森林防火 人人有责-主题班会
森林放火主题班会记录(3篇)
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第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体同学一、班会背景随着春季的到来,天气逐渐变暖,森林火灾的风险也随之增加。
为了提高同学们的森林防火意识,预防森林火灾的发生,我校特此召开“森林放火”主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看森林火灾警示教育视频3. 邀请专家讲解森林火灾的危害及预防措施4. 同学们分享自己了解的森林火灾知识5. 班主任总结发言6. 互动环节:森林防火知识竞赛7. 班会结束三、班会记录1. 主持人开场张老师:大家好!今天我们召开的主题班会是为了提高大家的森林防火意识,预防森林火灾的发生。
希望大家能够认真听讲,积极参与,共同为保护我们的绿色家园贡献力量。
2. 观看森林火灾警示教育视频(视频内容:展示了近年来发生的森林火灾现场,以及火灾对生态环境、人民生命财产造成的严重损失。
)观看结束后,同学们纷纷表示触目惊心,对森林火灾的危害有了更深刻的认识。
3. 邀请专家讲解森林火灾的危害及预防措施(专家:某森林消防部门负责人)专家:大家好!我是来自森林消防部门的负责人。
今天很高兴能在这里为大家讲解森林火灾的危害及预防措施。
(以下为专家讲解内容摘要)森林火灾的危害:1. 严重破坏生态环境,导致生物多样性减少。
2. 烧毁大量林木资源,影响木材供应。
3. 烧毁农田,导致农作物减产。
4. 威胁人民生命财产安全,造成人员伤亡。
预防森林火灾的措施:1. 提高森林防火意识,遵守森林防火规定。
2. 不在野外用火,不乱扔烟头。
3. 加强对火源的管控,禁止在森林周边烧荒、烧秸秆等。
4. 发现火情及时报告,积极参与灭火行动。
4. 同学们分享自己了解的森林火灾知识(以下为部分同学分享内容)同学A:我知道森林火灾是由人为因素和自然因素共同引起的,我们要尽量避免人为因素引发火灾。
同学B:我了解到森林火灾分为初起火、蔓延火和熄灭火三个阶段,我们要在初起火阶段就采取措施,防止火势蔓延。
森林防火灭火主题班会教案(通用5篇)
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森林防火灭火主题班会教案森林防火灭火主题班会教案(通用5篇)上学的时候,大家都接触过主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编为大家整理的森林防火灭火主题班会教案(通用5篇),欢迎大家分享。
森林防火灭火主题班会教案(通用5篇)1一、教学课时:1课时二、教学目标:1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。
2、懂得一些基本的森林防火知识;了解火警电话以及报火警的方法。
3、通过本课教学,激发学生热爱祖国的大好河山,一草一木,热爱这些大自然巧夺天工的馈赠,培养他们努力学习科学文化知识的思想,将来能为保护森林环境贡献更多的力量。
4、体会绿水青山才是金山银山;保护美丽家园从我们孩子抓起!三、教学准备:我县近期森林受火灾的真实材料,森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。
四、教学过程:(一)听故事,赏歌曲《长江我的家》歌词:略。
(1)看图导入新课出示美丽大森林图片(图略),感悟大自然的魅力。
师:同学们,看到这些图片,你想说些什么?它们震撼着老师的心,你们有什么样的感想吗?在惊喜之余,请告诉老师你们知道他们是什么吗?生:精妙绝伦的美呀!是大森林,大自然赐给人类的“高昂”礼物。
师:对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。
那你们知道森林有什么作用吗?(2)森林的重要作用(生畅所欲言,师加以点拨,总结)生1:森林是空气的净化物,是大自然的调度师。
生2:森林有自然防疫作用。
生3:森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
生4:森林有除尘和对污水的过滤作用。
生5:森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
师:作为小学生,我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林赋予我们更多的人呢?既然森林有这么多的好,让我们携起手来保护好他,让他不受火灾的侵害,火灾是森林的克星呀!生朗诵诗歌《我的长江,我的黄河》师小结:森林在国民经济中占有重要地位,然而,森林火灾会给森林带来严重危害,森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首,它不仅给人类的经济建设造成巨大损失,破坏生态环境,而且还会威胁到人民生命财产安全。
关于小学生森林防火主题班会教案模板(7篇)
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关于小学生森林防火主题班会教案模板(7篇)小学生森林防火主题班会教案1活动目标:1、了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
2、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。
活动预备:1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严峻后果的图片或视频活动过程:一、观看森林在燃烧的图片或视频,引出森林火灾。
1、什么是森林火灾?2、说说森林在燃烧时的`火势情景。
二、结合图片或视频,了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生森林火灾?2、森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。
三、组织幼儿争论森林火灾的防护,对幼儿进展护林防火安全学问教育。
1、怎样才不会引起森林火灾?(1)清明节扫墓时,要特殊留意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
