全国幼儿教师资格结构化面试题库(一)(含答案)

全国幼儿教师资格结构化面试题库（一）
题目1.你为什么要当老师？
答：著名的教育学家夸美纽斯说过：老师是太阳底下最光辉的职业！我之所以选择做老师，有以下几个方面的原因：第一，老师是一个受人尊敬的职业，随着社会的发展，人类文明的进步，人们对知识的追求以及传授知识者的尊重越来越高，老师这个职业再不是从前的“臭老九”，老师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者。

第二，老师每天和孩子们打交道，我们面对不同性格的孩子，我们的心灵也会变得单纯，我们少了很多的现实社会的世故，永远保持着童真和童趣，这种职业幸福感比较强烈。

第三，随着国家和社会对教育的重视，教师的各项福利待遇也在不断地提高，我们在拿到稳定工资的同时，也可以享受带薪寒暑假及各种假期学习和进修的机会。

总之，社会地位高，职业幸福感强烈，还有稳定的工资及各项福利待遇是我选择要做老师的原因，我相信通过我的不懈努力我一定会当一名好老师！
题目2.你最喜欢的一句教育名言？
答：为了成为一名合格的人民教师，我读了很多相关的教育书籍，其中我最喜欢的一句教育名言是叶圣陶先生的“教是为了不教”。

理由如下：
一是这句话既简明又实在。

每个人受教育的时间，只是人生中的一个阶段，而大部分时间还是得自己学习。

教就是为了你将来会自己学习，自己解决问题，这就说明了教师朝着什么方向教。

二是这句话也很值得教育者思考，为了不教，你必须教会他自己学习，要教会他自己学习，你就得动脑筋、想办法，教材是别人给你编好的，或者，目标是别人给你确定好的，你可以通过任何办法使学的人学好。

三是“教是为了不教”不拘束我们的思维，更不是要把我们捆住，而是要我们学会轻松，学会研究，也就是说，为了你将来或者不远的将来不教，你可以研究最好的办法进行。

所以，“教是为了不教”是最朴素的，我真正感谢叶圣陶先生，这句话对于我们人民教师而言，非常实用。

题目 3.作为一名新的幼儿教师，你觉得怎样才能让孩子和家长都喜欢你？
答：作为一名新的幼儿教师，让孩子和家长都能够认可我甚至是喜欢我，是我努力的目标，为了实现这一目标，我会从以下几点努力：第一，做到公平公正。

班里的孩子都来自于不同的家庭环境，具有不同的个性和行为习惯，我会对他们一视同仁，对所有小朋友都给予理解和宽容，用真诚和爱来对待他们。

第二，在工作中展现出爱和尊重。

给予每一位幼儿充分的爱和尊重，密切关注他们，充分尊重他们的个性，保护他们的自尊心，让他
们感受到来自老师的爱，在充满爱的环境中进步和成长。

第三，采用有趣的游戏活动形式进行教学。

我会努力设计出新颖有趣的游戏活动，激发幼儿的积极性，让他们爱上游戏，进而使身体协调能力和心智得到发展，并在游戏中学会与同伴交往，学会合作，拥有自主能力，最终收获身心的愉悦。

第四，跟家长真诚沟通，相互配合。

跟家长真诚地交流沟通，多听取意见和建议，让家长多参加班里活动和班里文化建设，必要时向他们征询班里决策的相关建议；在幼儿行为或者习惯有问题的时候，我会及时引导家长找出根源，想出对策，帮助纠正幼儿的行为偏差。

总之，我会做到以上几点，在他们遇到困难的时候，我会及时提供帮助，让他们感受到我的热心和无私。

题目4.谈谈你做一名幼儿教师最大的优点和缺点。

答：做一名幼儿教师，我具备很多优点，其中最大的优点是我对孩子无限的热爱。

我爱孩子纯真的笑脸，爱他们稚嫩的声音，爱他们对世界无限的好奇，爱他们全身散发的活力。

不论是活泼可爱的、乖巧文静的，还是调皮捣蛋的我都爱。

朋友们都说，我天生就是为孩子而来。

四年幼教专业知识的学习，让我对孩子们的爱更有底气了，我不仅爱他们，我还能用科学的理念、正确的方法、适合的途径去爱他们，让他们在我的教育和引导下，能更加健康、全面地发展。

