四年级语文下册第11-12周周演练

第十一周周演练
学校班级姓名得分
一、看拼音写词语 ( 12 分 )
shuài lǐnɡ zhuānɡ shì mì shí
（）（）（）
ɡǔ dînɡ hé xiéɡēnɡ yún
( ) ( ) （）二、你能分清下面的双胞胎，并用它们组词吗？（16分）
朋（）俊（）皆（）眠（）棚（）骏（）偕（）眼（）
绩（）寒（）旦（）桑 ( ) 债 ( ) 塞 ( ) 昼 ( ) 嗓 ( ) 三、我能在括号里填上合适的量词（6分）
一（）石狮子一（）风光
几（）春雨一（）小鸡
一（）浓阴八（）骏马
四、按要求查字典。

（4分）
1、“傍”用部首查字法查（）部，再查（）画，是（）结构。

2、“绿”用音序查字法应查字母（），读音为（），第九笔是（）。

3、“也”用数笔画查字法应查（）画，第三笔的名称是（）。

五、在括号里填上“的”、“地”、“着”、“了”、“过”。

（12分）
1、院子里（）花草树木交相辉映，组成（）一幅精美（）图画。

2、这下，我可乐（），帮大人抱（）花树，使劲（）摇。

3、叫小明（）小男孩很快（）躺在草垫上。

4、我念中学（）时候，全家到（）杭州
5、吃（）早饭，已经七点钟（）。

六、写出下列句子带点词的近义词。

（4分）
1、他们的屋后倘若
．．有一条小河，那么你定会见到一群鸭子。

（）
2、乡下人家，不论什么时候，都有一道独特
．．的风景。

（）
3、那些辛苦
．．了一天的人们，甜蜜地进入了梦乡。

（）
4、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣
．．的装饰。

（）
七、把下列句子写具体，写生动。

（6分）
1、妈妈做饭。

2、的灯塔闪烁着光芒。

3、的牛群吃草。

八、按要求答题（12分）
，桃花流水鳜鱼肥。

，绿蓑衣，。

1、补充诗句和题目
2、这首诗的作者是朝，前两句点明时间是季，地点是。

3、这首诗一共描写了八种景物，请你一一列举出来。

九、阅读短文，完成练习。

（28分）
这里的天格外蓝，空气也特别清新。

白色的羊群在绿地上悠闲地散步，就好像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞扬鞭，唱着动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”歌声嘹亮，传向四方。

啊，美丽的草原上到处都是一派生机勃勃的景象！
1、用“”画出这短文的中心句。

2、用“”画出短文的比喻句，并填空。

这句话中把比作，比作。

3、为写出草原上的生机勃勃的景象，文中写了草原的天，草原的空
气。

还写了草原上色的，色的
，又写了牧羊人骑着，挥舞，唱着。

第十二周周演练
学校班级姓名得分
一、我会给下面的多音字注音并组词。

（12分）
和（）（）应（）（）喝（）（）
间（）（）剥（）（）弹（）（）
二、我会查字典（8分）
1、“兜”字共有（）画，第二笔是（）。

用部首查字法先查（），再查（）。

2、“肺”字共有（）画，第六笔（）。

用部首查字法先查（），再查（）。

三、我会照样子写词语（9分）
1、红扑扑
2、忽高忽低
3、又肥又嫩
四、对号入座（选择恰当的解释）（8分）
1、屈：（1）弯曲；使弯曲。

（2）屈服；使屈服。

（3）理亏。

（4）委屈；冤枉。

坚强不屈．（）屈．从（）屈．指可数（）受屈．（）
2、释：（1）解释。

（2）消除。

（3）放开；放下。

手不释．卷（）释．疑（）注释．（）爱不释．手（）
五、同音字组词我最拿手！（12分）
湖（）（）鬼水（）（）折
pàn ( )望 dǎo 小( ) ɡānɡ ( )才 qū ( )赶
( )断跌（）山（）委（）
六、修辞手法我知道。

（10分）
1、屋子里静极了，简直掉根针都能听得见。

（）
2、鸟儿在雨中也一展歌喉。

（）
3、满山的杜鹃花，一簇簇，像一片片红霞，像一团团火焰。

（）
4、这件事怎么会牵连到我呢？（）
5、你知道谁是中国近代最伟大的文学家吗？是鲁迅。

（）
七、我给句子排排队。

（8分）
（）小船顺着水流向前漂去。

（）看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你们漂到大海里。

”
（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。

（）我们用五色纸折成一只只小船，放在水里。

八、看谁记得牢。

（12分）
1、，夜静春山空。

2、竹外桃花三两枝，。

3、，豚栅鸡栖半掩扉。

4、黄梅时节家家雨，。

5、，月明荞麦花如雪。

九、小小阅览室。

（21分）
（1）从此，我更爱仙人掌了，因为它不但能美化环境，有顽强的生命力，而且还能减轻疾病给人们带来的痛苦。

（2）我家的窗台上，并排摆着几盆花。

有芳香的米兰、茉莉、有鲜艳的月季、海棠，还有我喜爱的仙人掌。

（3）一天，爸爸问我：“为什么不喜欢有香味又能开花的月季、茉莉，却爱这仙人掌呢？”我一边给仙人掌浇水一边回答：“那些花虽开出美丽的花朵，但它们经不起风吹雨打，可仙人掌却能在艰苦的环境中活下来。

”爸爸满意地点点头，又补充说：“仙人掌还是消炎的良药。

你妹妹得腮腺炎时用它糊过，你妈妈的乳腺炎也用它治过。

”
（4）仙人掌是扁平的，由两片厚厚的绿色掌片连接而成，每个掌片都是中间大，两头小，很像手掌。

它的全身长满了一簇簇棕色的硬刺，又短又密。

这些刺似乎在提醒人们：“只准观赏，不准动手。

”
1、这段文字共四个自然段，但顺序被打乱了，请重新排列。

2、标（4）的这一段主要写了什么？
3、标（3）的这一自然段中的“那些花”指
4、给这篇短文加标题，写在文前的横线上。