2、观察山林消失着火现象了,我们应当怎么做?四、叙述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。
小学生森林防火主题班会教案2教学目标:1、熟悉森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些根本的防火学问。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
教学预备:森林图片;火灾后的图片。
教学过程:(一)、看图导入新课。
出示漂亮的森林图片。
师:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗?(二)、森林的重要作用。
(生畅所欲言,师加以点拨,总结)1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是自然制氧厂。
4、森林是自然的消声器。
5、森林对气候有调整作用。
6、森林转变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、修养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活泼的区域。
班主任班会记录森林防火(3篇)
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第1篇日期:2021年10月25日地点:教室主持人:班主任张老师参会人员:全班同学一、班会主题森林防火,人人有责二、班会目的1. 提高同学们的森林防火意识,了解森林火灾的危害。
2. 学习森林防火知识,掌握森林火灾预防措施。
3. 增强同学们的社会责任感,积极参与森林防火行动。
三、班会内容1. 开场致辞张老师:大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是提高大家的森林防火意识,了解森林火灾的危害,学习森林防火知识,掌握森林火灾预防措施。
希望大家能够认真听讲,积极参与讨论。
2. 森林火灾的危害张老师:同学们,森林火灾是一种严重的自然灾害,它不仅会造成巨大的经济损失,还会威胁到人民的生命安全。
下面我们来了解一下森林火灾的危害。
(1)经济损失:森林火灾会烧毁大量的林木资源,导致木材、竹材等原材料短缺,影响国家的经济建设。
(2)生态环境破坏:森林火灾会破坏生态平衡,导致生物多样性减少,影响生态系统的稳定性。
(3)人员伤亡:森林火灾发生时,火势迅速蔓延,逃生困难,容易造成人员伤亡。
3. 森林防火知识张老师:为了预防森林火灾的发生,我们需要掌握以下森林防火知识。
(1)了解森林火灾发生的原因:人为原因、自然原因等。
(2)掌握森林火灾的预防措施:不在森林区域吸烟、烧烤、野外用火;不在森林区域乱丢烟蒂、火种;不在森林区域燃放烟花爆竹等。
(3)学会火场逃生自救:一旦发生森林火灾,要保持冷静,迅速撤离火场;如火势无法控制,应寻找安全的地方躲避。
4. 森林防火宣传张老师:同学们,作为新时代的青少年,我们有责任宣传森林防火知识,提高大家的防火意识。
以下是我们可以采取的一些宣传措施:(1)制作森林防火宣传海报,张贴在校园内。
(2)利用网络平台,发布森林防火知识,扩大宣传范围。
(3)组织森林防火知识竞赛,提高同学们的学习兴趣。
5. 同学讨论张老师:下面我们进行分组讨论,请同学们结合所学知识,谈谈如何做好森林防火工作。
(1)小组成员1:加强森林防火宣传教育,提高全民防火意识。
森林防火主题班会记录(3篇)
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第1篇时间:2023年10月26日地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全校师生记录人:李同学---一、班会背景随着秋季的到来,天气干燥,森林火灾风险增加。
为了提高全校师生的森林防火意识,预防森林火灾的发生,学校决定召开以“森林防火,人人有责”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 森林防火知识讲座3. 案例分析4. 互动问答5. 学生代表发言6. 观看防火宣传片7. 总结与号召8. 班会结束---三、班会内容1. 开场致辞张老师首先进行了简短的致辞,强调了森林防火的重要性,指出森林是地球之肺,保护森林就是保护我们自己。
随后,他宣布班会正式开始。
2. 森林防火知识讲座张老师从以下几个方面进行了详细的讲解:森林火灾的危害:介绍了森林火灾对生态环境、人类生活、财产安全等方面的危害。
森林火灾的成因:分析了人为原因和自然原因对森林火灾的影响。
森林火灾的预防措施:讲解了如何预防森林火灾,包括不野外用火、不乱丢烟蒂、不在森林边缘烧荒等。
森林火灾的扑救方法:介绍了基本的森林火灾扑救方法,如使用灭火器、报警等。
3. 案例分析张老师通过播放森林火灾的视频案例,让同学们直观地感受到森林火灾的破坏力。
随后,他结合案例,分析了森林火灾发生的原因和教训,提醒同学们要时刻保持警惕。
4. 互动问答在知识讲座结束后,张老师组织了互动问答环节。
同学们积极举手,就森林防火知识进行了提问,张老师逐一进行了详细的解答。
5. 学生代表发言五年级一班的李同学作为学生代表进行了发言。
他分享了家庭在森林防火方面的做法,并呼吁同学们从自身做起,共同保护森林资源。
6. 观看防火宣传片为了进一步加深同学们对森林防火的认识,张老师组织观看了森林防火宣传片。
宣传片以生动的故事和形象的画面,让同学们更加深刻地理解了森林防火的重要性。
7. 总结与号召张老师在班会最后进行了总结,他强调森林防火是全社会的共同责任,希望大家从现在做起,从小事做起,共同保护我们的家园。
森林防火人人有责主题班会
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森林防火,人人有责主题班会方案一、活动策划1. 活动主题:森林防火,人人有责2. 活动目的:通过本次主题班会,提高同学们的森林防火意识,掌握森林防火知识,为保护森林资源、维护生态平衡做出贡献。
3. 活动形式:主题演讲、知识竞答、小组讨论、互动游戏等。
二、时间安排1. 活动时间:班级自行安排,建议在一个月内完成。
2. 准备时间:提前两周进行准备,包括搜集资料、制作PPT等。
三、主题演讲1. 主讲人:班主任或指定同学担任。
2. 演讲内容:介绍森林防火的重要性和相关知识,包括森林火灾的危害、预防措施、应急处理等。
