人教版六年级语文下册期末试卷及参考答案精品(6套)
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人教版六年级语文下册期末试卷及参考答案(精品)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
lǜ tǎn yīshang tiào wàng bèn zhuō
qízhìgē bǎn huā lěi jǔ sàng
二、比一比,再组词。
(10分)
跪________ 烧________ 极________ 摸
________ 乘________
脆________ 绕________ 级________ 模
________ 乖________
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
前功尽(_____)大步(_____)(_____)别出心(_____)
技高一(_____)得意(_____)(_____)虎视(____)(____)
一(___)所(___)(____)(_____)有词忘(_____)所以
全神(_____)注心(____)意足化为(____)(____)1.与“棋高一着”一词意思相近的词语是___________,与“大失所望”一词意思相反的词语是___________。
2.“芳芳上课听讲注意力高度集中,连书掉在了地上也不知道。
”句中画线部
分可以用___________来替换。
弟弟步子跨得很大,走得很快,我们可以用
___________来形容他走路。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
既然……就…… 宁可……也不…… 之所以……是因为……
虽然……但是…… 如果……就……
1. 老班长(__________)瘦得只剩皮包骨头,(__________)一直用饱满的情绪鼓励着我们。
2.在洪水到来之际,老汉(________)牺牲自己,(________)让老百姓受到伤害。
3.我(_________)接受了指导员交给的任务,(_________)得把你们带出草地。
4.(_________)我们俩闹不和,(_________)会削弱赵国的力量,秦国必然会乘机来打我们。
5.小明(__________)在学习上取得好成绩,(__________)他平时刻苦学习。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)_______________________________________________
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
_____________________________________________
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
______________________________________________
(4)月亮升起来了。
(扩句)
_________________________________________________
(5)小鱼在水里游来游去。
(改写成拟人句)
__________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉,一会儿高亢。
低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想。
忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着天花板上漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。
”
旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。
琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。
啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了,感叹道:“真努力呀!怪不得他能成为伟大的音乐家!”
1.用横线画出文中描写琴声优美的句子。
2.将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。
________________________________
3.旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢?
__________________________________
4.结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。
___________________________________
七、习作。
(20分)
以下两题任选一题:
1.请以“上网”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限。
2.题目:可爱的
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如:“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定的顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
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参考答案
一
绿毯衣裳眺望笨拙旗帜搁板花蕾沮丧
二
跪着;火烧云;极端;抚摸;乘凉;清脆;环绕;班级;模样;乖巧
三
弃流星裁筹扬扬眈眈无获念念乎贯满乌有技高一筹心满意足全神贯注大步流星
四
1、虽然但是
2、宁可也不
3、既然就
4、如果就
5、之所以是因为
五
虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。
老人叫住了我说,是他打扰了我吗?这山中的一切,每一个都是我的朋友。
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
六
1.琴声一会儿低沉,一会儿高亢。
低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
2.聚精会神情不自禁
3.他被贝多芬顽强的毅力和勒学苦练的精神感动了。
4.在日常学习中我们也应该学习贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
人教版六年级语文下册期末试卷各版本班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ
wǎn huí róu cuōdān ɡē zhàn fàng
二、比一比,再组词。
(10分)
挪________ 鬼________ 腊________ 翡________
那________ 愧________ 蜡________ 韭________
刑________ 君________ 鞭________ 撇________
刊________ 裙________ 便________ 敞________
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
技高一(____)斩钉(_____)铁全神(_____)注排山(_____)海居高(_____)下别出心(______)汹涌澎(____)粉身(_____)骨爷爷的故事讲得娓娓动听,我们听得______________。
2.我站在万寿山上_____________,颐和园的美景尽收眼底。
3.吴静钰在比赛中_____________,周三的决赛以大比分领先轻松获胜。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
居然仍然果然
1.他虽然有病,但(____)不肯放下手中的工作。
2.今天早上还阳光明媚,下午(____)下起了倾盆大雨。
3.都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(____)名不虚传。
只有……才……只要……就……
4.(____)不来台风,妈妈(____)可以收几大箩桂花。
5.桂花树开花时,(____)仔细地在树丛里寻找,(____)能看到那些小花。
五、按要求写句子。
(15分)
1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
(缩句)
_______________________________________
2.在叭叭的声响里,竹子一夜可以多出半节。
(换一种说法,保持意思不变)_______________________________________
3.柏油路也软绵绵的,像是高起来。
(用加点词语造句)
_______________________________________
4.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
(改为双重否定句)
_______________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。
智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道
水哪有什么形状智者不答,只是把水倒进了杯子。
这人恍然大悟:“我知道了,水的形状像杯子。
”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。
这人悟道:“我又知道了,水的形状像花瓶。
”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。
清清的水一下子融入沙土,不见了。
这个人陷入了沉默和思索。
智者弯腰抓起一把沙土,叹道:“看,水就这么消逝了,这也是一生!”说毕,智者出门,这人随后。
在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸
了一会儿,然后顿住。
这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处,他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。
智者说:“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。
”此人便又恍然大悟:“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。
”智者说:“对,这个窝会变成一个洞!”人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。
1.给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。
2.给这篇文章加上标题,最恰当的是()
A.人生如水B.智者和落魄者C.水
3.“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。
”“玄机”在文中指什么?
