乐山大佛阅读答案(共10篇)

乐山大佛阅读答案(共10篇)
乐山大佛阅读答案（一）: 乐山大佛阅读理解答案
1．海空倡导造佛.
2．他是真正的人民之子.
3．思想品德
4．从根本上解决（根绝）；环境和条件
5．C
6．托物言志（借物抒情）
7、①任何成果（功）的取得都必须付出辛勤的劳动的事例或道理.
②做事必须抓住根本（关键）,不仅治标,更重要的是治本.（根除错误的东西,我们必须态度坚决,不能犹豫不决）
乐山大佛阅读答案（二）: 乐山大佛阅读答案
乐山大佛在四川乐山的三江合口处,坐着一尊不受香火的清廉大佛.他叫弥勒,弥勒佛.但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛,那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容天下难容之事,慈颜常笑世上可笑之人”的弥勒佛.他是一位严肃的沉思者,面色温和,神情严肃.他不是什么都笑——世人并没有那么多可笑的事,也不是什么都容——天下一切丑恶都容.他的严肃的思考,首先来自缔造他的海空和尚.一千一百多年前,凌云寺和尚海空为了减缓三江合口后的凶猛水势,避免沉舟淹死众生,倡导在峭崖临江边建造一座佛.海空晴天头顶烈日,下雪身披袈裟,四处化缘,钱化得不少了,但当地官吏要冻结,“如果你真心造佛,就把眼珠剜出来见我”.资金解冻了,大佛兴建了,海空的眼珠也没有了.海空的眼是因大佛而失去的.世上除了生命,还有比眼珠更珍贵的东西吗由于意识到自己的职责,因此乐山山乐水乐佛不乐,他坚守岗位,从不擅离职守,从不懈怠松弛,从不向惊涛恶浪屈服.他成了实现海空和尚的遗愿、拯救芸芸众生的三江中流砥柱.他也常想起塑造他的工匠们.是的,他是伟大的：头与山齐,脚踩江水,身高71米,比阿富汗世界第一大佛还高18米,可称为世界第一伟佛了.如果不是设计、雕塑他的
工匠们历经九十年的千刀万凿,他仍然是半片石头山,为了他的降生,有多少人摔下了峭壁,跌进了江心,付出了生命!他是真正的人民之子.他永远不忘这最根本一点,因此他从不居功,从不索取,从不接受人民的香火和祭祀.在这里,看不到一炷香火,一支红烛,一人跪拜,看到的只是他的伟岸身躯,两袖清风,一尘不染.为了根绝香火,他一开始就釜底抽薪铲除了滋生这些东西的土壤：立在临河的悬崖上,没有地方设立祭祀他的殿堂.周围全是香火插不进的岩体,连他的脚趾甲也是向下倾斜的,人站上去会倾倒,所以连下跪朝拜也没有地方.人们只能簇拥在轮船上才能看清他那顶天立水的尊容并默默遥致祈祷,但众所周知,轮船上不便点香,也不能跪拜.有人感叹,有人惊奇,有人礼赞：“呀,连小小的土地庙都还有几炷香火哩,而他,世界第一伟佛,连一炷香火也没有.”
乐山大佛与成天笑眯眯的弥勒佛相比有什么不同
在作者眼里“成天笑眯眯的弥勒佛”与乐山大佛相比,乐山大佛是一位严肃的沉思者,面色温和,神情严肃,而且还赋有一段动人的传说,更重要的是它还是一位拥有清廉品质的佛
纯手打网上没有独一无二!【乐山大佛阅读答案】
乐山大佛阅读答案（三）: 乐山大佛阅读题的答案,快
乐山大佛
我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛.
那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上（远眺仰望）乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子.
过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头（远眺仰望）,只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河.远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇.
轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛脚下.这时,我仰头一望,不由得惊叫起来：“呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了.
妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登.不大一会儿,我就有点
上气不接下气了,腰酸腿疼.但是,一股好奇心驱使我不停步地往上爬,我和妈妈终于登上了大佛顶部.大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生崇敬之情.大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个个旋涡.大佛的一只耳朵,大约有两个大人接起来那么大.耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去.他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁.圆圆的脸蛋有钟楼那么大.又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴角微闭,似乎在沉思什么.再看大佛的上身,足有三层楼房那么高.他的大腿七八个人合抱也抱不过来.大佛的脚面上能站一百多人,脚趾甲上能停两辆汽车.
在凉亭里休息的时候,我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的”妈妈说：“我国有两千多年的文明历史,劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的.这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!”我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他.
（1）文章主要写了（）,表达了作者（）的思想感情、【乐山大佛阅读答案】主要写了我浏览大佛的概况,表达了作者对祖国文化的深厚情感和对劳动人民的敬仰!我乱说的,不知道对不.
乐山大佛阅读答案（四）: 壮哉,乐山大佛阅读答案
1.列数字、作比较.大、高、宽的特点.
2.唐玄宗开元年（713年）.唐德宗贞元十九年（803年）.九十年.
3.大佛的两耳和头颈后面,凿有纵横的排水沟,一场大雨过后,积水很快就通过这些排水管排走了,使佛像不致被雨水侵浊.
4.略.（自己想）
5.因为这尊大佛不仅高、大、宽,他还反映了我国古代劳动人民高度的智慧和坚韧不拔的毅力.!）
乐山大佛阅读答案（五）: 阅读《乐山大佛》,完成练习：
乐山大佛
我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛.
那天,我和妈妈乘船去乐山,过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头仰望,只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河.远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇.
轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛脚下.这时,我仰头一望,不由得惊叫起来："呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了."
我和妈妈随着人流,终于登上了大佛顶部.大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生崇敬之情.大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个个旋涡.大佛的一只耳朵,大约有两个大人接起来那么大.耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去.他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁.圆圆的脸蛋有钟楼那么大.又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴角微闭,似乎在沉思什么.再看大佛的上身,足有三层楼房那么高.他的大腿七八个人合抱也抱不过来.大佛的脚面上能站一百多人,脚趾甲上能停两辆汽车.
在凉亭里休息的时候,我问妈妈："这大佛是怎么凿成的"妈妈说："我国有两千多年的文明历史,劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的.这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!"我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他.
1.作者浏览的顺序是：（）→（）→（）→（）
2.认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段.作者抓住了大佛的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）进行了描写.
3.文章主要写了（）,表达了作者（）的思想感情.
1.作者浏览的顺序是：（轮船上）→（佛山脚下）→（大佛脚下）→（大佛顶部）
2.认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段.作者抓住了大佛的（高度）、（头发）、（耳朵）、（鼻子）、（脸蛋）、（嘴巴）、（嘴角）、（上...
乐山大佛阅读答案（六）: 阅读乐园（阅读短文并回答问题）。