3. 演讲形式:PPT演示、视频播放等。
四、知识竞答1. 竞答内容:针对森林防火知识进行提问,如火灾的危害、如何预防等。
2. 竞答形式:小组抢答或个人抢答。
3. 奖励方式:为获胜小组或个人颁发小礼品或积分奖励。
五、小组讨论1. 分组方式:按照班级人数分为若干小组,每组5-6人。
2. 讨论内容:小组内讨论关于森林防火的想法和建议,总结出一份简单的预防措施。
3. 讨论成果展示:每组选派一名代表进行成果展示。
六、互动游戏1. 游戏内容:设计简单的互动游戏,如火警报警电话接听、火灾现场逃生演练等。
2. 游戏形式:通过游戏的方式让同学们掌握森林防火知识,增强安全意识。
3. 游戏奖励:为游戏中表现优秀的同学颁发小礼品或积分奖励。
七、总结与展望1. 总结内容:对本次主题班会活动进行总结,评价活动效果,总结经验教训。
2. 展望未来:呼吁同学们在日常生活中加强森林防火意识,积极宣传森林防火知识,为保护森林资源和生态环境做出自己的贡献。
同时,鼓励同学们在今后的学习和生活中互相学习、共同进步,为实现绿色地球的美好愿景而努力。
《森林防火人人有责》安全教育教案范文(通用5篇)
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《森林防火人人有责》平安教育教案范文〔通用5篇〕《森林防火人人有责》平安教育教案范文〔通用5篇〕《森林防火人人有责》平安教育教案1活动目的:1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的开展,用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
5、培养幼儿自我保护才能。
活动准备:大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程:一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区制止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。
森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之、经济开展之基。
森林是人类最早的故土,是人类的摇篮。
人类开展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资宝库。
森林除了提供大量木材以外,还能消费松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。
森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。
茂密的枝叶可以截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤外表,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交织,对土壤有很强的粘附作用。
另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。
所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。
生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。
植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。
森林防火-人人有责主题班会ppt
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遵守防火规定
遵守森林防火法律法规
了解并遵守国家及地方有关森林防火的法律法规,不违法违规用 火。
服从森林管理部门的安排
在进入林区时,主动向森林管理部门报备,并服从其管理和调度。
自觉抵制不良行为
不参与非法狩猎、盗伐林木等违法活动,发现相关行为及时向有关 部门举报。
参与防火宣传和监督
1 2
积极宣传防火知识
森林火灾会破坏森林生态系统, 导致生物多样性的减少和生态 环境的恶化。
防止森林火灾有助于维护地球 生态平衡,保护生物多样性。
保障人民生命财产安全
01
森林火灾不仅会烧毁林木,还会 引发山火,威胁人民生命财产安 全。
02
防止森林火灾对于保障人民生命 财产安全具有重要意义,也是社 会稳定和经济发展的基础。
04
个人在森林防火中的责任 与义务
提高防火意识
了解森林火灾的危害
森林火灾不仅会破坏生态环境,还会威胁人民生命财产安全,影 响社会稳定。
掌握防火知识
学习如何预防森林火灾,包括不乱丢烟蒂、火柴等易燃物品,不 私拉乱接电线,不在林区生火等。
关注火险预警信息
及时关注气象部门发布的火险预警信息,避免在危险时段进入林 区。
向身边的人宣传森林防火知识,提高大家的防火 意识。
参与防火志愿服务
加入或组织防火志愿服务队,协助森林管理部门 开展防火工作。
3
对违规用火行为进行监督和制止
发现身边有人违规用火时,应及时制止并向有关 部门报告。
05
案例分析
近年来的森林火灾案例
01
2019年澳大利亚山火
由于极端天气和人为因素,澳大利亚经历了史上最严重的山火,造成28
措施
为了有效预防和扑灭森林火灾,我们需要采取一系列措施。首先,加强宣传教育,提高公众的森林防火意识;其 次,建立健全的森林防火机制,包括火源管理、火险预警、应急救援等;此外,加强监管力度,严厉打击违规用 火行为;最后,推广先进的灭火技术,提高灭火效率。
防森林防火主题班会记录(3篇)
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第1篇主题:森林防火,人人有责时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体师生---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向同学们问好)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会是由我主持的‘森林防火,人人有责’。
春天是万物复苏的季节,也是森林火灾的高发期。
为了提高大家的防火意识,确保我们的生命财产安全,今天我们一起来学习森林防火的知识。
