山东省潍坊市思想政治高二上学期试题与参考答案

山东省潍坊市思想政治高二上学期复习试题与参考答
案
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、在下列选项中，不属于我国社会主义核心价值观的基本内容的是：
A、富强
B、民主
C、文明
D、环保
答案：D
解析：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

环保不属于这一范畴。

因此，正确答案是D。

2、关于“三个代表”重要思想的核心内容，下列表述错误的是：
A、代表中国先进生产力的发展要求
B、代表中国先进文化的前进方向
C、代表中国最广大人民的根本利益
D、代表中国最先进的社会制度
答案：D
解析：“三个代表”重要思想的核心内容是：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

因此，选项D中的“代表中国最先进的社会制度”不属于“三个代表”重要思想的核心内容，
是错误的。

正确答案是D。

3、以下关于马克思主义哲学的基本特征，说法错误的是：
A、实践性
B、阶级性
C、革命性
D、科学性
答案：B
解析：马克思主义哲学的基本特征包括实践性、阶级性、革命性和科学性。

其中，阶级性指的是马克思主义哲学站在无产阶级立场上，为无产阶级和全人类的解放事业服务，而不是说马克思主义哲学本身具有阶级性，因此选项B说法错误。

4、在马克思主义哲学中，物质与意识的辩证关系表现为：
A、意识决定物质
B、物质决定意识，意识对物质具有能动作用
C、物质与意识相互独立
D、物质与意识可以相互转换
答案：B
解析：马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。

这种辩证关系表现为物质是世界的本原，意识是物质的反映，同时意识又能反作用于物质。

因此，选项B正确。

选项A、C、D都与马克思主义哲学的物质与意识辩证关系不符。

5、以下关于“社会存在与社会意识”的表述，错误的是：
A、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映
B、社会意识具有相对独立性，有时会先于社会存在而存在
C、社会意识的发展与社会存在的发展并不总是同步的
D、社会意识对社会存在没有反作用
答案：D
解析：社会意识对社会存在具有反作用，正确的、先进的社会意识对社会存在的发展具有促进作用，而错误的、落后的社会意识则会阻碍社会存在的发展。

因此，选项D 的表述是错误的。

6、关于“经济基础与上层建筑”的关系，以下说法正确的是：
A、上层建筑决定经济基础的发展
B、经济基础决定上层建筑，经济基础的发展变化决定上层建筑的变化
C、上层建筑与经济基础是相互独立、互不影响的
D、上层建筑与经济基础是同步发展的
答案：B
解析：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。

经济基础的发展变化决定上层建筑的变化，因此选项B的表述是正确的。

选项A、C、D的表述均不符合马克思主义基本原理。

7、以下关于“三大改造”的叙述，不正确的是：
A. 指的是农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
B. 是中国社会主义革命和建设的重要阶段
C. 是通过国家资本主义的方式逐步实现社会主义改造
D. 完成后，中国确立了社会主义基本制度
答案：C
解析：选项C中的“通过国家资本主义的方式逐步实现社会主义改造”表述不准确。

三大改造主要是指通过农业合作化、手工业合作化以及资本主义工商业的公私合营等方式，逐步实现社会主义改造。

国家资本主义是改造过程中的一个阶段，而不是改造本身的方式。

其他选项A、B、D的表述是正确的。

8、下列关于“文化大革命”的叙述，正确的是：
A. 发生于1966年，持续十年
B. 目的是为了巩固和发展社会主义制度
C. 导致了严重的政治、经济、文化倒退
D. 是中国历史上的一次伟大实践
答案：C
解析：选项C“导致了严重的政治、经济、文化倒退”是关于“文化大革命”的正确叙述。

文化大革命期间，中国社会、政治、经济、文化等各个方面都受到了极大的破坏，造成了严重的后果。

选项A中的时间表述不准确，文化大革命实际上是在1966年至1976年期间进行的。

选项B中的目的是错误的，文化大革命的目的并不是为了巩固和发展社会主义制度，而是要“破除四旧”，推行“革命路线”。

选项D中的表述也不准确，文化大革命并不是一次伟大的实践，而是一场灾难性的政治运动。

9、关于社会主义核心价值观的表述，下列哪项是正确的？
A. 自由、平等、公正、法治是社会主义道德建设的重点
B. 富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值体系的基本内容
C. 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本准则
D. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的基本要求
答案：B
解析：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法
治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观。

其中，富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值体系的基本内容，因此选项B正确。

10、以下关于我国宪法保障公民基本权利的说法，正确的是：
A. 公民基本权利不受宪法和法律保护
B. 公民基本权利是宪法赋予的，不受任何组织和个人的非法限制
C. 公民基本权利不受国家机关和社会组织的保护
D. 公民基本权利受宪法和法律保护，但可以受到一定程度的限制
答案：B
解析：我国宪法明确规定，公民的基本权利是宪法赋予的，不受任何组织和个人的非法限制。

