初中九年级物理_串_并联电路中电压的规律练习题含答案

初中九年级物理串、并联电路中电压的规律练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1. 如图所示，电源电压为6伏，电压表示数为
2.5伏，则（）
A.L1两端电压为2.5伏
B.L1两端电压为3.5伏
C.L2两端电压为3.5伏
D.L2两端电压为6伏
2. 如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，
则电阻R1和R2两端的电压分别为（）
A.7.5V1.5V
B.6V1.5V
C.1.5V7.5V
D.1.5V6V
3. 学校所有班级的日光灯都工作时，下列说法错误的是（）
A.总电阻最小
B.总功率最大
C.总电流最大
D.总电压最大
4. 如图所示，电压表的示数为3V，则L1、L2两端的电压分别为（）
A.6V和6V
B.3V和6V
C.3V和3V
D.1.5V和1.5V
5. 两只电阻分别标有“20V2A”和“5V1A”字样，若将它们并联接入电路，则该电路电源
电压最大应为（）
A.5V。

B.15V
C.20V
D.25V
6. 小强同学在探究串联电路电压规律的实验中，按右图连接好了电路，闭合开关S后，
观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终亮．出现这一现象的原因可能是（）
A.灯泡L2灯丝断了
B.滑动变阻器短路了
C.灯泡L2短路了
D.滑动变阻器接触不良
7. 在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。

对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）
A.开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了
B.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光
D.如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮
8. 小明同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理
的是（）
A.灯泡L1发生了断路
B.灯泡L2发生了短路
C.通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流
D.虽然L1和L2的发光情况不同，但通过它们的电流是相等的
9. 如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出U ab=3V，U bc=3V，U ac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）
A.整理器材，分析数据，得出结论
B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
10. 如图甲所示电路，当闭合开关S后，用电器正常工作，且电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1和L2两端的电压分别为（）
A.10V2V
B.8V2V
C.2V8V
D.2V10V
11. 庆新年联欢晚会前，某同学为了增加节日的欢乐气氛，准备用彩灯组成“欢度新年”几个大字．他到电子商城购买所用的器材，发现有一种灯泡的样式、发光的颜色、价格等都比较满意，这种灯泡上标有“2.2V0.25A”的字样，该同学需购买________个这样的彩灯，才能将它们全部串联后接入教室中的插座上．
12. 如下图电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图丙，则L1两端的电压为
________V，L2两端的电压为________V．
13. 如图所示，使用电压表测量电路中的电压，已知电压表的示数为20V，则灯L1、L2两端的电压分别为________和________，电源电压为
________．
14. 电阻R1、R2串联在15V的电源上，如果电阻R1两端的电压是6V，那么电阻R2两端的电压是________V；如果电阻R1、R2并联在15V的电源上，那么电阻R2两端的电压是________V．
15. 在如图所示的电路中，如果电压表的示数是6V，电压表的示数是2V，那么灯
L3两端的电压是________V，灯L1两端的电压是________V．
16. 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；
（1）实验中应选择规格________（填“相同”或“不相同”）的灯泡。