”二、活动流程1. 森林防火知识讲解2. 观看森林火灾案例视频3. 学生代表发言4. 互动问答环节5. 总结与倡议---三、森林防火知识讲解(张老师开始讲解森林防火知识)张老师:“首先,我们来了解一下什么是森林火灾。
森林火灾是指在森林、林地以及林缘地带发生的火灾。
森林火灾不仅会造成巨大的经济损失,还会威胁到人民群众的生命安全。
”张老师继续讲解:“预防森林火灾,我们要做到以下几点:一是严禁野外用火,特别是在森林、林地附近;二是加强防火宣传,提高大家的防火意识;三是发现火情要及时报告,并采取有效措施进行扑救。
”四、观看森林火灾案例视频(播放一段森林火灾案例视频)视频结束后,张老师引导同学们讨论:张老师:“同学们,看了这个视频,你们有什么感想?我们应该如何预防森林火灾?”同学们纷纷举手发言:学生A:“我觉得我们应该遵守规定,不随意野外用火,特别是吸烟。
”学生B:“我们应该加强防火知识的学习,提高自己的防火意识。
”学生C:“发现火情要及时报告,不能袖手旁观。
”---五、学生代表发言(邀请三名学生代表上台发言)学生代表1:“大家好,我是XX,我想说,森林防火,人人有责。
我们要从自身做起,遵守规定,共同保护我们的家园。
”学生代表2:“我同意他们的观点,我们还要积极宣传防火知识,让更多的人了解森林火灾的危害。
”学生代表3:“最后,我想呼吁大家,让我们一起行动起来,守护绿色家园,预防森林火灾。
”---六、互动问答环节(张老师组织互动问答环节)张老师:“接下来,我们进行互动问答环节。
森林防火班会课教案6篇
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森林防火班会课教案6篇学会写教案,相信教师自身的能力一定都有所提高,在教案的制定中,我们要学会对教学内容做好分析,XX小编今天就为您带来了森林防火班会课教案6篇,相信一定会对你有所帮助。
森林防火班会课教案篇1时间:班主任:主持人:出席人数:目的:增强班会课的实效性,打造和谐性校园,继续深化细节教育,切实增强学生森林消防意识。
程序:主持人:老师们,同学们,你们好!初三(40)班森林防火主题班会现在开始。
此次班会的主题就是“珍爱森林从防火做起,杜绝火患从我们做起”。
地球上没有火,是个死的地球,猿类也很难进化成人。
没有广义的火出现在地球上,既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明,都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火,是人类最重要的文明意识之一。
反之,就是野蛮和愚昧。
然而也正因为人不认识火、不尊重火,或错误地、不怀好意地使用火,给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!古代将自然界中无端发生的火灾,统统称之为“天火”。
而人为制造的火灾,总量比“天火”要多的多,这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。
一、同学们,在你们的记忆中对哪些森林火灾印象较深?(请2—3名同学介绍)这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。
人类文明的苏醒,重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化,使之进入理性化和道德化。
主持人甲:遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。
对火的使用不当,致使人为的火灾频频不断,甚而与日俱增,且又规模越来越大。
大片的森林烧了,大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了,许多条活生生的生命也随之而去。
深究原因,大多不是缘于天灾而是基于人祸。
火本来是十分宝贵的东西,是人世间的圣物之一。
随着生产力的发展特别是高科技的出现,人们对火的使用技术都在大幅度提高。
二、同学们,你们哪些时候会用到火呢?是的,就像同学们说的那样,我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭,火力发电和对各种矿石的冶炼等等,都离不开火。
森林防火人人有责主题班会PPT课件
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如何有效防止森林火灾
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,
森
先保护好自己的安全,注意逆风而跑,
林
然后想办法通知大人们来灭火。同学们:
防
遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护
火
好自己的安全,注意逆风而跑,然后想
拍
办法通知大人们来灭火。
手
歌
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,
先保护好自己的安全,注意逆风而跑,
2
森林火灾的危害
森林火灾的危害
森林防火 人人有责
森林防火 人人有责
森林防火 人人有责
森林火灾的危害
森林防火 人人有责
森林防火 人人有责
森林火灾的危害
森林防火 人人有责
森林防火 人的案例
案例1
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的安全,注意逆风而 跑,然后想办法通知大人们来灭火。
然后想办法通知大人们来灭火。
如何有效防止森林火灾 森林防火 人人有责
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的安全, 注意逆风而跑,然后想办法通知大人们来灭火。
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的安全, 注意逆风而跑,然后想办法通知大人们来灭火。
如何有效防止森林火灾
森林防火 人人有责
防
火
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的
十
安全,注意逆风而跑,然后想办法通知大人们来灭火。
不
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的
准
安全,注意逆风而跑,然后想办法通知大人们来灭火。
如何有效防止森林火灾
你知道吗?
