人教版八年级下册期末物理质量检测试卷答案

人教版八年级下册期末物理质量检测试卷答案
一、选择题
1．下列说法符合日常生活实际的是（）
A．大多数中学生的重约50N B．洗澡时适宜水温约60℃
C．人步行速度约1.1m/s D．一个鸡蛋的质量约5g
2．汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（）
A．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
B．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力
C．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
3．正在草地上滚动的足球，若足球所受外力全部消失，则足球（）
A．慢慢停下来B．越来越快
C．做匀速直线运动D．无法判断
4．下列事例中，属于增大压强的是（）
A．铁轨铺在枕木上B．火星车模型的轮子很宽大
C．啄木鸟有细长、坚硬的尖喙D．书包带宽些背起来舒服
5．如图是小明自制的一个“浮沉子”他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，拧紧瓶盖使其密封。

下列说法错误的是（）
A．为使“浮沉子”下沉，可用力挤压矿泉水瓶侧面
B．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
C．“浮沉子”下沉时，它所受的浮力将变小
D．“浮沉子”上浮时，小瓶内的空气会将小瓶内的水“压进”矿泉水瓶中
6．在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各增加一个钩码，则（）
A．右端下降B．左端下降C．仍然平衡D．无法判断
7．如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A, B静止时，三个容器中水对容器底部的压强相比较，正确的是
A．p甲>p乙>p丙B．p甲=p乙>p丙
C．p甲<p乙=p丙D．p甲=p乙<p丙
8．如图所示，在伽利略理想实验中，小球每次均从斜面a点自由滚下，分别经过图中b，c，d各位置，关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是（）
A．小球的重力势能一直在减小
B．在d点的重力势能小于在c点的重力势能
C．从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能
D．从a到b小球速度越来越大，机械能越来越大
二、填空题
9．图甲小朋友用力将气球按扁，说明力可以改变物体的__________。

图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向，说明力可以_______________。

10．如图所示，为了保护司机的安全，轿车除了安全带以外，还有安全装置“头枕”和“气囊”。

快速行驶的轿车，若不幸与前方的车发生猛烈碰撞，司机的身体由于 ______会继续向前运动，此时 ______装置（选填“头枕”或“气囊”）能对人体的运动起到缓冲作用。

11．如图所示，某同学用40N的水平力将一个重50N的正方体物块压在竖直的墙壁上使其
处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是___________N，若该正方体的边长为10cm，则物块对墙壁的压强是___________Pa
12．如图所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响，小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止，其中在_______上对物体运动影响最小，此过程中小车克服阻力做功的大小分别为W1、W2、W3，它们的关系是
________。

13．张老师在室外上物理实践课，如图所示是张老师所做示范，当张老师紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，张老师用力匀速向上爬，此时他受到的摩擦力为f2，则f1______f2（“>”“<”或“=”），f2的方向为______。

14．中国已迈入高铁时代，图示为高铁站台，站台旁边有一条黄色警戒线，为了保障安全，乘客必须站在警戒线以外，其原因是：高铁急速驶过站台，警戒线区域内的空气流速___________，压强 ___________，产生向里的压强差；若高铁提速，站台上乘客与行驶的高铁之间的安全距离应 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

15．如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是（____）
A．先变小后变大B．先变大后变小
C．逐渐变大 D．逐渐变小
选择理由：_______。

16．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N，物体和地面之间的摩擦力大小为30N，物体运动的速度为0.5m/s，运动时间为10s。

拉力F做功的功率为___________W ，滑轮组的机械效率为____________，10s内所做的额
外功为_________J。

17．小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。

18．（1）如图（1）所示是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为50g的小球，画出小球受到力的示意图。

（2）撬棒是生活中常用的劳动工具，如图（2）所示。

请画出重物P对撬棒的压力F2，以及人压撬棒的力F1的力臂l1。

19．如图所示，用向下的力拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10s内绳子自由端移动了
1.5m，重物上升了0.5m，画出滑轮组的绕线情况。