____________________________________
4.这篇短文给人启迪,请结合实际,谈谈你阅读短文后获得的启示。
____________________________________
七、习作。
(20分)
题目:我的__________
友情提示:可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等,然后选一两件事来突出这个人的特点。
别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦!
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参考答案
一
徘徊蒸发躲藏惊惶
挽回揉搓耽搁绽放
二
挪动、鬼怪、腊月、翡翠、
那里、愧疚、蜡烛、韭菜、
酷刑、君子、鞭挞、撇开、
报纸、裙子、方便、敞开
三
筹截贯倒临裁湃碎全神贯注居高临下技高一筹
四
仍然居然果然只要就只有才
五
小杨树喧闹起来。
竹子在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
这块毛毯摸起来软绵绵的,很舒服。
我不得不打开电视,不声不响地听英语讲座。
六
1.,,:“?”:“?”
2.A
3.人生的处世哲学。
4.人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。
人教版六年级语文下册期末试卷含参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
dàng yàng líng luàn qín jiàn dǐ yù
yōu lǜ gòng xiàn háo mài bèn zhuō
二、比一比,再组词。
(10分)
冠(_______)增(_______)凝(_______)
寇(_______)赠(_______)疑(_______)
浆(_______)仰(_______)孤(_______)
桨(_______)抑(_______)狐(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①(____)(____)有味②一(____)半(____)
③栩栩(____)(____)④(____)(____)无味
1.写出两个与词语①、③结构相同的词语:___________、_____________。
2.词语______和______(填序号)是一对反义词。
写出与词语②意思相反的词语:____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……不但……而且…… 即使……也……
与其……不如……宁可……也不…… 既然……就……
1. 我(________)考试不及格,(________)向别人抄袭。
2.船夫驾驶小艇时,(______)操纵自如,(______)行船速度很快。
3.(______)困难再大,我们(_______)决不会退缩。
4.你(______)明白自己错了,(_______)应该诚恳地向人家道歉。
五、按要求写句子。
(15分)
1.唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词合并成一句话)___________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)___________________________________________________
3.王老师对我说:“我要去开会,你帮我把书放到办公室去。
”(改成第三人称转述句)
___________________________________________________
4.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
(用加点的词语造句)
___________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
坚持
上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。
4年来未登上拳台的拳王阿里此时的体重已超过正常人的体重二十多磅,速度和耐力也大不如前,医生给他的运动生涯判了“死刑”。
然而,阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”,他凭着顽强的毅力重返拳台。
1975年9月30日,33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量(前两次一胜一负)。
在比赛进行到第14回合时,阿里已经筋疲力竭,濒临崩溃的边缘,这个时候一片羽毛都能让他轰然倒地,他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。
然而他拼着性命坚持着,不肯放弃。
他心里清楚,对方和自己一
样,也是只有出的气了。
比到这个地步,与其说在比力气,不如说在比毅力,就看谁能比对方多坚持一会儿了。
他知道此时只有在精神上压倒对方,才有胜出的可能。
于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里仍残存着体力。
这时,阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思,他将此信息传递给阿里,并鼓励阿里再坚持一下。
阿里精神一振,更加顽强地坚持着。
果然,弗雷泽表示“俯首称臣”,甘拜下风。
裁判当即高举阿里的手臂,宣布阿里获胜。
这时,保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前漆黑,双腿无力地跪在地上,弗雷泽见此情形,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾终生。
1.将下面加点字的注音补充完整。
较量()
当即()
不寒而栗()
2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语
杰出的人物一批批涌现﹣﹣_____
后悔遗憾一辈子﹣﹣_____
3.写出下面句子的含义。
医生给他的运动生涯判了“死刑”﹣﹣_____
弗雷泽表示“俯首称臣”﹣﹣_____
4.根据文章内容照样子补写句子。
精神才是拳击手比赛的支柱;毅力才是_____
5.这是拳王阿里至关重要的一场比赛,可全文竟没有一句双方对打的描述,这是因为,本文的主题是赞颂阿里_____,所以不需要记叙_____。
七、习作。
(20分)
题目:________真________
要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
动笔前,认真想一想,自己最想告诉别人的是什么,要
把自己最想说的意思写具体,写清楚。
做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。
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参考答案
一
荡漾凌乱琴键抵御忧虑贡献豪迈笨拙
二
冠军增加凝视日寇赠予可疑泥浆仰望孤单船桨压抑狐狸
三
津津知解如生索然亭亭玉立夸夸其谈① ④ 融会贯通
四
宁可也不不但而且即使也既然就
五
不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
王老师对我说,他要去开会,让我帮他把书放到办公室去。
秋天既是一个丰收的季节,又是一个凉爽的季节。
六
(1)liàng jí lì
(2)英雄辈出抱憾终身
(3)拳王阿里再也不能从事拳击比赛了弗雷泽在拳击比赛中主动认输(4)拳击手成功的关键
(5)在比赛中顽强的毅力和不服输的品格双方对打的过程