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先 保护好自己的安全,注意逆风而跑,然后想 办法通知大人们来灭火。
森林防火主题班会三篇
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森林防火主题班会三篇篇一:森林防火主题班会尊敬的各位老师和同学们:大家好!今天我想和大家一起探讨一个十分重要的话题——森林防火。
森林是地球的肺脏,是我们人类赖以生存的重要资源,而森林防火则是维护森林健康的关键。
然而,近年来森林火灾频发,给我们的生活带来了巨大的威胁和损失。
因此,我们有责任和义务了解森林防火知识,积极参与森林防火工作。
首先,我们需要了解森林火灾的危害。
森林火灾不仅会破坏大自然的生态平衡,还会危害人类的生命财产安全。
一旦森林发生火灾,烟雾会污染空气,威胁大家的健康;火焰会迅速蔓延,破坏植被和土壤,引发土地沙漠化;火灾还会毁坏野生动物的栖息地,导致物种灭绝。
此外,森林火灾还会使得大量的珍贵树木被毁,造成巨大的经济损失。
那么,我们又该如何有效地预防和应对森林火灾呢?首先,我们要加强宣传教育,提高大家的防火意识。
在我们的日常生活中,要时刻保持警惕,不随意乱扔烟蒂或者进行其他可能引发火灾的行为。
同时,我们要积极参与森林防火的行动,如参加防火演习、志愿者活动等,学习正确的灭火方法和使用消防器材。
其次,我们要加强森林防火设施的建设。
例如,建立火灾监测系统和预警系统,及时掌握火灾发生的信息,以便迅速采取措施;建立防火通道和水源,方便灭火车辆和消防人员进入火灾现场;建立消防设备,提高灭火的效率和成功率。
最后,我们要加强森林防火队伍的建设。
培养专业的森林防火队员,提高他们的技能和应对能力。
同时,要加强与相关部门的合作,形成联防联控机制,确保火灾发生时能够迅速有效地处置。
同学们,森林是我们共同的财富,保护森林就是保护我们自己的家园。
让我们从现在开始,共同努力,积极参与森林防火工作,为创造一个美丽、绿色的地球贡献自己的一份力量!谢谢大家!篇二:森林防火主题班会尊敬的各位老师和同学们:大家好!在这次班会上,我想和大家一起讨论一个十分重要的话题——森林防火。
森林是我们地球上最珍贵的资源之一,而森林防火是我们应该高度重视和积极参与的工作。
森林保护主题班会记录(3篇)
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第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:张晓梅老师参与人员:全体学生一、班会开场(时间:14:00-14:05)张晓梅老师走上讲台,微笑着向大家打招呼:“同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是以‘森林保护’为主题。
森林是地球的肺,是人类生存的重要环境。
今天,让我们一起来了解一下森林的重要性,以及我们能为森林保护做些什么。
”二、主题讲座(时间:14:05-14:45)张晓梅老师首先播放了一段关于森林保护的科普视频,视频生动地展示了森林的美丽风光和森林资源的重要性。
接着,她从以下几个方面进行了详细的讲解:1. 森林的生态价值:森林能够调节气候、净化空气、保持水土、维护生物多样性等。
张老师用具体的数据和实例说明了森林在维持地球生态平衡中的重要作用。
2. 森林资源现状:张老师介绍了我国森林资源的现状,指出我国森林覆盖率虽然逐年提高,但与世界平均水平相比仍有较大差距。
同时,森林资源面临着过度采伐、乱砍滥伐等严重问题。
3. 森林保护的重要性:张老师强调,森林保护不仅关系到生态环境的改善,还关系到人类的生存和发展。
她呼吁大家要从自身做起,为森林保护贡献力量。
三、互动环节(时间:14:45-15:15)为了让学生更好地了解森林保护知识,张老师组织了互动环节。
她提出了以下几个问题,并邀请同学们进行抢答:1. 森林的主要生态功能是什么?2. 我国森林覆盖率是多少?3. 以下哪些行为属于破坏森林资源的行为?(选择题)4. 如何为森林保护贡献力量?同学们积极参与,现场气氛热烈。
在回答问题的过程中,大家不仅加深了对森林保护的认识,还学到了许多实用的知识。
四、分享心得(时间:15:15-15:30)在分享心得环节,几位同学代表发言。
他们表示,通过今天的班会,自己深刻认识到森林保护的重要性,并表示要从以下几个方面为森林保护贡献力量:1. 增强环保意识,从自身做起,节约用水、用电,减少废弃物的产生。
2. 积极参与植树造林活动,为改善生态环境贡献自己的力量。
森林防火,人人有责主题班会教学设计
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《森林防火,人人有责主题班会教学设计》一、班会背景森林是人类的宝贵资源,它不仅为我们提供了清新的空气、优美的环境,还为许多动植物提供了生存的家园。
然而,森林火灾却时刻威胁着森林的安全。
为了提高学生的森林防火意识,增强学生的自我保护能力,特开展此次森林防火安全主题班会。
二、班会目标1.让学生了解森林火灾的危害和成因。
2.让学生掌握森林防火的方法和措施。
3.通过案例分析、小组讨论等活动,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
4.增强学生的环保意识,树立正确的生态价值观。