20．实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验记录如表所示：
实验次数12345
质量m/g50100150250
重力G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
实验次数12345
质量m/g50100150250
重力G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
（1）实验表格中第4次所用物体质量应为______g；
（2）分析表格数据可以得出结论：物体所受的重力与物体的质量成______（选填“正比”或“反比”）；
（3）太空中______（选填“能”或“不能”）进行上述实验；
（4）为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，小明找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论：物体所受重力的大小与形状有关。

他的探究方法______（选填“可行”或“不可行”），原因是_____。

21．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在固定的水平木板上做匀速直线运动，这是利用______原理，使木块受到的滑动摩擦力的大小 ______（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是 ______，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数；
（3）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，同学们在老师的指导下对实验装置进行了改进，用如图乙所示的方式不固定长木板而是拉动长木板，测量滑动摩擦力时发现效果更好；图乙实验中 ______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；
（4）同学们通过多次实验得到摩擦力F 摩与作用在物体表面的压力F 压的关系如图丙所示；由图丙可知：F 摩=______F 压。

22．实验桌上有弹簧测力计一个（量程为5N 、分度值为0.2N ），三种规格的注射器A 、B 、C （量程分别为20mL 、10mL 、2mL ，长度相等），刻度尺一把。

要求利用现有器材粗略测量大气压强。

某同学选定器材并设计方案，如图所示，请回答下列问题：
（1）实验中，应该在注射器活塞___________时，读取弹簧测力计的示数。

（2）该同学在试验时发现，弹簧测力计被拉到示数等于5N 时，活塞仍没有滑动，想要继续采用此方案完成实验，需做的改进是__________。

（3）该同学正确操作，发现测出的结果误差较大，请你指出其中一个原因：
____________________。

23．为了探究浮力的大小跟哪些因素有关，小亮用弹簧测力计和金属块做了如下实验，实验过程如图中的甲、乙、丙、丁所示，其中弹簧测力计的示数分别为1F 、2F 、3F 、4F ，且123F F F >>，34F F >，已知乙、丙容器中液体的密度均为1ρ，丁容器中液体的密度为2ρ。

（1）比较___________两图可知，浮力的大小跟物体排开的液体的体积有关。

（2）比较丙、丁两图可知，浮力的大小跟___________有关。

（3）分析甲、丙两图可知，浸没在液体中的金属块受到的浮力的表达式为
F =浮___________；该金属块的密度的表达式为ρ=物___________。

（4）丙、丁两图容器中的液面相平，分析可知丙容器底部受到的液体压强1P ___________丁容器底部受到的液体压强2P （选填“大于”“小于”或“等于”）。

（拓展）若15N F =，3 2.4N F =，331 1.010kg/m ρ=⨯，则丙图中的金属块受到的浮力的大
小为F =浮___________N ；若将该金属块制成空心球，当金属球恰好能悬浮于丙图的液体中时，这个空心球的空心部分的体积是___________3m 。

24．小明为研究动能大小与哪些因素有关，设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：
(1)实验中通过 ______ 反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度 ______ （选填“越大”或“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关。

(2)为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是 ______ 。

(3)实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度 ______ （选填“相同”或“不同”），发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关。

(4)小明在(3)实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将 ______
A ．沿着斜面匀速直线运动
B ．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
C ．上升到初始高度后静止
D ．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
(5)小明在(4)中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法 ______ A ．阿基米德原理 B ．杠杆原理 C ．牛顿第一定律。

25．在” 探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向________调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在___________位置平衡。

（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_________个相同的钩码，当杠杆平衡后，在A、B两点下方各取下一个钩码，则杠杆___________（选填“左”或“右”）端下沉。

（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

在探究过程中，需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，小明___________（选填“可以”或“不可以”）同时改变4个量进行探究测量。

（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：”若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是：___________。