因此，选项B正确。

选项A、C、D均与我国宪法规定不符。

11、以下关于我国改革开放初期经济政策的表述，正确的是：
A. 实行计划经济，加强中央集权
B. 放开市场，实行市场经济
C. 保持计划经济为主，市场调节为辅
D. 沿用苏联模式，强调集体化
答案：C
解析：我国改革开放初期，经济政策是“保持计划经济为主，市场调节为辅”。

这一政策既保留了计划经济的优点，又逐步引入市场机制，促进了我国经济的快速发展。

12、以下关于我国社会主义初级阶段基本路线的表述，不正确的是：
A. 以经济建设为中心
B. 坚持四项基本原则
C. 实行改革开放
D. 建设共产主义社会
答案：D
解析：我国社会主义初级阶段基本路线包括：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，实行改革开放。

其中，建设共产主义社会是最终目标，而非初级阶段的基本路线。

因此，选项D表述不正确。

13、题干：下列关于我国宪法规定的人民民主专政的表述，正确的是（）
A. 人民民主专政是无产阶级专政的一种形式
B. 人民民主专政是人民民主和人民专政的统一
C. 人民民主专政是社会主义制度下的人民民主和人民专政的统一
D. 人民民主专政是社会主义初级阶段的基本政治制度
答案：C
解析：本题考查对人民民主专政的认识。

人民民主专政是社会主义制度下的人民民主和人民专政的统一，是具有中国特色的无产阶级专政。

选项A和B描述不准确，选项D中提到的社会主义初级阶段的基本政治制度指的是人民代表大会制度，故选C。

14、题干：以下关于我国政治协商制度的表述，不正确的是（）
A. 中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构
B. 中国人民政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政
C. 中国人民政治协商会议的参加者包括中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士
D. 中国人民政治协商会议是我国的根本政治制度
答案：D
解析：本题考查对中国人民政治协商会议的认识。

中国人民政治协商会议是中国共
产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，其主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。

选项A、B、C均正确描述了中国人民政治协商会议的性质和职能。

而选项D中提到的我国的根本政治制度是人民代表大会制度，因此选项D是不正确的。

故选D。

15、下列关于“三个代表”重要思想的核心观点，正确的是：
A. 坚持党的基本路线，解放思想，实事求是，与时俱进
B. 始终保持党同人民群众的血肉联系，保持党的先进性和纯洁性
C. 坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
D. 坚持社会主义初级阶段的基本路线，坚持改革开放
答案：B
解析：选项B正确地概括了“三个代表”重要思想的核心观点，即党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

其他选项虽然也是党的基本内容，但不是“三个代表”重要思想的核心观点。

A项是党的思想路线；C项是党的基本路线；D项是社会主义初级阶段的基本路线。

16、关于社会主义核心价值观的基本内容，下列说法错误的是：
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 科学、发展、创新、协调
答案：D
解析：选项D错误，因为社会主义核心价值观的基本内容不包括“科学、发展、创新、协调”。

正确的表述是“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱
国、敬业、诚信、友善”。

选项A、B、C均正确地列举了社会主义核心价值观的组成部分。

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）
第一题
请根据以下材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：我国政府高度重视教育公平，近年来采取了一系列措施，如实施农村义务教育经费保障机制、免除城乡义务教育阶段学杂费、推进义务教育均衡发展等。

材料二：近年来，我国义务教育阶段学生人数逐年增加，但教育资源配置不均衡问题依然存在。

一些地区学校设施落后，师资力量不足，导致教育质量参差不齐。

问题：
1.结合材料一和材料二，分析我国义务教育发展面临的挑战。

2.针对这些问题，我国政府应采取哪些措施促进义务教育均衡发展？
答案：
1.我国义务教育发展面临的挑战主要有以下几点：
（1）部分农村地区学校设施落后，师资力量不足，导致教育质量参差不齐；
（2）城乡教育资源分配不均衡，城市教育水平较高，农村教育水平相对较低；
（3）地区间教育发展不平衡，东部沿海地区教育资源丰富，中西部地区教育资源相对匮乏。

2.针对这些问题，我国政府应采取以下措施促进义务教育均衡发展：
（1）加大财政投入，改善农村学校设施，提高农村师资力量；
（2）完善城乡义务教育经费保障机制，确保城乡学生享有同等的教育资源；
（3）推动教育资源优化配置，鼓励优秀教师到农村地区任教；
（4）加强地区间教育合作与交流，提高中西部地区教育水平；
（5）建立健全义务教育质量监测体系，确保教育公平。