三、班会重难点教学重点:1.让学生深刻认识森林火灾的危害- 通过图片、视频等直观资料展示森林火灾后的惨状,如烧毁的森林、失去家园的动物、对生态环境造成的长期破坏等,让学生明白森林火灾不仅会破坏自然资源,还会影响到人类的生存环境。
- 讲解森林火灾对气候的影响,如增加二氧化碳排放、影响局部气候等,使学生认识到森林火灾的严重性。
2.掌握森林防火的基本知识和技能- 认识森林火灾的引发原因,如人为火源(野炊、吸烟、烧荒等)、自然火源(雷击、高温自燃等),让学生了解哪些行为可能引发森林火灾,从而在日常生活中避免这些行为。
- 学习森林防火的标志和警示语,能够识别森林防火区域,增强防火意识。
- 掌握正确的火灾报警方法,包括拨打火警电话12119 的注意事项,以及如何准确报告火灾位置和情况。
3.培养学生的森林防火责任感- 通过案例分析、小组讨论等方式,让学生明白每个人都有责任保护森林,从自身做起,不携带火种进入森林,监督身边的人遵守森林防火规定。
- 鼓励学生积极参与森林防火宣传活动,向家人、朋友和社区宣传森林防火知识,提高全社会的森林防火意识。
教学难点:1.如何让学生将森林防火知识转化为实际行动- 学生在课堂上可能对森林防火知识有一定的了解,但在实际生活中可能会因为疏忽或其他原因而忘记遵守森林防火规定。
教师需要通过多种方式,如制定班级森林防火公约、开展实践活动等,让学生将知识转化为行动,养成良好的防火习惯。
深林防火班会活动记录(3篇)
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第1篇一、活动背景随着全球气候变化和森林资源的过度开发,森林火灾的发生频率逐年上升,给生态环境和人民生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高师生们的森林防火意识,普及森林防火知识,我校于2021年10月15日开展了以“森林防火,人人有责”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 提高师生对森林防火的认识,增强森林防火意识;2. 普及森林防火知识,提高师生自我保护能力;3. 倡导绿色生活,共建美好家园。
三、活动时间2021年10月15日四、活动地点各班级教室五、活动对象全校师生六、活动内容1. 班主任讲解森林防火的重要性活动开始,各班班主任首先对森林防火的重要性进行了详细讲解。
他们从森林火灾的危害、森林火灾的成因、森林火灾的预防等方面进行了阐述,使同学们深刻认识到森林防火的紧迫性和重要性。
2. 学生代表发言随后,各班学生代表纷纷发言,分享了自己对森林防火的认识和体会。
他们表示,作为新时代的青少年,要时刻关注森林防火,自觉遵守森林防火规定,为保护生态环境贡献自己的力量。
3. 森林防火知识竞赛为了进一步巩固森林防火知识,各班开展了森林防火知识竞赛。
竞赛内容涵盖了森林火灾的危害、森林火灾的成因、森林火灾的预防等方面。
同学们积极参与,争相展示自己的知识水平。
4. 森林防火宣誓仪式在活动最后,全体师生进行了森林防火宣誓仪式。
大家纷纷表示,将严格遵守森林防火规定,积极参与森林防火工作,为保护生态环境贡献自己的力量。
七、活动总结1. 活动效果本次森林防火班会活动取得了圆满成功。
通过活动,同学们对森林防火有了更加深刻的认识,森林防火意识得到了进一步提高。
同时,同学们还学会了如何预防森林火灾,提高了自我保护能力。
2. 活动不足虽然本次班会活动取得了良好的效果,但仍存在一些不足之处。
例如,部分同学对森林防火的认识还不够深入,森林防火知识掌握不够牢固。
在今后的工作中,我们将进一步加强森林防火宣传教育,提高师生的森林防火意识。
3. 改进措施(1)加强森林防火知识普及。
《森林防火人人有责》班会教学设计(精选10篇)
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《森林防火人人有责》班会教学设计《森林防火人人有责》班会教学设计(精选10篇)作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。
那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家收集的《森林防火人人有责》班会教学设计,希望对大家有所帮助。
《森林防火人人有责》班会教学设计篇1活动目的:1、了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
活动过程:同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难。
为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次主题班会。
在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生。
一、读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1.我国各地森林火灾发生的`相关报道真相播放各地森林火灾视频,生谈感受二、作为一名小学生,在森林火灾面前,我们应该了解什么知识?(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么?消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
和交通标志一样,其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