（5）小红回家后利用筷子，秤钩，轻质细绳，秤砣自制了杆秤。

如图戊所示，秤钩挂在A 点，改变物体 M悬挂点的位置至 B，使木筷在水平位置静止，OA 的长度为5cm，OB的长度为2cm；OC的长度为10cm，物体M的质量为50g，则B点作为杆秤对应的质量刻度值为_______g，该杆秤所能测量的物体质量的最大值为___________g。

26．一辆轿车的总质量为2t，当它在水平高速公路上以108km/h速度匀速直线行驶时，受到的阻力是它重力的0.125倍。

求：
(1)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，发动机的牵引力是多少？
(2)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，轿车牵引力做功的功率是多少？
27．如图所示，一座漂浮在海面上的冰山，其质量大约为1×104吨。

已知ρ海水
=1.03×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg求：
（1）这座冰山受到的浮力；
（2）这座冰山海平面以下部分的体积；
（3）若这座冰山中的冰全部熔化成水，水的体积；
（4）若这座冰山中的冰全部熔化成水，会使海平面略微上升还是下降，并说明理由；
（5）为阻止海平面的变化，可行的方法。

28．在涪江六桥建筑工地，工人师傅正用塔吊通过滑轮组从河床吊起一如图甲所示工件。

已知工件上下两部分都为正方体，重22500N，工件上升速度保持为0.1m/s。

吊装过程中，滑轮组的机械效率随时间变化的图象如图乙所示，机械摩擦力及绳重忽略不计，
（g=10N/kg）。

问：
（1）河床受到水的压强多大？
（2）动滑轮的重力多大？
（3）工件完全露出水面后，拉力做功的功率多大？
（4）第15s时的机械效率多大？
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A不符合题意；
B．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在42℃左右，故B不符合题意；C．人正常步行的速度为
4km/h=4×
1
3.6
m/s≈1.1m/s
故C符合题意；
D．10个鸡蛋的质量约500g，则一个鸡蛋的质量约50g，故D不符合题意。

故选C。

2．B
解析：B
【详解】
A．汽车对地面的压力和汽车的重力，方向都是竖直向下，不符合二力平衡条件，故A错误；
B．汽车的牵引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，故B正确；
C．汽车的重力和它所受到的阻力，不是作用在同一条直线上，不符合二力平衡条件，故C 错误；
D．汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，不符合二力平衡条件，故D错误。

故选B。

3．C
解析：C
【详解】
足球原来是运动的，若所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，足球将做匀速直线运动；故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

4．C
解析：C
【详解】
A．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B．火星车模型的轮子很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．啄木鸟有细长的尖喙，这可以在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D．书包带作得宽些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。

故选C。

5．C
解析：C
【详解】
A．用力挤压矿泉水瓶侧面时，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正确，A不符合题意；
B．物体的重力大于浮力时，合力的方向向下，所以物体会下沉，故B正确，B不符合题意；
C．“浮沉子”下沉时，体积不变，排开水的重力不变，浮力也不变，故C错误，C符合题意；
D ．松开手，小瓶内水面上的空气体积增大，压强减小，浮沉子里面被压缩的空气把水压出来，此时浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，故D 正确，B 不符合题意。

故选C 。

6．A
解析：A
【详解】
设一个钩码的重为G ，一个格为l ，则原来杠杆处于平衡状态，由
3223G L G L ⨯⨯＝
现在在两侧各增加一个钩码后，杠杆左边
428G l Gl ⨯=
杠杆右边
339G l Gl ⨯=
右边的力和力臂的乘积大，杠杆不再平衡，并且右端下降，故A 符合题意，BCD 不符合题意。

