项目式教学打造初中信息技术高效课堂

项目式教学打造初中信息技术高效课堂
麻锦辉
【期刊名称】《世纪之星—高中版》
【年(卷),期】2021()31
【摘要】随着近年来教育教学的深化改革,基于生本模式构建下的学生能力培育已经成为课堂教学活动中的硬性指标,这点在核心素养与新课标中都着重进行了强调。

项目式教学法正是对新时期教育教学理念方针的贯彻落实。

项目式教学就是以项目(课题)构建的形式,引领学生对项目进行实践探究, 以学生为中心,教师作为引导者,通过设计合理有效的任务来激发和培养学生自主学习能力。

它不仅能调动起初中生主动参与、积极探索知识内容、勇于创新实践与合作交流等方面因素;还可以充分挖
掘出师生间情感上对解决问题方法或表现方式不同层次理解时可能产生分歧,在这
种真实的学习体验中获得学科发展所需的关键能力与优秀品质。

本文具体探讨了初中信息技术课堂应用项目式学习的意义、存在的问题及项目式教学打造初中信息技术高效课堂策略,希望能提高信息教育课堂效果,并为教师提供一些参考意见。

【总页数】2页(P0019-0020)
【作者】麻锦辉
【作者单位】浙江省丽水市缙云县实验中学
【正文语种】中文
【中图分类】G
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