(二)了解各类消防安全标志的含义1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的.标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2、谈谈你知道哪些标志的含义?说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)森令森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火人为火包括以下几种:1、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;2、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;3、故意纵火在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
森林防火主题班会记录内容
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森林防火主题班会记录内容以下是 6 条森林防火主题班会记录内容:1. 咱班今天开这个森林防火主题班会,那可太重要啦!你们想一想,森林那是地球的大宝藏啊,要是不小心着火了,那得多惨呀!咱都看过森林大火的照片吧,那熊熊大火多吓人呀!难道我们不应该好好保护森林吗?就比如上次咱去郊外游玩,有的同学就差点把没熄灭的烟头乱扔,这多危险啊!大家可得记住了,一点小火星都可能引发大灾难呢!观点:我们必须重视森林防火,从自身做起,保护好森林。
2. 嘿呀,同学们,森林防火这个事儿真不是开玩笑的!森林就像我们的大朋友,给我们提供氧气,让我们能畅快呼吸。
要是起火了,这个大朋友可就遭罪啦!还记得去年隔壁镇的那场森林火灾不?那损失可大了去了!我们可千万不能成为引发火灾的罪人呀!像有时候在山上野炊,结束后一定得把火彻底灭掉呀,不然不就好像是我们亲手伤害了森林朋友一样吗?观点:保护森林,不能有丝毫的马虎和大意。
3. 同学们哟,森林防火可不能忽视呀!森林就好比一座巨大的宝库,里面有那么多珍贵的东西呢。
你说要是着火了,这宝库不就毁啦!我们出去玩的时候,要是看到有人玩火,是不是得赶紧制止啊?就像上次大明看到小刚玩打火机,马上就喊停了,这做得多对呀!难道我们能眼睁睁看着森林被火烧掉吗?观点:我们要相互监督,共同做好森林防火工作。
4. 哇塞,大家得清楚森林防火有多重要呀!森林可是好多动物的家呢,要是着火了,那些小动物怎么办呐!就好像你家突然着火了,你不着急呀?咱班的小机灵鬼小李不是说过嘛,他在山上看到过提示牌写着禁止用火。
这就是在提醒我们呀,不要去点火,不要给森林带来危险!你们说是不是这个理儿?观点:为了森林里的动物和我们自己,要做好防火措施。
5. 哎呀呀,同学们,想想森林对我们的意义呀!那可是大自然给我们的珍贵礼物呀。
要是一把火给烧没了,这不是自找麻烦嘛!我记得有一回咱们去爬山,闻到一股烟味,可把我们吓坏了,还好最后发现只是有人在烤红薯。
森林防火主题班会方案
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森林防火主题班会方案
为了提高学生的森林防火意识,保护森林资源,我们决定开展一次
森林防火主题班会活动。
以下是我们的方案:
一、主题:森林防火,人人有责
二、时间:下周三下午2点
三、地点:多功能活动室
四、内容安排:
1. 森林资源保护讲解:邀请森林资源管理部门的专家,进行讲解森
林资源的重要性以及森林防火知识,激发学生的保护意识。
2. 防火演练:安排消防员进行实践操作演练,展示灭火器材的正确
使用方法,并让学生亲身参与,提升实际操作能力。
3. 观看宣传视频:播放相关森林防火宣传视频,增强学生对防火知
识的了解,加深印象。
4. 学习防火技能:讲解森林防火的基本知识,如何正确使用灭火器、如何扑灭初起火灾等,提高学生的防火能力。
5. 互动环节:设置问题答题环节,对参与活动的学生进行奖励,激
发学生参与学习的积极性。
六、预期效果:
1. 提高学生的森林防火意识,树立责任意识,从小培养学生保护环
境的习惯。
2. 增进学生对森林资源的理解和感情,提高对森林资源的重视程度。
3. 使学生掌握基本的防火技能,提高应对火灾的能力,保障自身和
他人的安全。
通过这次森林防火主题班会活动,相信可以有效提高学生们对森林
防火的认识和重视程度,营造出全民关注森林防火,共同保护森林资
源的良好氛围。
愿大家能够积极参与,共同努力,为森林防火事业贡
献自己的一份力量。
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说一说引起森林火灾的各种原 因。三、森林火灾引发的原因
引起森林火灾的原因有两种:一种是天然 火源,一种是人为火源。
天然火源主要是指人类无法控制的原因。 如雷击起火、火山爆发,泥炭在阳光强烈辐 射下高温自燃,这类原因引发的森林火灾相 对较少。只有在东北大林区发生。
人为火源主要是指人类活动引起的,这类原 因较为普遍,人为原因中又有生产性和非生 产性用火,生产性用火如烧灰积肥,烧田边地 角,烧荒草等不慎引起。这类火灾占80%,非 生产性用火如在林中烧火取暖,用火照明,烧 火驱兽,小孩玩火,丢烟头,放鞭炮等引起的。 以及故意纵火等,不管是天然火还是人为火, 一旦发生火情就要立即组织扑救。
态的安全意识。只要我们人人出一 份力,我们的森林资源就会得到安 全。
一、什么是森林防火、森林火灾? 森林火灾的种类有几种?