解析：
本题考查了学生对我国义务教育发展现状及挑战的认识，以及针对问题提出解决措施的思维能力。

首先，学生需要结合材料一和材料二，分析我国义务教育发展面临的挑战，包括设施落后、师资力量不足、城乡教育资源分配不均衡、地区间教育发展不平衡等方面。

其次，针对这些问题，学生需要提出相应的解决措施，如加大财政投入、完善城乡义务教育经费保障机制、推动教育资源优化配置等。

最后，学生需要将这些措施与所学知识相结合，全面分析问题并提出合理的解决方案。

第二题
材料一：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在推动绿色发展，建设美丽中国。

以下是一些相关的政策措施：
1.加大对污染企业的整治力度，提高环保标准。

2.发展绿色能源，减少对传统能源的依赖。

3.优化产业结构，发展循环经济，提高资源利用效率。

4.加强环境教育，提高全民环保意识。

材料二：某高中开展了一次以“绿色发展，从我做起”为主题的活动，鼓励学生从自身做起，积极参与环保行动。

问题：
1.结合材料一，分析我国政府为什么要高度重视生态文明建设？
2.结合材料二，谈谈中学生如何践行绿色发展理念？
答案：
1.我国政府高度重视生态文明建设的原因有以下几点：
（1）我国面临严峻的环境污染和生态破坏问题，生态文明建设是解决这些问题的根本途径。

（2）生态文明建设是实现经济社会可持续发展的需要，有利于调整优化经济结构，提高资源利用效率。

（3）生态文明建设是提高人民生活质量，促进社会和谐稳定的重要保障。

（4）生态文明建设是履行国际责任，展示我国良好形象的需要。

2.中学生践行绿色发展理念可以从以下几个方面入手：
（1）树立环保意识，了解环保知识，关注环境保护问题。

（2）从日常生活做起，节约用水、用电，减少浪费。

（3）积极参与植树造林、垃圾分类等环保活动。

（4）倡导绿色出行，减少私家车使用，选择公共交通工具。

（5）宣传环保理念，带动身边的人一起参与环保行动。

解析：
本题考查学生对生态文明建设重要性的认识以及如何践行绿色发展理念的能力。

第一问要求学生分析政府高度重视生态文明建设的原因，主要从环境问题、经济发展、人民生活和国际形象等方面进行阐述。

第二问要求学生结合材料，从自身做起，提出践行绿色发展理念的具体措施，包括提高环保意识、节约资源、参与环保活动、绿色出行和宣传环保等方面。

解答时应注意逻辑清晰，论据充分。

第三题
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：新中国成立初期，我国面临着严峻的经济形势。

为了巩固政权，恢复国民经济，我国采取了一系列措施，包括土地改革、抗美援朝、第一个五年计划等。

材料二：党的十一届三中全会以来，我国进入了改革开放的新时期。

在改革开放的进程中，我国取得了举世瞩目的成就，如农村改革、城市改革、经济特区建设等。

问题：
1.结合材料一，列举新中国成立初期我国采取的巩固政权、恢复国民经济的措施。

（每点1分，共2分）
2.结合材料二，简述改革开放以来我国取得的重大成就。

（每点2分，共4分）
3.分析新中国成立初期和改革开放时期我国取得成就的原因。

（每点2分，共4分）
答案：
1.新中国成立初期我国采取的巩固政权、恢复国民经济的措施有：土地改革、抗美援朝、第一个五年计划。

2.改革开放以来我国取得的重大成就有：农村改革（家庭联产承包责任制）、城市改革（国有企业改革）、经济特区建设（深圳特区）。

3.新中国成立初期我国取得成就的原因：坚持党的领导，制定正确的方针政策，团结全国各族人民，发扬艰苦奋斗精神。

改革开放时期我国取得成就的原因：坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持以人民为中心的发展思想，坚持走中国特色社会主义道路。

第四题
材料一：近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，如5G技术、高速铁路、人工智能等领域的发展。

材料二：然而，我国在科技创新方面仍面临一些挑战，如创新能力不足、科技成果
转化率低、人才流失等问题。

问题：结合材料，分析我国在科技创新方面取得的成就和面临的挑战，并提出相应的对策。

答案：
一、我国在科技创新方面取得的成就：
1.科技创新能力显著提升，重大科技成果不断涌现；
2.科技创新对经济社会发展的贡献日益凸显；
3.5G技术、高速铁路、人工智能等领域处于国际领先地位。

二、我国在科技创新方面面临的挑战：
1.创新能力不足，原创性成果相对较少；
2.科技成果转化率低，产学研结合不够紧密；
3.人才流失严重，高层次人才短缺；
4.科技创新体制机制尚不完善。

三、对策建议：
1.加大科技创新投入，提高科技创新能力；
2.完善科技成果转化机制，促进产学研结合；
3.培养和引进高层次人才，优化人才队伍结构；
4.深化科技体制改革，激发创新活力；
5.加强国际合作，提升我国在全球科技创新中的地位。

解析：
本题要求分析我国在科技创新方面取得的成就和面临的挑战，并提出相应的对策。

解答时，首先要明确我国在科技创新方面取得的成就，如材料一中提到的5G技术、高
速铁路、人工智能等领域的发展。

其次，要分析我国在科技创新方面面临的挑战，如材料二中提到的创新能力不足、科技成果转化率低、人才流失等问题。

最后，根据分析结果，提出相应的对策建议，如加大科技创新投入、完善科技成果转化机制、培养和引进高层次人才等。

在解答过程中，要注意逻辑清晰、论述充分，以展现对科技创新问题的深入理解和思考。