江苏省苏州市张家港一中2020—2021学年第一学期七年级数学第十五周双休日作业
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初一数学第十五周双休日家作
班级 姓名 学号
1.下列说法中正确的是( )
A.直线有无数个端点
B.线段有2个端点
C.射线没有端点
D.以上都不対 2.如图,下列说法中错误的是( )
A. 点A ,B 都在直线a 上
B. A ,B 两点确定一条直线AB
C.直线a 经过点A ,B
D.点A 是直线a 的一个端点 3.如图,点M 是线段AB 的中点,下列表达中错误的是( ) A. AM=BM B. AM=
12AB C. BM=1
2
D. AB=2BM 4.下面图形不能围成一个长方体的是( )
A B C D 5.下列各组的两个代数式中,是同类项的是( ) A.m 与
1π B.0与1
2
C.2a 与3b
D.x 与x 2 6.多项式232x x +-中,下列说法错误的是( )
A.这是一个二次三项式
B.二次项系数是1
C.一次项系数是3
D.常数项是2 7.下列说法不正确的是( )
A.倒数是它本身的数是±1
B.相反数是它本身的数是0
C.绝对值是它本身的数是0
D.平方是它本身的数是0和1
8.将一等腰直角三角形纸片对折后再对折,得到如图所示的图形,然后将阴影部分剪掉,把余部分展开后的平面图形是( ) A
A B C D 9.下图是一数值转换机的示意图,若输入的x 值为20,则输出的结果为( ) A
A.150
B.120
C.60
D.30
10.如图,数轴上的A 、B 、C 、D 四点所表示的数分别为a 、b 、c 、d ,且O 为原点.根据图中各点位置,判断a c -之值与下列选项中哪个不同 ( ) D
A.a d c d +--
B.a b c b -+-
C.a d d c ---
D.a b c ++
11.右图中以点A 为端点的线段有 条,分别是 .
12.数字3270000000用科学记数法表示为 . 13.比较大小:0 -0.01;23-
34
-. 14已知3x y -+=,则722x y -+的值为 .
15.如图,经过创平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是 .
16.如图,从A 到B 有多条道路,人们往往走中间的直路,而不会走其他弯曲的路,能解释这一实际应用的数学知识是 .
17.一个正方体的表面展开图如图所示,每个面内都标注了字母.如果从正方体的右面看是面D ,面C 在后面,则正方体的上面是 面. E
18.从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为a(a <2)的小正方体,得到了一个如图所示的零件,则这个零件的表面积(所有面的面积)是 . 24
第15题 第16题 第17题 第18题
19.计算:(1)13116448⎛⎫⎛⎫-
+÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ (2)()3
22524-⨯--÷ (3)()241123522
-+⨯--÷⨯
20.先化简,再求值:()()
()221
4121422
x x x x --++-,其中x =-3.
21.解方程:(1)()()2345x x -=-+ (2)3157
146
y y ---=
22. 如图,线段AB =14cm ,C 是AB 上的一点,AC =9cm ,O 为AB 的中点.求线段OC 的长.
23如图,线段AB =80.C 是AB 上一点,AC =50,M 是AC 的中点,N 为BC 的中点求MN 的长.
24.如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB;点D是AC的中点. 求:(1)AC的长;(2)BD的长.
25.如图,已知∠AOB是直角,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
(1)求∠MON的度数;
(2)如果将“∠AOB是直角”改为“∠AOB=m”,其他条件不变,
则∠MON的度数为.
(3)你从(1)、(2)的结果及解法中,发现了什么规律?
26.由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图.
(1)请你画出这个几何体的三种左视图;
(2)若组成这个几何体的小正方体的块数为n,请你写出n的所有可能值.
27.将长为2,宽为a(1<a<2)的长方形纸片如图那样折一下,剪下一个边长等于长方形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的长方形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时长方形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去,若在第n次操作后剩下的长方形为正方形,则操作终止.
(1)第一次操作后,剩下的长方形两边长分别为;(用含a的代数式表示)
(2)若第二次操作后,剩下的长方形恰好是正方形,则a=;
(3)若第三次操作后,剩下的长方形恰好是正方形,试求a的值.
28.已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求x值;若不存在说理由;
(3)现在点A、点B分别以2个单位长度/秒和0.5个单位长度/秒的速度同时向右运动,点P 以6个单位长度/秒的速度同时从O点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的多少?
29.(1)图中共有几条线段?请分别写出来.
(2)图中共有几条射线?能用字母表示的有哪几条?请写出来.
(3)图中以A为顶点的角有几个?请分别写出来.(平角除外,可以自己添上数字或字母)
30.如图,已知点O在直线AB上,作射线OC,点D为平面内点,∠AOC+∠BOD=90°;
(1)若∠AOC:∠BOD=4:5则∠BOD等于度;
(2)若∠AOC=α(0°<α≤45),ON平分∠COD;
①当点D在∠BOC内,补全图形,直接写出∠AON的值(用含α的式子表示);
②若∠AON+∠COD=180°求出α的值.。