高中政治必修三第四单元总结PPT参考课件

2021/3/10
授课：XXX
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答案 (1)国家要加强对互联网的管理，正确引导，坚持先 进文化的前进方向。通过对互联网的管理，净化网络文化 环境，推动互联网健康有序发展，推动社会主义文化大发 展大繁荣。 (2)媒体要注重社会效益，遵纪守法，恪守职业道德。 (3)公民要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不 同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
2021/象3/10本身的结构。
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3．指向限定。分清题干要求答题的类别，即 回答“是什么”或“为什么”或“怎么样”或 “怎样体现”中哪一类。 4．分数限定。试题的设问本身规定了命题对 考生的要求，而试题设问标注的分数同样是命 题对考生的要求，它所规定的是试题对考生组 织答案的详略以及答案格式的要求。因此，同 样的类型题，在不同的分数下，组织答案会有 较大的差别。
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2021/3/10
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主观题突破
审题模板 2：设问解剖 典例精析 近年来，安徽省委、省政府提出“建设文化强省”的战 略目标，将文化产业作为重点扶持发展的八大支柱产业 之一，列入“861”行动计划，并陆续出台了《关于深 化文化体制改革的实施意见》和《关于支持文化体制改 革促进文化产业发展的若干规定》等法规政策。 请你运用文化生活知识，为该省文化产业的持续发展提 几点建议，并说明依据。(至少三点)(6 分)
单元总结
网络构建
2021/3/10
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专题纵横
1．《文化生活》内综合 ► 运用文化创新与实践的关系，说明如何发展中国特色
的社会主义文化。
► 运用弘扬和培育民族精神的有关知识，说明如何发展
中国特色的社会主义文化。 ► 运用经济与文化的关系，说明如何发展社会主义文化
事业和文化产业。
► 运用教育在文化传承中的功能，分析说明建设社会主 义精神文明，必须大力发展教育事业。
续发 化
的特点
展
教育具有选择、传递、创造
大力发展教育
文化的特定功能
社会主义核心价值体系是全 建设社会主义核心
国人民团结奋斗的共同思想 价值体系
基础
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授课：XXX
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答案 建议一：深化文化体制改革，为文化企业发展提供财 税支持。依据：经济是基础，文化是经济和政治的反映。一 定的文化由一定的经济、政治所决定。 建议二：立足该省实际，鼓励创新。依据：文化发展的实质 就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉、动力。 建议三：发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化。依据：随 着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，人们对文 化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 建议四：大力发展教育。依据：教育是人类特有的传承文化 的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 建议五：大力宣传社会主义核心价值体系。依据：社会主义 核心价值体系是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
系与微观知识的关系。
2．对象限定。如：体现类试题，它限定从何处去找体现
的道理；原因(意义)类试题，限定回答什么的原因(意
义)；措施类试题，限定回答解决什么问题的措施；认识
(辨析)类试题，限定对什么进行认识(辨析)。在多个认
识对象的情况下，不能遗漏了试题设问所给出的认识对
象；在单一认识对象的情况下，则要认真解读该认识对
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应用体验 语言的暴力化、低俗化倾向已经成为网络不能 承受之重，备受国家的关注。近年来，从内容 彻查到网站清理再到域名注册限制和 BT 关停 等措施显示了“中国式治网”。 针对材料中存在的问题，请你运用文化建设的 相关知识，从国家、媒体、公民三个角度对如 何治网提几条合理化建议。
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审题
建议
依据
深化文化体制改革，
为文化企业发展提
文化与经济的关系
供财税支持
立足该省实际，鼓励 社 会 实 践 是 文 化 创 新 的 源
文化 创新
泉、动力
产业 发 展 为人 民 大众 所 人们对文化的需求日益呈现
的持 喜 闻 乐见 的 大众 文 出多层次、多样化、多方面
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策略点拨
审准设问是解答好主观题最关键的一步。否则，下笔千
言，离题万里。而要审准设问，必须审准四个要素：
1．知识限定。即试题设问所规定的课本知识范围。就考
试说明所要求的课本知识而言，包括经济生活、政治生
活和文化生活、生活与哲学四大部分，而每一部分又有
具体的划分。因此，学生必须打好基础，处理好宏观体
2021/3/10
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3．与《生活与哲学》的综合 ► 运用实践和认识的辩证关系原理，分析说明如何发展中国特色 的社会主义文化。 ► 运用一分为二的观点或矛盾主次方面的关系，分析说明文化生 活中的“喜”与“忧”。 ► 运用主次矛盾辩证关系原理，分析说明如何牢牢把握先进文化 的前进方向。 ► 运用联系的观点，分析说明思想道德修养与科学文化修养的关 系。 ► 运用抓主要矛盾的原理，说明为什么在文化建设中要紧紧抓住 思想道德建设这个中心环节。 ► 运用实践的观点或人民群众是实践的主体，是历史的创造者原 理，分析说明建设社会主义精神文明为什么要开展亿万人民的创 建活动。
► 运用文化与综合国力的关系，分析大力发展文化产业
的原因。
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授课：XXX
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2．与《政治生活》的综合 ► 运用中国共产党的指导思想，分析说明如何发展先进 文化。 ► 运用国际竞争的实质，分析说明发展中国特色社会主 义文化为什么要大力发展教育、科学和文化事业。 ► 运用我国的国体和政府职能的有关知识，分析说明坚 持先进文化的前进方向、建设社会主义精神文明以及加 强思想道德建设的必然性和重要性。