右脑

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常常逛博物馆,或会让人更聪明
专家建议,每个月逛两三次博物馆有利于孩子的右脑开发,会让人变聪明。
来自美国阿肯色大学的研究者发现,参观博物馆会给人带来一系列认知和情感上的好处,其中包括领会历史事 件、提升社会宽容度和更好地理解美学观念。这项研究成果能倡导教育工作者和立法者鼓励孩子多去博物馆,可 以多样化的培养孩子。
右脑与心灵感应有关是谣言,迄今科学界从未发现过客观存在的心灵感应或任何一种被声称的超自然力。
通过核磁共振扫描仪对人脑的扫描的实验发现,在完成语言,逻辑思维等任务的时候左右脑都会参与,而左 脑对细节更加,右脑则更看重大局,左右脑的差别,是处理问题方式上的差别,而非其功能本身的差别。权威研 究指出,没有任何证据显示创造性与右脑有着什么特殊关系。
右脑潜能没有传说中的巨大,右脑开发也并不比左脑开发重要很多。一个人在思考、判断和语言应用的时候 都是协调了左右脑共同完成的,左右脑还是需要协调平衡发展才是关键。
右脑储存的信息量和左脑基本相同。两者在形态和结构上是基本相同的,神经细胞数量和突触接触点的数量 至少在数量级上也一致。没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在巨大的差别。
右脑
人体器官
01 功能
03 惯用左手
目录
02 的应用 04 趣闻
研究表明,任何功能都是左右脑已激活部分同时参与的。使人类能够既进行创造性又进行分析性思维的是所 有脑区域之间的。所有大脑区域的连接才使人类能够从事创造性或者逻辑性活动。左右脑具有功能互补关系,即 使切除一侧脑体也可以照常生活。
神经学家研究发现,右脑更多的用于控制注意力。但并不存在优势右脑或者优势左脑的情况,某一侧大脑并 不能主导或影响个体人格特点。起决定作用的是大脑活动的多种连接方式。
这项研究成果首次证实了文化艺术活动能提升人们的智力和情感认知。总共有近1.1万名学生和近500名教师 参与了这项研究,其中有大约一半的参与者被随机抽奖选中参观了博物馆,没有获得即时奖励的参与者作为控制 对照组。在研究结束阶段,两组参与者都完成了一系列的调查问卷,用来评价他们所取得的各方面改进。
惯用左手
更有上进的动力
心理学家认为:惯用左手在右手族占主导地位的世界里承受更大的压力,压力往往成为上进的动力,这手无关
研究表明习惯使用左手和右手的人的智商没有区别。所谓惯用左手的人胼胝体更发达,被证明没有任何科学 证据。常用的工具都是为右手设计的,惯用左手用起来颇不方便,自然显得笨拙一些。一个人聪明与否,是否会 取得成功,绝不取决于是不是惯用左手或右手。这不仅与先天的素质有关,更多的决定于后天的努力。
据说,人类大脑的左右两半球在处理外界声音信号时是有分工的。偶尔左脑在理解语义时稍微占优势,而右 脑在理解音乐时稍微占优势。但究竟是什么因素决定了左右脑的分工,却是一个令学术界长期困惑的难题,并形 成了两个完全不同的假说。声学假说认为,决定大脑半球优势的因素是听觉信号所具有的声学属性,与信号的功 能无关;功能假说则认为,决定大脑半球优势的因素是听觉信号的功能,与信号所具有的声学属性无关。
并非所有左撇子都是右脑占主导
左脑控制右半边的身体,右脑控制左半边的身体。世界上大部分人都是习惯使用右手的,也就是右撇子。左 撇子约占总人口数的10%,但并不是所有的左撇子都是右脑占主导的。一项美国的统计研究表明,对于语言功能 来说,95%的右撇子都是左脑型的,而只有不到20%的左撇子是右脑型的。千万别相信那些简单的看图或者各种题 目的小测试,它们并不能测出一个人是左脑型的还是右脑型的,只有通过复杂的脑扫描实验才能确定哪个脑占主 导。
的应用
右脑开发并不比左脑开发重要很多
右脑潜能没有传说中的那么巨大,右脑开发也并不比左脑开发重要很多。一个人在思考、判断和语言应用的 时候,都是协调了左右脑共同完成的,左右脑还是需要协调平衡发展才是关键。 婴儿时期是大脑发育最迅速的 时期,但右脑潜能与开发并不比左脑重要,家长在选择“早教”方法的时候也应该仔细考察其基本的理念和科学 基础,切勿被华丽的外衣所迷惑。
这个传闻可能是由20世纪60年代“裂脑”实验引申出来的。当时在治疗某些癫痫患者的时候采取了把连接左 右脑的胼胝体割裂的方式,从而导致患者左右脑的信息交流中断。后来这些患者做了一些实验,通过实验结果人 们引发出左右脑功能上差异的猜想。而在本世纪初,通过核磁共振扫描仪对人脑的扫描的实验发现,其实左右脑 的功能划分并非是严格的一刀切。人们发现,其实在完成语言,逻辑思维等任务的时候左右脑都会参与,而左脑 对细节更加,右脑则更看重大局。所以说,其实左右脑的差别,是处理问题方式上的差别,而非其功能本身的差 别。另外,2013年一篇概括了63篇学术文章,72项试验的关于创造性的综述中明确指出,没有任何证据显示创造 性与右脑有着什么特殊关系。
为解决两个假说之争,陈林教授等巧妙地利用汉语声调既类似音乐又同时携带语义的特点来研究大脑的早期 听觉认知过程。他们发现,声学假说在早期的注意前认知阶段是成立的,而功能假说则在后期的注意认知阶段是 成立的。根据实验结果,他们提出了一个两级听觉认知模型,将声学假说和功能假说统一起来。根据这个模型, 在注意前阶段,右脑依据听觉输入的声学特性而成为处理汉语声调的优势半球;只有到了注意阶段,左脑才依据 听觉输入的语义功能而成为处理汉语声调的优势半球。
功能
右脑储存的信息量和左脑基本相同
左脑和右脑在形态和结构上是基本相同的,神经细胞数量和突触接触点的数量至少在数量级上也是一致的。 没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在巨大的差别,“右脑储存的信息是左脑的10万倍”这种 言论基本上可以说纯属是无稽之谈。
左右脑分工明确是误区
流传很广的“左右脑分工明确”的说法其实可以称为是对脑科学理解的三大误区之一。(另两个误区是“人 的大脑利用率只有不到十分之一”和“脑细胞不能再生”。)
没有任何资料显示爱因斯坦是左撇子。
趣闻
说汉语比英语多用右脑
2006年,中国科学技术大学生命科学学院陈林教授领导的研究小组,通过对中国人如何感知汉语声调的深入 研究,证明了在声音进入耳朵后约200毫秒的早期认知阶段,汉语声调主要靠大脑的右半球来分析处理,就像处 理音乐一样。研究提示,说汉语的中国人比说英语的西方人更频繁地使用右脑,更应重视开发右脑的潜能。这一 研究结果发表在12月19日出版的《美国科学院院刊》上。
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