（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中。

分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是
________（用公式写出）。

（3）进行多次实验的主要目的是________（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。

17. 如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比
U 甲:U
乙
=3:2，当开关S断开，甲、乙两表是电流表时，两表的示数之比I
甲
:I
乙
为
________．
18. 小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）
（1）小亮一眼就看出来小明有一条导线连接错误．请你在错误的导线上打“×”并改成正确的连线．这一错误连接小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成________损坏．
（2）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表，实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图2所示，则电压表V的示数是________V
（3）通过实验可以得出的结论是________．
19. 如图甲所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤
A．按图甲所示接好电路．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
C．________．
D．保持滑片P不动，用电压表测出A、B两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）实验过程中，滑片P向左移动过程中，灯泡的亮度________．（填“变亮”“变
暗”“不变”）
（3）断开开关时，发现电压表如图乙所示，原因是________．
（4）讨论交流：小明在进行小组交流时，认为实验过程中没有换用不同规格的小灯泡
也没有改变电源电压进行多次实验，所以不能得出可靠的结论．对此请作出你的评价
________．
（5）假如不重新实验，小明某次测得电阻R0两端的电压如图丙所示，则此时R0两端的真实电压为________V．
20. 如图所示，电流表的示数是0.9A，电压表V的示数是6V，电压表V1的示数是2.5V，
则电源电压是________；通过灯L1的电流是________，L1两端的电压是
________．
21. 如图所示，将两只灯泡串联后通过开关接入电路中．电源由两节干电池串联而成，闭合开关后电压表的示数为1.2V，求灯L2两端的电压．
22. 国庆联欢，小文同学从家里带来40只规格为“6.3V0.5W“的彩灯，他最多能将多少
只彩灯接在220V的照明电路中？应怎样连接？
23. 为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压．请按照要
求在如图1中用笔画线代替导线连接实物电路，并在方框内画出对应的电路图．
24. 李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按图1所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
D．测出AC间的电压．
（1）对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该________；
②小芳同学用上面的方法________（能、不能）测出L2两端的电压？为什么？
________
（2）李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图2甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
（3）改正电路后，闭合开关，电压表如图2乙所示，电压表的示数为________V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是________V．
25. 在如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是4.5V；当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为3V，求：
（1）电源电压．
（2）L1和L2两端的电压．
26. 如图所示，当开关S闭合后，电压表的示数为4.8V，电流表A1、A2、A3的示数分别为2.4A、1.5A、1A，则：
（1）电源电压是多少？
（2）通过L1、L2、L3的电流分别是多大？
27. 小明用如图所示的电路“探究串联电路的电压规律”。

进行了如下操作：
①按如图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③电压表所接的B点不动，只断开A点导线，并改接到C点上，用电压表测出L2两端的电压；
④测出AC间的电压。

（1）小明用上面的方法________（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是
________。