人教版六年级语文下册期末试卷含答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
xī shuài kǒnɡ bùjiē duàn qīng cuì
biàn lùn lǐnɡ yù huā ruǐ sōu jí
二、比一比,再组词。
(10分)
惆(_______)绊(_______)谅(_______)绽(_______)稠(_______)拌(_______)惊(_______)淀(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)然无味(____)人不倦不(____)下问不求(____)解一知(____)解别出心(____)如痴如(____)学而不(____)独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。
2.“兴趣盎然”的反义词是_______。
3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不仅……而且……如果……就……
虽然……但是……因为……所以……
1. (______)我养成了记读书笔记的习惯,(______)我的记忆力和理解力都增强了。
2.(______)所有同学的作文都千篇一律地写,那(_____)没什么“鲜味”了。
3.(______)我看课外书耽误了一些时间,(______)丝毫没有影响我的学习。
4.我(______)爱看文学作品,(____)也爱看科幻作品。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
________________________________________________________
(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) _________________________________________________________
(3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句)
_________________________________________________________
(4)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
(用加点的词语造句)
_________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
为人民服务(节选)
①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
②人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
③因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1.《为人民服务》一文是同志为悼念同志而作的演讲。
()A.毛泽东张思德B.毛泽东李大钊
C.毛泽东鲁迅D.周恩来张思德
2.第②段的中心句是()
A.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
B.人总是要死的,但死的意义有不同。
C.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
3.为了说明“只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办”这一观点,文中举了什么例子?请简要概述。
_____________________
4.读画“﹏﹏﹏”的句子,先理解以下词义,再结合文段,说说你对整句话的理解。
固:______ 或:______
我的理解:____________________
七、习作。
(20分)
小学生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,请你以《生活中的一个小镜头》为题记叙一件事。
或以“,谢谢你”为题写一篇作文,表达你对他(她)的感激之情,注意写出真情实感。
不少于500字。
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参考答案
一
蟋蟀恐怖阶段清脆
辩论领域花蕊搜集
二
惆怅羁绊原谅绽放黏稠拌嘴惊吓淀粉
三
索诲耻甚半裁醉厌别出心裁索然无味不求甚解
四
因为所以如果就虽然但是不仅而且
五
不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。
你犹如一位尊贵而仁义的国王,对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
在美丽的花园中,我们既能欣赏到美丽的花儿,又能体会到园丁的辛勤。
六
1.A
2.B
3.文中举了李鼎铭先生的例子,他是党外人士,但他提出的意见对人民有好处,就被采用了。
4.本来有的人本来就会死去,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。
人教版六年级语文下册期末试卷学生专用班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn
jū liú róng yùkǒng bù dàn shēng
二、比一比,再组词。
(10分)
境(_____)忍(_____)巷(_____)贯(_____)稻(_____)镜(_____)念(_____)港(_____)惯(_____)蹈(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
无(_____)无(____)心旷(____)(_____)点点(_____)(_____)应接(_____)(_____)不(____)其(____)面面(_____)(_____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不但……而且…… 即使……也……
只有……才…… 如果……就……
(1)(______)地球被破坏了,我们(______)别无去处。
(2)(______)在汛期,(______)见不到它昔日雄奇的气势了。
(3)(______)保住了这黄土,我们(______)有这绿树。
(4)山里的人们(______)没有砍树,(______)还种植了一片片小树苗。
五、按要求写句子。
(15分)
1.小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
(改为双重否定句)
______________________________________
2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。
(修改病句)
______________________________________
3.桑娜告诉渔夫,他们的邻居西蒙死了。
(改为第一人称表述的句子)
______________________________________
4.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。
(用加点字造句)
______________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。
银镯子上刻着缠枝
的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。
一件件银饰上,有的镶嵌一块刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着光阴的味道。
我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。
