五年级下语文期末试题轻巧夺冠4_人教版新课标

五年级下语文期末试题-轻巧夺冠415-16人教版新课标
一、看拼音，写汉字。

（6分）
chéng lài gōu lè zhàng péng
驰信
jiāng mù fēn fù fèi xū
新肃
二、选择正确的读音，用“—”标出。

（3分）
液 (yè yì)体麻痹(pì bì) 摄(shè niè)氏度
谋(móu mú) 取粗糙(zāo cāo) 白洋淀(diàn dìng)
三、把下面成语补充完整，并解释所填的字。

（4分）
全力以( )：千( )一发：
丢盔弃（）：微不（）道：
四、读下列成语，请你仿照例子，用一个字来概括每组词语所包含的共同意思。

（1分）
1、鸦雀无声万籁俱寂悄无声息（静）
2、极目远眺亲眼目睹东张西望（）
3、豁然开朗恍然大悟茅塞顿开（）
五、读下列成语，然后完成练习。

（6分）
融汇贯通以逸待劳横七竖八风调雨顺气势汹汹语重心常星罗棋布举一反三林林总总专心致志
铺天盖地影影绰绰粉妆玉彻神机妙算义不容词
1、成语中有四个错别字，找出来改正在下面的横线上。

2、选择表最恰切的成语填空。

（）地思考（）的消息
（）地劝告（）的责任
六、联系语境，填上恰当的诗、词、句。

（5分）
1、成语，作为汉语言中的一朵奇葩，倍受人们的喜爱。

当看到江姐临刑前表现出从容坚定时，我会用“”这个成语去赞美他；当欣赏到塔木钦草原风光时，我会用成语“”去描绘它。

（1分）
2、现在我们国家提倡保护环境、退耕还林，因为人们牢记教训：“
”。

（1分）
3、走在山间，捡起一朵落花，我会低声吟诵“，”我们做人难道不应该像落花那样知恩图报、默默奉献吗？来到荷塘边，看到满池的荷花映入眼帘，我会情不自禁赞叹“，”。

（2分）
4、“”——告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

（填八字成语）（1分）
七、选择下列句子所运用的说明方法。

（4分）
举例子打比方列数据作比较
1、它和“老三”烟煤一样，也是发烟的大王。

（）
2、牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香……（）
3、我的叶片较大，宽至10至20厘米。

（）
4、我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障。

（）
八、按要求写句子。

（7分）
1、.把下列句子写具体。

（1分）
1、春天来了，麦田绿了。

（用上打比方的修辞手法）
2、见到“清凉”两个字，我眼前就浮现出了
（续写句子，不少于10个字）（1分）
3、“假若你一直和时间比赛，你就可以成功﹗”请写出一句珍惜时间的名言警句作为座右铭来激励自己。

（1分）
4、他们身上的钱快用完了。

他们离新奥尔良还有三天三夜的路。

（用恰当的关联词语，合成一句表示转折关系的句子）（1分）
5、细细品味每句中的词语，然后写出你的收获来。

（1分）
（1）、剥着菱角，我又徜徉在故乡的“水墨画”中了。

（2）、在这优美的夜色中，我漫步在湿润的沙滩上。

(3)、我们流连在树下，深情地凝望着。

从加点的词语中，我发现了
6.信赖是是一座桥，让我们彼此心灵相通；信赖是一盏明灯；信赖是一缕阳光，。

（以“信赖”为陈述对象，续写句子，使之构成一组排比句。

）九、修改语段。

（4分）
要求与提示：⑴修改语病；⑵在横线上补充一句话，把“风爷爷生气了。

”的样子写具体；⑶把“”的部分换成一个成语，改在原处。

夏天像小娃娃的脸，刚才还是倩空万里，转眼间乌云就挤满了天空。

风爷爷
生气了，。

路上的行人不由得加快了脚步声。

只听轰隆隆的一阵雷响，伴随着一道耀眼的闪电，绵绵细雨倾泻而下。

阅读理解（30分）
一、著作知识填空。

（3分）
什么样的人才能称得上英雄？《草船借箭》中巧妙地用草船向曹操“借”得十万支箭，挫败了周瑜阴谋的诸葛亮固然是，《遇难者的第三个电话》里在生命的最后时刻，想到的不是自己巨额的遗产，而是给母亲打电话表达深深爱的何尝不是？《》中常年驻守在冰天雪地的高原，把“去山下看树”当成最大愿望的战士们固然是，《围魏救赵》中用谋略帮赵国解围的何尝不是？
二、回忆课文内容填空（7分）
1、《胡杨赞》一课中，作者钟情于胡杨是因为，是因为，更是因为。