（2）小明闭合开关后发现L1比L2亮，若灯泡L1L2通过的电流、两端的电压、各自的电阻分别用I1、I2，
U1、U2，R1、R2表示，原因不可能是（）
A.I1>I2
B.U1>U2
C.R1>R2
D.L1、L2规格不同
28. 如图用3节蓄电池串联作电源，
①当开关s断开时，电压表的示数是2V，则灯L1两端电压为多少？
②当开关S闭合时，电压表的示数为多少？灯L1两端电压为多少？
29. 如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数
为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，求
（1）电源电压．
（2）L1和L2两端的电压．
30. 如图所示的电路中，闭合开关，两灯发光，电压表V1、V2的读数分别为4.5V和1.5V，则电源电压为多少？使用了几节新干电池？
31. 为了探究“串联电路中电压的规律”，某同学设计了如图所示的电
路．
（1）为了得到结论，他应该测量几次电压？
（2）为了使结论更具有普遍性，接下来他应该如何操作？
32. 如图所示电路，电源电压为12V，开关S闭合后，电压表的示数为3V，求：R1两端
的电压为多少？
33. 如图所示，两电阻R1=3Ω；R2=6Ω串联在电压为9V的电源上，求，两电阻两端
电压U1和U2分别为多少伏？
34. 某同学很想探究一下并联电路中各电灯之间的电压关系，请帮他完成探究过程：
（1）提出问题________
（2）你的猜想________
（3）设计实验：
在如图所示的电路中，画上电压表，分别测出L1、L2以及电源两端的电压．
（4）如果要在表格中记录所测的电压值（测两次），请你补充完成下表所缺项的设计．
35. 如图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，当S1、S3断开，
S2闭合时，电压表两极对调后示数为2V．求：
（1）电源电压是多少？
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少？L2两端的电压是多少？
36. 小明“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是________．
（2）小明根据图甲正确连接好电路,闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该________．
（3）小明按照正确的方法测出了L1、L2两端电压分别是U1=2.5V，U2=1.5V，AC之间的电压U AC的示数如图丙所示，读出U AC=________V，并得出实验结论．
（4）此实验存在的不足是________．
（5）改进的方法是________．
37.
（1））如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的示数如图乙所示，则L1两端的电压为________V，L2两端的电压为________V；
（2）如图小敏用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为________A，电阻R的阻值为________Ω；
（3）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
的差异；
②在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
③通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用________这个物理量来描述．
38. 在探究“串联电路电压的规律”实验中：
（1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
（2）改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为________ V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是________V．
（3）在测量L2两端的电压时（电压表完好），发现电压表示数变为0．则电路故障可能是________灯断路或________灯短路，如果此时观察到有一只灯亮，则说明故障是
________．
（4）在探究完串联电路的电压关系后，实验小组想接着探究并联电路的电压关系，电路图如图丙所示.
①应用电压表分别测出电源电压、________、________（填“AC”“AB”“CD”或“BD”）两点的电压.
②他们测出一组实验数据后就得出了“并联电路中各支路两端的电压都相等”的结论，这样的做法正不正确，为什么？_______．
39. 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．
（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压．
（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为________V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是________．纠正后得到并联电路中的电压规律为________．
40. 瑞瑞同学在探究串联电路中电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端电压相等，总电压等于各部分电压之和．瑞瑞同学准备了两个相同的灯泡L1、L2和其他一些实验器材．
进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中．
分析论证：
（1）在物理学中，串联电路中电压的规律是：________．
（2）分析瑞瑞的实验数据：得出的结论与他的猜想________（相符/不相符）．
评估：请写出这个实验中的不足之处：________．
参考答案与试题解析
初中九年级物理串、并联电路中电压的规律练习题含答案
一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分）
1.
【答案】
B
【考点】
串联电路的电压规律
【解析】
解决此题要知道在串联电路中，总电压等于各用电器电路电压之和．
【解答】
解：由图可知，当开关S闭合后，电压表测的是灯L2两端的电压，所以L2两端电压为
2.5V；由于两灯串联，根据串联电路电压规律得U1=U−U2=6V−2.5V=
3.5V．
故选B．
2.
【答案】
B
【考点】
串联电路的电压规律
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：由电路图可知，两电阻串联，电压表V2测电源电压，电压表V1测R2两端电压，电
压表V2示数应大于电压表V1示数，而两电压表指针位置相同，
则电压表V2量程是0∼15V，分度值是0.5V，电压表示数U V2=7.5V，
电压表V1量程是0∼3V，分度值是0.1V，电压表示数U V1=1.5V，
电阻R2的电压U2=U V1=1.5V，电阻R1的电压U1=U V2−U2=7.5V−1.5V=6V，故B正确．
故选：B．
3.
【答案】
D
【考点】
并联电路的电压规律
【解析】
知道并联电路由支路和干路组成，并联电路两端的电压相等，并联电路中干路电流等
于个支路电流之和．然后即可根据欧姆定律和功率公式分析电路的电阻和功率的变化．【解答】
解：日光灯之间是并联连接，根据并联电路的电压特点可知：并联电路个支路两端的
电压相等；都工作时，电路的总电流最大，根据欧姆定律可知总电阻最小，根据功率
公式P=UI可知总功率最大各用电器并列连接起来的叫并联电路，故ABC选项说法正确；D选项说法错误．
故选D．
4.
【答案】
C
【考点】
并联电路的电压规律
【解析】
并联电路两端电压相等．据此分析回答．
【解答】
解：根据电路图可知，两灯泡并联，电压表既测量并联电路两端电压，又测量电源电压；由于并联电路两端电压相等，因此L1、L2两端的电压都为3V．
故选C．
5.
【答案】
A
【考点】
并联电路的电压规律
【解析】
由电阻的铭牌可知它们两端允许所加的最大电压，两电阻并联时它们两端的电压相等，电路两端允许所加的最大电压为两者允许所加最大电压中较小的。

【解答】
由电阻的铭牌可知，两电阻两端允许所加的最大电压分别为20V、5V，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，将它们并联接入电路时，该电路电源电压最大应为5V。

6.
【答案】
【考点】
探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
D
【考点】
探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】
根据电路图可知，两灯泡和滑动变阻器串联，电压表测量L1两端电压；电路故障包括
断路和短路，断路时电路中没有电流；短路时，电路中有电流，被短路的用电器两端
电压为零，据此对每个选择逐个分析。

【解答】
根据电路图可知，两灯泡和滑动变阻器串联，电压表测量L1两端电压；
A、开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，则电路故障可能时L2灯丝断了，也可能时L2被短路；故A错误；
B、如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表的正负两极与电源两极相连，因此电压表有示数，故B错误；
C、当L1短路时，开关闭合后，电压表示数为零，但灯泡L2仍可以发光，故C错误；
D、如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，滑动变阻器接
入电路的阻值减小，电路中的电流变大，两灯泡都变亮，故D正确。

