浅谈七年级学生英语学习兴趣的培养

浅谈七年级学生英语学习兴趣的培养
随着社会的发展和经济的全球化，英语已经成为一门不可或缺的语言，而英语学习也
逐渐成为学生必修的课程之一。

然而，在学习英语的过程中，许多学生往往感到无趣，缺
乏学习的动力，这就需要我们考虑如何培养学生的英语学习兴趣。

一、创设情境
学习英语需要掌握大量的词汇和语法知识，但是单纯地进行词汇和语法的讲解，往往
容易引起学生的疲惫和乏味。

因此，在教学时应该通过创设情境，使学生能够体验到英语
的真实应用场景，从而加深对语言知识的理解和记忆。

例如，在学习单词时，可以采用快乐童话的方式，创造一个有趣的故事情景，通过故
事的情节让学生学习、掌握新的单词；在学习语法时，可以编写一篇趣味文章，让学生在
阅读中学习语法知识，通过练习，逐步掌握语言的应用。

二、增加趣味性
英语学习的过程并不一定枯燥无味，我们可以通过各种形式和手段增加课程的趣味性，让学生更加主动地参与到学习中。

例如，可以在英语教学中增加游戏环节，通过游戏激发学生的学习兴趣和积极性，同
时还可以让学生在轻松的氛围中学会用英文表达和交流；另外，还可以运用多媒体技术，
比如使用动画、视频等形式，将课本内容呈现出来，增加学习的趣味性和可读性。

三、激发学生的学习动机
学生的学习兴趣和动机是相互关联的，只有激发了学生的学习动机，学生才会真正地
投入到学习中去。

因此，我们需要采取措施，激发学生的学习动机和学习兴趣。

首先，我们可以创造一个积极向上的学习氛围，让学生感受到学习英语的乐趣和成就感，从而激发他们的学习动机；其次，我们可以根据学生的特点和需求，设计个性化的课
程内容和学习任务，让学生能够更自主地选择学习的方向和方式，从而更有动力地学习。

四、充分利用外部资源
英语是一门国际性语言，我们可以利用各种外部资源来加强学生的学习，让学生了解
到英语在世界范围内的广泛应用和多样性。

例如，我们可以引导学生制定一个学习计划，包括听英文歌、看英文影片、和外国朋
友聊天等多种形式，让学生通过不同的途径接触到英语，从而更好地掌握语言技能和提高
英语水平；同时，我们也可以利用各种线上和线下的英语学习资源，比如网上的免费英语
课程、在线英语学习平台等，为学生提供更多的学习资源和可能性。

总之，英语学习的兴趣是需要我们不断去挖掘、创新和提高的。

只有在注重情境创设、增加课程趣味性的同时，激发学生的学习动机和利用外部资源来丰富学生的学习体验，才
能真正实现英语学习的愉悦和有效。