乐山大佛去
年，我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。

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阅读乐园（阅读短文并回答问题）。

乐山大佛
去年，我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。

那天，我和妈妈乘船去乐山。

船在江心航行，从船上（yuǎn tiào）乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。

过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登。

一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。

远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那样神奇。

轮船靠岸后，我们改乘汽车。

驶过层层梯田及茂密的森林后，我们来到了大佛脚下。

这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。

”
妈妈拉着我的手，随着人流，一步一步地向大佛顶攀登。

不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。

但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬。

最后，我和妈妈终于登上了大佛顶部。

大佛脑袋可真大！他那庄严的模样，使人顿生（chóng jìng）之情。

大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。

大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。

耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。

他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。

圆圆的脸蛋有钟楼那么大。

又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴唇微闭，似乎在沉思什么。

再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。

他的大腿七八个人合抱也抱不过来。

大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。

在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的？”妈妈说：“我国有悠久的文明历史，劳动人民的（zhì huì）和才干是无穷无尽的。

这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护。

1．拼读短文中的拼音，写出相应的词语。

（）（）（）
2．认真读，用“[ ]”画出描写乐山大佛外貌特点的句段。

3．文中画“_____”的句子，采用了_________的说明方法。

4．用自己的话赞一赞乐山大佛。

______________________________________________________________
1．远眺崇敬智慧
2．“略”
3．作比较
4．“略”
乐山大佛阅读答案（七）: 请仿写《阅读》,在“语文”“感恩”“放弃”三个题目中任选一个仿写,下面是《阅读》的原文,
《阅读》
阅读是一种沟通,历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离.
阅读是一种明悟,无论是家有诗书还是窖藏老酒,无论是占韵京腔还是百家经典还是大众俗语,没有阅读便没有睿智没有深邃没有长袖阔带的文气没有风流倜傥的洒脱.
珍惜阅读,便是珍惜历史,珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶陨石馨中发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画.
珍惜阅读,便是珍惜传统,珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风.
珍惜阅读,便是珍惜美好,珍惜黄山烟云醉旧客桂林山水甲天下沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦,珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒伯特之缓缓流动斯特劳斯之徐徐吹拂.
珍惜阅读,阅读便如一首歌,歌到清处l泪双流；珍惜阅读,阅读如一杯酒,酒将醉时笑语喧；珍惜阅读,阅读便是一首诗,诗言有尽意难尽；珍惜阅读,阅读便
像一杯茶,茶香满口情悠悠.
秋日有趣,趣在一鹤排云上九宵；秋日有心,心念千山层林染红叶；秋日有歌,歌唱九州人民享有盛世.
追求有“道”,道在“己所不欲”勿施人；追求有“方”,方在“衣带渐宽终不悔”；追求有“境”,境在回首“灯火阑珊处”.
乐山大佛阅读答案（八）: （10分）【旅游地理】
阅读下面材料，结合所学知识，完成下列问题。