8.
【答案】
D
【考点】
探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】
(1)串联电路中各处的电流都相等．
(2)灯泡的亮程度取决于灯泡的实际功率大小．
【解答】
解：A、当电路中发生断路时，串联电路中没有电流，灯泡都不亮．不符合题意．
B、当灯泡L2发生了短路，L2会不亮，不符合题意．
C、串联电路中各处的电流相等．不符合题意．
D、串联电路中各处的电流相等，根据公式P=I2R可知，灯泡L2微弱发光，是因为其
实际功率小的缘故，又知道两灯中电流相等，所以可能是灯泡L2的电阻较小的缘
故．符合题意．
故选D．
9.
【答案】
D
【考点】
探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】
(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．
(2)探究串联电路中的电压关系时，应该使用相同规格的小灯泡、不同规格的小灯泡、
不同的用电器进行多次实验，然后分析数据，总结结论．
【解答】
解：
在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分
别为U ab=3V，U bc=3V，U ac=6V．在表格中记录数据后．再进行的步骤：
①换用不同规格的小灯泡．再测出几组电压值；②整理器材，结束实验；③分析数据．得出结论．
故选D．
10.
【答案】
B
【考点】
串联电路的电压规律
【解析】
由电路图可知，L1与L2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，两
只电压表指针位置相同时，根据串联电路的电压特点判断两电压表的量程，根据分度
值读出示数，利用串联电路的电压特点求出L1两端的电压．
【解答】
解：由电路图可知，L1与L2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压；因串联电路中总电压等于各分电压之和，且电压表V1和V2的指针完全一样，
所以，电压表V1的量程为0∼15V，分度值为0.5V，则电源的电压U=10V；
电压表V2的量程为0∼3V，对应的分度值为0.1V，则电阻L2两端的电压U2=2V，故
CD错误；
电阻L1两端电压U1=U−U2=10V−2V=8V，故A错误、B正确．
故选B．
二、填空题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分）
11.
【答案】
100
【考点】
串联电路的电压规律
【解析】
灯泡标有“2.2V0.25A”说明其额定电压为2.2V，要把它能接在220V的电源上，根据串
联电压的特点求出需要多少个这样的灯串联．
【解答】
解：设需要n个小灯泡串联，
则：n×2.2V=220V，
∴n=100．
故答案为：100．
12.
【答案】
1.5,4.5
【考点】
串联电路的电压规律
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：由电路图可知：电压表所测电压是灯泡L1两端的电压，指针的位置在表盘中央，
示数可能是7.5V，也可能是1.5V，
而题目中的电源电压为6V，所以电压表所用的量程为0∼3V，故电压表示数应为1.5V，即U1=1.5V，
根据串联电路的电压规律：U=U1+U2，电源电压U=6V，
则灯泡L2两端的电压为：U2=U−U1=6V−1.5V=4.5V．
13.
【答案】
20V,20V,20V
【考点】
并联电路的电压规律
【解析】
根据串联电路和并联电路的电压特点进行解答．
【解答】
解：由图可知，灯L1、L2并联并，联电路中各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=
U3=...=U n．
故灯L1、L2两端的电压以及电源电压都为20V．
故答案为：20V；20V；20V．
14.
9,15
【考点】
串联电路的电压规律
并联电路的电压规律
【解析】
当R1与R2串联，知道U1、U可以求U2；当R1与R2并联，根据并联电路的电压特点求电阻R2两端的电压．
【解答】
解：∵当R1与R2串联，
∴U=U1+U2，
∴U2=U−U1=15V−6V=9V；
当R1与R2并联，
U2=U=15V．
故答案为：9，15．
15.
【答案】
4,6
【考点】
串联电路的电压规律
并联电路的电压规律
【解析】
先分析电路的连接情况，图中L2和L3串联，然后再和L1并联；
根据串并联电路中电压的规律可知L2和L3两端电压之和等于L1两端电压，且等于电源电压；
图中电压表V1并在电源的两端，当然也可以说是并在L1的两端，测的就是电源电压或者是L1两端电压；电压表V2并在L2的两端，测的是L2两端电压．
【解答】
解：电压表V1是并在电源或者说是L1的两端，测量电源或L1两端电压，所以灯L1两端的电压是6V；
电压表V2并在L2的两端，测的是L2两端电压；
电压表V2的示数是U2，说明了L2两端电压为U2；
灯L3两端的电压等于L2和L3两端电压之和U1，减去L2两端电压U2，
即6V−2V=4V；
故答案为：4；6．
16.
【答案】
不相同
U=U1+U2
寻找普遍规律
【考点】
探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】
有表格可知所选灯泡规格不同，如相同则所分电压相同；分析表格数据可得U=U1+ U2；目的寻找规律。