当然，要成为一名幼儿教师，我也有一些不足之处。

其中最大的缺点便是缺少实践经验。

虽然我有较为扎实的理论基础，但是真正去
幼儿园实习的时间却只有短短的一个月，对于教育活动的组织、一日生活常规的培养，我还不够熟练，需要加强学习和锻炼。

如果我能有幸成为一名幼儿教师，我一定会多看、多学、多问，快速提升自己的专业能力，将理论知识转化为实践，尽早成为一名合格的幼儿教师。

也只有这样，才能将我对孩子们的爱落到实处，成为更有意义的爱。

试题5.幼儿园要组织六一晚会，园长叫你组织，你会怎么做？
答：六一晚会的目的不仅是为了观看孩子们的表演，还应增进亲子感情，促进家园共育。

因此，作为幼儿园老师，在组织活动时要做好充分的准备，向家长展现园所的团队文化和教学特色。

首先，活动开始前，应制定好活动方案，并按照活动方案协调好各方面人力、物力和财力，做好充分地准备，并预想好可能发生的紧急情况，制定好应急方案。

其次，活动开始的过程中，作为组织人员，要全程观察活动的开展情况，如果遇到紧急情况，及时按照应急方案进行补救。

最后，活动结束后，和家长朋友们及时沟通，了解她们对本次活动的看法，并向领导汇报相关情况，进行反思。

总之，幼儿园任何一次活动的组织，必须要综合考虑好活动的方方面面，协调好家长、幼儿与园所之间的关系。

试题6.有一个儿歌叫《布娃娃》，布娃娃大眼睛，但是有的幼儿是大
眼睛，有的是小眼睛，在教学活动中，你怎么开展这个教学？
答：幼儿教师作为幼儿的启蒙老师，既要注意学生的健康成长，同时也要照顾到他们的情绪，不能让他们在幼年时期就留下不好的阴影。

而对于有的幼儿是大眼睛，有的是小眼睛，在教学活动中，我会这样做：
首先，在开展教学活动时，我会先教会小朋友去吟唱这首儿歌，而后，带领他们在班上找到大眼睛的小朋友，赞美他们有一双漂亮的眼睛。

其次，也要照顾到一些小眼睛的同学的情绪，积极地去发现他们身上的闪光点，并加以表扬，告诉他们，就算没有大眼睛，他们也是很优秀的孩子。

最后，在活动要结束时告诉孩子们，我们不应该以外表去评判一个人的好坏，我们应善于发现别的小朋友身上的优点，向他人学习，和小伙伴们友好相处。

总之，我的教学活动会照顾到班上的每一个孩子，保证他们能在幼儿园时期有一个美好的回忆，也让他们能保持良好的心态，健康的成长。

试题7.你所在的班级将组织一次外出参观活动，你打算怎么办？
答：外出参观活动既是幼儿认识周围环境、获取知识经验、锻炼身体的重要途径，也是幼儿园对外形象的展示。

因此，组织好这次活动是十分重要的。

在筹备阶段，我会征求园长和本班其他教师的意见，并联系参观地点的工作人员，制定活动方案和应急预案。

在方案通过后，我会按照方案做好人员分工、物资准备、制定路线、确定参观流程等准备工作，并提前和幼儿强调注意事项。

如果有家长参加，还需通知家长参观的时间和地点，确保所有家长都能对这次活动有清晰的了解。

在参观当天，我会将责任落实到人，分别负责班车接送、接待、摄影、物资提供、医疗保障等，在参观过程中，我会时刻注意幼儿的安全。

如遇紧急情况，我会及时启动应急预案，确保整个活动的顺利进行。

活动结束后，我会组织延伸活动，将此次活动中的精彩照片贴在班级的家园共育栏上，让家长和幼儿共同回味参观活动的美好瞬间。

最后，我会撰写活动总结，吸取好的经验，对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似的活动积累经验。

试题8.幼儿园要开展亲子运动会，园长让你组织，你会怎么做？
答：亲子运动会既可以增进亲子感情，也可以加强家园合作，是一项非常有意义的活动，园长让我来组织，是对我的极大信任，我一定尽全力把它组织好。

活动开展前，我会跟领导沟通，明确运动会的主题，向有相关经验的同事请教，再联合园领导、教师、家长形成活动组织小组，开展讨论会，确定活动时间、地点、项目、人员分工、物资准备等事宜，并形成活动方案和应急预案，提交园领导审批。

在活动过程中，我会将责任落实到人，分别负责场地布置、主持、物资发放、秩序维护、医疗保障等。

我也会全程观察运动会的开展情况，如果遇到紧急情况，及时启动应急预案，确保整个运动会有序开展。

活动结束后，我会就此次亲子运动会组织延伸活动。

将运动会中的精彩照片贴在幼儿园的公告栏上，让家长和幼儿共同回味运动会的美好瞬间。

最后，我会向家长、幼儿、教师了解他们对本次运动会的看法，对不足之处进行反思，形成活动总结，向领导汇报相关情况。

试题9.如果领导让你组织一次幼儿郊游，你会怎么组织？
答：组织幼儿郊游有利于丰富幼儿的生活，有助于幼儿的人际沟通与交流，有利于促进幼儿的身心健康发展。

活动前，我会充分和相关人员进行沟通，向家长说明情况，跟其他老师和相关人员进行充分交流，汇总各种情况，并向幼儿说明规则和注意事项。

确定郊游时间、地点、参与人员，准备好必需物品，并预测可能发生的事情，提前做好准备和安全防护工作。

在活动过程中，我会协调各方主体，将责任落实到人。

组织司机准时接送，组织带队老师带领幼儿参加活动，组织后勤人员等做好保障工作，并组织专门人员拍照、摄影等。

活动结束后，我会分享郊游体验，并做好反思工作，吸取经验教训，注意下次组织扬长避短。