材料一四川是我国拥有世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区最多的省区。

九寨沟、黄龙、乐山大佛、峨眉山、都江堰、青城山、卧龙、四姑娘山等被联合国教科文组织纳入《世界自然文化遗产名录》和“人与生物圈”保护网络；剑门蜀道、贡嘎山、蜀南竹海、四姑娘山、西岭雪山等9处为国家重点风景名胜区，素有“风景省”的美称。

材料二四川国家级重点自然旅游景点分布图。

（1）描述四川省著名自然景观空间分布特点。

（4分）
（2）简析四川省自然旅游资源丰富的自然原因。

（6分）
（1）主要集中在四川省中西部大致呈南北纵列（2分）；位于第一和第二阶梯交界处（2分）。

（2）地域辽阔，地质条件复杂（2分）；地形和地貌类型多样（2分）；河流众多，落差大，水文景观独特（2分）；气候垂直差异显著，气象景观丰富（2分）；植被色彩季节变化大（2分）。

（任答三点即可得6分）
略
乐山大佛阅读答案（九）: 求一个关于名胜古迹的英语小对话!
不要那些问路的,比如那些各个名胜古迹的保护情况,如何保护之类（最好是
兵马俑,乐山大佛,其他也行就怕不会读）,要4个人的,语句精炼,多用些反义疑问句.
反义疑问句别用太多,三四句就OK了!求水平!水平!如果有仁爱英语八年级上册的书U4 T3里的文章作为参考,修改就更好了!没有也行!3Q
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乐山大佛阅读答案（十）: 阅读壮哉-三峡大坝的答案
【一】
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠.真人即世所谓巫山神女也.祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中.议者谓太华、衡、庐,皆无此奇.然十二峰者不可悉见.
所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,、、、、、、、是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟
神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也.
1. 解词
（1）沿溯阻绝（2）或王命急宣
（3）是日,天宇晴霁（4）然十二峰者不可悉见
2.翻译
（1）清荣峻茂,良多趣味.
（2）议者谓太华、衡、庐,皆无此奇
3两文都写到了“山”,两文段所写的“山”各有怎样的特点
4两文都抒发了作者怎样的情感
【二】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”
1．解释下列句中加点的词.
①或王命急宣②虽乘奔御风,不以疾也
③素湍绿潭,回清倒影④每至晴初霜旦
2．用现代汉语翻译下列句子.
①两岸连山,略无阙处.
②朝发白帝,暮到江陵.
3．简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的.
4．文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点
【三】
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色①交辉；青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇②,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都,自康乐③以来,未复有能与④其奇者.
1．结合文意,解释下列句子中加点的词.
(1)或王命急宣（） (2)虽乘奔御风不以疾也（）
(3)哀转久绝（） (4)四时俱备（）
2．两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子.
3．两文都写到了“猿呜”,请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛.
4．用现代汉语写出下面句子的意思.(4分)
(1)自非亭午夜分不见曦月.
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃.
【四】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣
峻茂,良多趣味.
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1、解释文中加点的词.
（1）两岸连山,略无阙处（2）至于夏水襄陵
（4）属引凄异（5）飞漱其间
2、翻译下列语句.
（1）虽乘奔御风,不以疾也.译文
（2）自非亭午夜分,不见曦月.译文
3、总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联.
,天高地厚华夏情.
4、下面是《小石潭记》选段,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.
【附答案】：
【一】1.断.有时.这.全,都.2.议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象.3.甲文写群山具有连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点.乙文描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点.4.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情.
【二】（一） 1．（1）有时（2）快（3）急流,急流的水（4）到2．（1）两岸都是相连的山,几乎没有中断的地方.（2）早晨从白帝城出发,傍晚便到了江陵. 3．山和水.写山突出连绵不断,遮天蔽日；写水突出四季景象之不同. 4．寂静凄清.
【三】1．(1)或：有时.(1分) (2)奔：飞奔的马.(3)绝：消失.(4)俱：全,都. 2清荣峻茂,良多趣味实是欲界之仙都(1分)3《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛. 《答谢中书书》：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛.4(1)如果不到正午或半夜．就看不见太阳或月亮.(2)傍晚的太阳快要落山了．潜游在水中的鱼争相跃出水面.
【四】1、2（1）即使是骑着骏马,驾着疾风,也不如它快.（2）如果不是正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见.3、示例：山险水急三峡景；山峻水清三峡美等.4、相同点：都从侧面描写水不同点：《三峡》写出水势大,水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点.
乐山大佛阅读题
乐山大佛阅读理解。