故选A 。

7．B
解析：B
【解析】
【详解】
由图可知木块A 和金属块B 在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，图丙中木块A 处于漂浮状态，所以A 、B 两物体受到的浮力F 甲AB =G A +G B
F 乙AB =
G A +G B
F 丙AB =
G A +F B 浮
因为金属块B 在水中会下沉，所以，G B >F B 浮，所以
F 甲AB =F 乙AB >F 丙AB 根据阿基米德原理可知浮排液F V ρg =
，则
V 甲AB =V 乙AB >V 丙AB
由于三个相同的容器中装有质量相同的水，且
V 甲AB =V 乙AB >V 丙AB ，
根据V =Sh 可知液体的深度：
h 甲=h 乙>h 丙；
由p=ρg h 可知：容器底部所受液体的压强：p 甲=p 乙>p 丙。

A ．p 甲>p 乙>p 丙与分析不相符；
B ．p 甲=p 乙>p 丙与分析相符；
C ．p 甲<p 乙=p 丙与分析不相符；
D ．p 甲=p 乙<p 丙与分析不相符； 8．C
解析：C
【详解】
A ．小球从a 到b 的过程中，高度变小，重力势能减小，从b 到c 或d 的过程，高度增大，重力势能增加，所以不同的过程重力势能的变化不同，故A 错误；
B ．c 、d 两点在同一高度，所以小球在这两点的重力势能相等，故B 错误；
C ．小球从b 点到c 点的过程中，动能减小，重力势能增大，是动能转化为重力势能，故C 正确；
D ．在伽利略理想实验中，机械能是守恒的，所以从a 点到b 点，小球的机械能不变，故D 错误。

故选C 。

二、填空题
9．形状 改变物体的运动状态
【详解】
[1]图甲小朋友用力将气球按扁，气球的形状发生改变，这说明力可以改变物体的形状。

[2]足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的运动状态。

10．惯性 气囊
【详解】
[1]快速行驶的轿车，若不幸与前方的车发生猛烈碰撞时，司机的下半身随车很快停止了运动，而司机的上半身由于具有惯性，仍保持原来的运动状态向前运动，这样就会撞到前面的方向盘或挡风玻璃上。

[2]由于撞击，此时安全气囊自动充气弹出，能对人体的运动起到缓冲作用，避免造成人体伤害。

11．G
解析：4×103
【详解】
[1]用40N 的力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，则摩擦力
f=G =50N
[2]正方体的侧面积
S=a 2=(10cm )2=100cm 2=0.01m 2
物块对墙壁的压强
3240N 410Pa 0.01m
F p S ===⨯ 12．平板玻璃 W 1=W 2=W 3
【详解】
[1]平板玻璃的接触面最光滑，阻力最小，对物体运动影响最小。

[2]实验中，小车的质量始终不变，小车到达水平面时的速度相同，因此，小车具有的动能相同，也就是说，小车的做功能力是相同的，最终克服阻力做的功也是相等的；即
W 1=W 2=W 3
13．G
解析：= 竖直向上（向上）
【详解】
[1][2]张老师静止时，竖直方向上所受的两个力竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，即
f1=G
张老师匀速向上爬时，竖直方向还是受到重力和摩擦力的作用，这两个力依然是一对平衡力，而重力的方向是竖直向下的，则摩擦力f2的方向竖直向上，其大小与重力的大小相
等，即f2=G
那么
f1=f2
14．变大变小变大
【详解】
[1][2]当高铁急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，由流体压强与流速的关系可知，警戒线以内的地方空气压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧的空气压强大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险。

[3]若高铁提速，则向内侧的压强差会更大，所以应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离。

15．A
见解析
【详解】
[1][2]由图知，测力计在②位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；测力计由①→②→③的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后
解析：A
见解析
【详解】
[1][2]由图知，测力计在②位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；测力计由
①→②→③的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后变大，故选A。

16．75% 50
【解析】
【详解】
第一空．由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为：
v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s
拉力F做功的功率为：
P=Fv=2
解析：75%50
【解析】【详解】
第一空．由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为：
v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s
拉力F做功的功率为：
P=Fv=20N×1m/s=20W；
第二空．因为物体做匀速运动，所以水平方向上拉力F A等于摩擦力为30N，物块移动的距离为：
s物=v物t=0.5m/s×10s=5m
拉力F移动的距离为：
s绳=2s物=2×5m=10m
滑轮组的机械效率为
30N?5m
×100%=75%
20N?10m
A
W
s
s
F
W F
η===
物
有
总绳
；
第三空．10s内所做的额外功为：
W额=W总-W有=200J-150J=50J。

