苏教版四年级上册《试商后需要调商的笔算除法(四)》数学教案

苏教版四年级上册《试商后需要调商的笔算除法（四）》数
学教案
教学目标
•掌握试商后需要调商的笔算除法的计算方法；
•能够应用所学知识解决实际问题。

教学重难点
•掌握试商后需要调商的笔算除法的计算方法；
•能够应用所学知识解决实际问题。

教学准备
•教师：课件、教具；
•学生：课本、笔、纸。

教学过程
导入（5分钟）
•教师出题，让学生用试商法进行除法运算。

讲授（30分钟）
1.复习上节课所学知识；
2.提出新的解题思路——试商后需要调商；
3.从练习题中提炼实际问题，引导学生理解题意并合理运用试商后需要调商的方法。

拓展（15分钟）
•给出一些与课本内容类似的拓展问题，让学生自主思考和解决。

温故（10分钟）
•帮助学生回忆和巩固本节课所学内容，并解答学生提出的疑问。

教学反思
•本节课通过引入试商后需要调商的笔算除法的概念和方法，帮助学生更加深入地理解了除法运算；
•在教学过程中，我充分调动了学生的积极性和主动性，让他们在实际解题中深入学习和掌握知识；
•在教学中我还结合了拓展问题，让学生更加自主地思考和解决问题，培养了他们的创新意识和思维能力；
•下一步我将继续关注学生的学习情况，根据学生的实际情况制定个体化教学计划，帮助他们更好地掌握所学知识。