似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。
②暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿
裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。
摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更
定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。
天地粉妆玉砌,一派洁净。
他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?
④几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。
他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。
好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。
那些文字有画意,有诗情,有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。
不唱高调,至情至性,质朴无华。
好文字原是清新自然,素面相见。
他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。
人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。
白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。
一身素衣,却胜过万紫千红。
她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。
你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。
荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。
一瞬间,荷的清气扑面而来。
那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。
⑧一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。
有一幅油画,傍晚昏黄的烛光下,屋中桌前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在编织毛衣。
桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听。
他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。
老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。
有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。
原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。
他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。
终无语,竟是最深情时。
⑨读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。
眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。
⑩素,是生命的大美和庄严,也是人生另一个难得的境界。
1.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?(至少答出3点)
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2.第①段在全文中起什么作用?
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3.如何理解第④⑤段的“好文字”?
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4.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
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5.文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?
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6.结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。
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七、习作。
(20分)
有感动的泪、委屈的泪、幸福的泪、伤心的泪……你曾经为什么而流泪?请以“ 的泪”为题作文,把题目补充完整,真切表达自己流泪的原因。
要求1、语句通顺、连贯;2、选择一件亲身经历的事写,把事情的经过写具体;3、适当描写人物的心理活动,表达真情实感;4、不少于400字。
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参考答案
一
锻炼鞭炮翡翠昏暗拘留荣誉恐怖诞生
二
境界忍心小巷全神贯注水稻镜子纪念港口习惯舞蹈
三
边际神怡归鸦不暇计数俱到四
如果就即使也只有才不但而且
五
小伙子蹬了老汉一眼,不得不站到了后面。
《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。
桑娜告诉渔夫说:“咱们的邻居西蒙死了。
”我们的作业都是自己写的,也只能自己写。
六
1.栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪。
2.开篇点题,引出下文。
3.“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。
4.运用比喻的修辞手法,把暮年的季先生比喻成一树梅,生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界,表达了对季老的赞美之情。
5.表达作者对“素颜”的赞美,点明文章的主旨;是全文的线索;以形象的比喻和诗意的语言,引起读者的阅读兴趣。
6.一个女同学,扎着马尾辫,穿着干净的校服,坐在教室里安静地读书,既是“素颜如雪”。
人教版六年级语文下册期末试卷完整班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
xiōng yŏng fèi huàshā yă xī miè
zāo gāo xiān qĭsháo zi zhòu méi
二、比一比,再组词。
(10分)
谓()伺()霭()肺()渭()祠()蔼()柿()猬()饲()葛()沛()
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
无(____)呻(____)流(____)溢(____)
如(____)似(____)(____)(____)吞枣
(____)心(____)血牵(____)挂(____)
不言(____)(____)别(____)心(____)
兴(____)盛(____)
1.这部小说是他的(____)之作,也是他所有作品中最好的。
2.环保的问题在现今的重要地位,可以说是(____)的。
3.“(____)”的意思是独创一格,与众不同。