选择不同规格避免实验结果偶然性，故应选择不相同；
有表格次数1:2.3V +0.7V =3.0V ；次数2:2.0V +1.0V =3.0V ；次数3:1.7V +1.3V =3.0V ；综合可得U =U 1+U 2；
多次实验分析数据是为了寻找普遍规律。

17.
【答案】 1:3
【考点】
串联电路的电压规律 【解析】
(1)甲、乙是电压表，开关闭合时，电阻R 1与R 2串联，电压表甲测两电阻的串联电压，电压表乙测电阻R 2两端电压，
根据题意，由欧姆定律可求出两电阻间的关系；
(2)开关S 断开，甲、乙两表是电流表时，电阻R 1与R 2并联，电流表甲测流过电阻R 2的电流，电流表乙测干路电流，
由欧姆定律及并联电路的特点可求出甲乙两电流表示数之比． 【解答】
解：(1)开关S 闭合，甲、乙两表是电压表时，U 甲U 乙=
I(R 1+R 2)IR 2
=R 1+R 2R 2=3
2
，所以R 2=2R 1；
(2)开关S 断开，甲、乙两表是电流表时，I 甲I 乙
=I 2I 1+I 2
=
U R 2
U R 1+U R 2
=
R 1R 1+R 2
=
R 1R 1+2R 1
=1
3
；
故答案为：1:3． 18.
【答案】
（1）连线如上图； 电源； （2）2.5；
（3）并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压．
【考点】
探究串、并联电路中的电压规律实验 【解析】
（1）电流流过导体时产生的热量跟电流的平方成正比，跟电阻成正比，跟通电时间成正比．AC 导线把两个灯泡都短路了，电路中的电流增大，会烧坏电源或滑动变阻器．要使两个灯泡并联改动导线①或导线②．
（2）先判断电压表的量程和分度值，而后读出电压表的示数；
（3）由于并联电路中，各支路的电压与总电压相等，故据此分析可得答案． 【解答】 解：（1）根据焦耳定律，在电阻一定，通电时间一定时，电流越大，产生的电热越多．如图连接，其他条件相同，AC 导线把两个小灯泡都短路了，会造成电路中电流增大，产生的电热过多，烧坏电源．
只更改跟L 1、L 2的四个接线柱A 、B 、C 、D 相连的某根导线的一端，将导线②的上端A 改接到B 或D ，也可以将导线①的右端C 改接到B 或D ，就使电路连接正确了．如下图所示：
（2）该电压表选择的是小量程，所以分度值是0.1V，所以电压表的示数2.5V；由于该
电路是并联，所以电压表V1、V2和V示数相等，所以电压表V的示数是2.5V．
（3）通过实验可以得出的结论是并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压．
19.
【答案】
（1）保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2；
（2）变亮；
（3）电压表使用前指针没有调零；
（4）小明的想法不正确，实验中用滑动变阻改变接入电路中的电阻，可以得到多组数据，避免偶然性；
（5）1.4；
【考点】
探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】
（1）探究串联电路电压的规律，用电压表分别测出各用电器两端的电压，然后分析数
据得出结论；
（2）据滑片的移动方向，判断出电阻的变化关系，进而判断出电流关系即可；
（3）从电压表的正确使用的角度分析即可解决；
（4）由于变阻器的阻值是可变的，所以从此角度考虑小明的说法是否正确即可；
（5）由于没有调零，所以在读数时，应将没有调零的那段位置也算上．
【解答】
解：（1）由于B中是滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1，据
实验的过程可知，下一步的操作是：保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压
U2；
（2）实验过程中，滑片P向左移动过程中，电阻变小，故电流变大，灯泡变亮；
（3）对于电压表，在使用前，应该先调零，故在该题中，断开开关时，发现电压表不
指示零刻度，即说明电压表使用前指针没有调零；
（4）据实际情况可知：小明的想法不正确，实验中用滑动变阻改变接入电路中的电阻，可以得到多组数据，避免偶然性；
（5）据题可知，由于电压表没有调零，所以比较图乙和图丙可知，电压表的指针偏转
了14个小格，由于其分度值是0.1V，所以此时电压表的示数是U=14×0.1V=1.4V；20.。