
B.路程不等,位置的变化不同
C.路程相等,位置的变化不同
D.路程不等,位置的变化相同
【解析】选D。

本题考查路程和物体运动位置变化的概念。

根据三角形中两边之和大于第三边可知,图中两次走的路程不同,但是最终都到达了N点,所以位置变化相同,故D正确。

7.(2013·盐城中考)小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图,其中小球做匀速直线运动的是( )
【解析】选A。

本题考查物体的运动。

小球做匀速直线运动,在任何相等的时间内通过的距离都相等。

A图中小球做匀速直线运动,B图中小球做加速运动,C图中小球做减速运动,D图中的小球做的是变速运动,速度先增大后减小。

故选A。

8.(2013·乐山中考)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s -t图像如图所示。

由图像可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过6 s,甲在乙前面1.2 m处
C.以甲为参照物,乙向东运动
D.以乙为参照物,甲向东运动
【解析】选D。

本题考查由图像认识物体的速度及物体运动状态的判定。

由图像可知,在相同时间内,甲通过的路程长,所以甲的速度快;在时间是6 s时,甲通过的路程是1.2 m,乙通过的路程是0.6 m,所以甲在乙前0.6 m 处;因为甲的速度大于乙的速度,所以甲、乙的距离越来越大,因此以甲为参照物,乙向西运动,以乙为参照物,甲向东运动。

故选D。

二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共22分)
9.如图所示的秒表记录的时间是。

【解析】由图知：在秒表的中间表盘上,10 min中间有10个小格,所以一个小格代表1 min,指针在“2”和“3”之间,略偏过“2”一侧,所以分针指示的时间为2 min;在秒表的大表盘上,10 s之间有10个小格,所以一个小格代表1 s,指针在10 s处,所以秒针指示的时间为10 s,即秒表记录的时间为2 min 10 s。

答案：2 min 10 s
10.一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时 5 s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,铅笔的长度是cm;那么小虫爬行的平均速度约是m/s;如果以小虫为参照物,铅笔是
(选填“运动”或“静止”)的。

【解析】此刻度尺的分度值为 1 mm,起始端从零开始,要估读到分度值的下一位。

因此铅笔的长度为18.00
cm=0.180 0 m。

小虫爬行的速度v===0.036 m/s。

以小虫为参照物时,铅笔的位置发生了变化,故铅笔是运动的。

答案：18.00 0.036 运动
11.(2013·聊城中考)为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学。

他看到路边的小树向后“飞去”,是以为参照物的。

如果他在平直的公路上骑行3 km用了10 min,则他骑车的速度为km/h。

【解析】本题考查参照物及速度的计算。

树向后“飞去”,说明树在运动,应以与树之间位置发生变化的物体为
参照物,如自行车、小明。

根据速度公式可以计算出小明骑车的速度v===18 km/h。

答案：自行车(或小明) 18
12.一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶,汽车上的速度表指针如图所示,则汽车从图中位置行驶到南京还需h。

【解析】路旁标志牌的含义为此地距离南京还有120 km。

图中汽车速度表显示汽车的速度为100 km/h。

汽车行驶的时间为t===1.2 h。

答案：1.2
13.(2013·达州中考)一列长200 m的火车,以72 km/h的速度匀速进入长为2 km的隧洞,火车完全在洞中的时间是s,火车上的乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以为参照物。

【解析】本题考查的是运动学知识。

火车完全在洞中通过的距离是l洞-l车
t==v 洞车
l l ==90 s,
路灯相对于火车有位置变化,且路灯相对于火车的位置越来越远,故以火车为参照物,路灯在后退。

答案：90 火车
14.如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中,
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是
(选填“运动”或“静止”)的;
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管
内运动得较(选填“快”或“慢”)。

【解析】(1)塞子相对于气泡的位置在不断地变化,所以,塞子是运动的。

(2)要测量运动物体通过的路程和对应的时间,由于物体是动态的,由日常生活中的经验可知,物体运动得越慢,越易于测量。

故应使气泡在管内运动得较慢。

答案：(1)运动 (2)慢
三、实验探究题(本大题共2小题,共21分)
15.(12分)如图所示：
(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为
cm 。

(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是。

若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm 、26.00 cm 、26.02 cm 、26.42 cm 。

其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。

(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

【解析】(1)本题考查刻度尺正确地读数以及记录数据。

甲图中的读数是正确的,乙图中视线没有正对刻度线。

读数时,要估读到分度值的下一位,所以铅笔的长度是3.40 cm 。

(2)本题考查多次测量的目的,会识别错误数据,会求平均值。

由于环境、工具、人为等,读数会出现误差,各示数之间会有略微差别,但如果同一长度的数据相差太大,就是由错误引起的,故错误数据是26.42 cm。

去掉错误数
据后,物理课本的长度应为l==26.00 cm。

(3)本题考查影响测量误差的因素。

冬季温度低,由于热胀冷缩,刻度尺每一小格之间的距离会缩短,测量物体长度时,会占据更多的小格,所以测量结果将偏大。

答案：(1)甲 3.40
(2)减小误差26.42 cm26.00 cm (3)偏大
16.(9分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。

(1)该实验是根据公式进行测量的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”)。

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度v AC偏(选填“大”或“小”)。

【解析】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=。

(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些。

(3)开始计时晚,所计时间偏小,用公式v=算出的速度偏大。

答案：(1)v=(2)小(3)大
四、计算题(本大题共2小题,共25分)
17.(12分)(2013·佛山中考)张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆。

请求：
(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少?
(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少?
【解析】(1)广州到三水汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h,所以汽车行驶的路程
s1=v1t1=90 km/h×0.5 h=45 km
(2)三水到肇庆的路程
s2=v2t2=80 km/h×1 h=80 km
广州到肇庆汽车行驶的总路程
s=s1+s2=45 km+80 km=125 km
汽车的平均速度
====62.5 km/h
答案：(1)45 km (2)62.5 km/h
18.(13分)(2014·西安高新一中期中)“区间测速”目前在全国大部分高速路实行。

所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。

若监测点A、B相距30 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120 km/h。

(1)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。

如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?
(2)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?
(3)据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的。

为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语。

【解析】(1)因为v A=100 km/h<120 km/h,v B=110 km/h<120 km/h,所以不会被判为超速。

(2)由图可知,轿车的行驶时间t=10：43-10：31=12 min=0.2 h,轿车的平均速度v===150 km/h>120 km/h,该轿车超速。

答案：(1)该轿车通过监测点A、B时不会判为超速。

(2)见解析
(3)为了您和家人的幸福,请勿超速行驶。