17．【详解】
以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下
解析：
【详解】
以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下
18．（1）；（2）【详解】
（1）小球的重力
G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N
小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。

小球受到竖直向下的重力，
解析：（1）；（2）
【详解】
（1）小球的重力
G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N
小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。

小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡条件可知，小球还应受到一个竖直向上的力（杆对小球竖直向上的力F）与小球重力平衡，且
F=G=0.5N
据此画出小球受到力的示意图如图所示：
（2）在重物P和撬棒的接触面上找一点作为力的作用点，画垂直于撬棒向下的线段，标出箭头，即为重物P对撬棒的压力F2，杠杆的支点为O，先延长力F1的作用线，然后从支点O向力F1的作用线作垂线段，即为F1的力臂l1，如图所示：
19．【详解】
由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮和物体总重的绳子有效股数
根据“奇动偶定”的原则，绳子的固定端应先系在动滑轮挂钩上，据此绕线，如图所示：
解析：
【详解】
由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮和物体总重的绳子有效股数 1.5m =30.5m
s n h == 根据“奇动偶定”的原则，绳子的固定端应先系在动滑轮挂钩上，据此绕线，如图所示：
20．正比 不能 不可行 没有控制变量
【详解】
（1）[1]由表格中的信息可知，每次实验增加的质量为50g ，故表格中的数据应为200g 。

（2）[2]由表格中的数据可知，随着物
解析：正比 不能 不可行 没有控制变量
【详解】
（1）[1]由表格中的信息可知，每次实验增加的质量为50g ，故表格中的数据应为200g 。

（2）[2]由表格中的数据可知，随着物体的质量增大物体的重力也增大，物体的质量增大为原来的几倍，物体所受的重力就增大为原来的几倍，所以物体所受的重力与物体的质量成正比。

（3）[3]在太空中的物体由于没有重力的作用，处于失重状态，故不能进行上述实验。

（4）[4][5]把一块橡皮泥用小刀削成不同形状，在改变形状的同时，橡皮泥的质量也发生了变化，所以这种探究方法不行。

21．二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25
【详解】
（1）[1][2]弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，水平方向
解析：二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25
【详解】
（1）[1][2]弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡原理，两个力大小相等，即使木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）[3]探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，通过在木块上加钩码来增大压力大小，所以在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是在木块上加钩码。

（3）[4]因为滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度，进行什么运动都没有关系，不一定要匀速拉动长木板，所以改进后的实验不必要求木块进行匀速直线运动，并且弹簧测力计是静止的容易读数。

（4）[5]由图丙可以看出摩擦力与压力的图线是一条斜向上的直线，说明二者成正比，同时通过数据可以看出，当F 摩=2N 时，F 压=8N ，二者的比值为
2N 0258N
F F .==压
摩
所以二者的关系式可表示为 0.25F F =压摩
22．刚开始滑动 换用量程更小的2mL 的注射器 活塞与筒壁间有摩擦 【详
解】
（1）[1]当活塞刚开始滑动时，若忽略摩擦，拉力和大气压力是一对平衡力，
此时弹簧测力计的示数就等于大气产生
解析：刚开始滑动 换用量程更小的2mL 的注射器 活塞与筒壁间有摩擦
【详解】
（1）[1]当活塞刚开始滑动时，若忽略摩擦，拉力和大气压力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数就等于大气产生的压力大小。

（2）[2] 因为大气的压强是一定的，根据公式F=pS ，受力面积越小，压力也会越小，所以当弹簧测力计量程不够时，可换用量程更小的2mL 的注射器。