胡杨让人赞颂，它有千年不死的千年不倒的千年不腐的
2、读《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花乡里话丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）这是宋代诗人辛弃疾写的一首吟咏田园风光的词。

词牌名是。

这首词的上阕写，下阕则表现了整首词抒发了作者
（2）对诗词分析不正确的一项是（）。

A、一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉，这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

B、第四句写蛙声，是从侧面烘托丰年。

C、第五、六句描写的是骤雨即至的景象。

D、第七、八句描写的是旧店难寻的迷惑。

三、阅读语段，按要求做题。

（7分）
“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一灭，你就会不见了﹗”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，希望把奶奶留下来。

这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。

奶奶从来没有像现在这样美丽和高大。

奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

她们两人在光明和快乐中飞起来了。

她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿的天里去了。

圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的······这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。

在她的周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。

《卖火柴的小女孩》
1、填空。

(1)要求填的内容前后形成对比。

（2分）
小女孩幻想飞到那、的天堂里去，因为她的现实生活是、。

（2）在括号里填上合适的关联词语。

（1.5分）
小女孩的幻想是美好的，这个幻想是不能实现的。

她幻想的地方实际不存在。

（3）第四自然段主要写这是小女孩悲惨的（1分）
2、读着小女孩美好的幻想，你想说些什么？（1分）
3、用“＼”把括号里不正确的朗读方法划去。

（1.5分）
第一、二自然段是小女孩的最后一次幻想，是小女孩的呼喊，是小女孩绝望心情的表露。

读第一自然段时，节凑要（较快中等稍慢）一点，声音要（高中低）一点，语气要（急切中等迟缓）一点。

四、阅读下面的短文，完成后面的题。

（13分）
冬夜的灯光
⑴我和我的妻子抛下我们自己开的诊所，离开了舒适可爱的家，来到加拿大西部一个的荒凉小镇。

这里虽然天气很冷，十分偏僻，但是我们感觉到：这里有的是温暖、友谊和乐观。

⑵记得一个冬夜，有个农民打电话来说他的婴儿正在发高烧。

他听说我不管多晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

⑶他的农场在15千米外，我要他告诉我怎样去。

⑷“我这里很容易找到。

出镇向西走六千米半，转北走一千米半，转西走三千米，再……”
⑸我给他搞得糊里糊涂，虽然他把走的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。

⑹“我知道该怎么办了，医生。

我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来。

我还会把开着车头灯的卡车停在大门口，那样你就找得到了。

”他在电话里告诉我这个办法，我觉得这个方法不错。

⑺启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的天穹。

在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。

每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵。

没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

⑻我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。

果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。

①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的
人家。

②我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得厉害。

③平时，一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。

④当我收拾药箱的时候，心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？⑤我忙给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农民交待怎样护理，怎样给孩子服药。

⑼这时候，外面已经下大雪了。

那农民对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。

我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。

我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家。

说实话，我的心里满怀着恐惧。

但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉自己的恐惧和忧虑是多余的。

沿途农家的灯都仍然亮着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去，我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的“隆隆”声，以及风的哀鸣和轮下碾雪的“索索”声。

可是我毫不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中有灯塔的指引一样。

1、照样子给下面的句子换一种说法。

（1分）
例：教授作家、记者……他们的口袋里都插着两三枝笔。

教授、作家、记者……谁的口袋里不插两三枝笔呢？
没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

2、仔细品读短文后，填空。

（6分）
(1)、“我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。

”从这句话中可以看出
（1分）
(2)、“我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯亮着，在等待着我……”从这句话既可以看出，也可以看出。

（2分）
（3）、“我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的，”请读读上文想一想，“我”原先的“恐惧”是，原先的“忧虑”是（1分）
（4）、文章的题目耐人寻味，题目中的“灯光”不仅指，还写出了。

（2分）
3、文章的第8自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面：（2分）
4、简要写出这个故事的主要内容。

（2分）
5、读了短文，你有什么感受？（2分）
习作表达。

（30分）
题目：我最喜欢的一个传统节日
要求：1、要写出自己喜欢这个节日的原因，把自己怎样渡过这个节日的过程写具体。

2、要抒发自己的真情实感。