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预 防和扑救。即包括预防和扑救两大部分。
森林火灾:凡是失去人为控制,在林地内自 由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人 类带来一定危害和损失的,超过一定面积的 林火,称森林火灾。森林火灾是一种突发性 强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾 害,所以在森林的三大灾害中,森林火灾称危 害森林最凶恶的敌人,它瞬间可使上千亩、 上万亩森林化为灰尘。使生态坏境遭到严重 破坏,甚至烧毁村庄造成人员伤亡。
森林一旦遭受火灾,最直观的危害 是烧死或烧伤林木,一方面使森林 资源蓄积下降。另一方面使森林生 长受到严重影响,森林是生长周期 较长的再生资源;破坏容易,生长 难。特别是受到高强度大面积的火 灾后,很难恢复。使森林变为荒地。
2、危害野生动物
森林是各种珍禽异兽的家园,森 林遭受火灾后,破坏了野生动物 的生存环境,有的甚至被烧死、 烧伤。由于火灾原因而造成的 森林破坏,使我国不少珍贵野生 动物种类处于灭绝的危险。
⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷ 烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱 丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区 内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼ 林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽 车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢 烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。 以上人为用火行为和自然灾害都会引发 森林火灾。
受历代战乱、人口增长、农业垦殖、自然 灾害等因素影响,全国森林面积不断减少,到 1948年全国森林面积只有8.6%。新中国成 立以后,我国坚持不懈地人工造林、保护森 林,目前全国森林面积提高到18.21%。
从总体上讲,森林资源总量仍然不足,森林覆盖 率居世界第130位,人均有森林面积为0.13公顷, 不到世界平均水平的1/4,居世界第134位,人均 森林蓄积只有9.4立方米,居世界第122位,由于森 林资源总量不足,质量不高,加之人为破坏,导致 土地沙化,水土流失,干旱缺水,洪水泛滥等自然 灾害的发生十分严重,国家生态安全面临着严 重的威胁,然而森林火灾是对森林的重要威胁 之一,位居破坏森林的三大自然灾害之首,它不 仅给人类经济建设造成巨大损失,破坏生态环 境,而且还会威胁到人民生命财产的安全。
二是配合护林员在林区要道口,督促进入林区的人 员交出火种。
三是如果发现森林火灾要立既向当地政府、村委 会、林业站、派出所、家长、老师和信得过的人 报告,或拔打森林火警电话12119,报告当地防火部 门,也可拔打110、119进行报告。
四是将不能参加扑火的人组织起来,看好自已的家 门,防止坏人趁火打劫。
具体做法:
一是加强宣传,改变野外用火方式,对于野外不可用 的生产用火,尽量不用,可减少火灾的发生。
二是加强野外生产用火的管理。必须用的生产用 火要经过审批,取得用火许可证,并开辟防火线,做 好扑火准备,做到火灭人离,并检查火场,待余火熄 灭后才能离开。
三是严格控制野外非生产性用火。 四是在森林防火戒严期内,在林区禁止一切野外用
3、引起水土流失
我们都知道森林具有涵养水份、保持水土 的作用,据测算,每公顷林地比无林地的地方 能多蓄水30立方米,三千公顷森林的蓄水量 相当于一座100万立方米的水库,因此,森林 有绿色水库之称,而且森林庞大的根系对土 壤起到固定作用。然而火灾发生后森林失 去了,自然灾害就会袭来,造成水土大量流失, 山洪暴发,泥石流,风沙,干旱水灾的发生,我 们的生存环境就会因森林火灾遭到破坏。
五是在学习之余,要积极参加学校等部门组织的植 树造林活动和清除林区可燃物活动,从小养成爱劳 动、爱集体、爱森林、爱绿色、爱林护林的好少 年。
森林防火“五个一”
1、上好一节森林防火课。利用主题班会、周末活动、 政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传; 另外,每周升降旗时间,值周教师均要强调森林防火安 全,周末还特别邀请了公安、林业部门的相关人员到学 校开展关于森林防火知识的讲座。
森林火灾种类:分为地表火、树干火、树冠火和 地下火四种。地表火就是在地表面燃烧的火,主要 燃烧枯枝落叶和杂草,能直接把矮小的幼树灌木和 大树露出地面的根烧死。树干火就是树干燃烧的 火,通常由地表火和雷击火引起。树冠火就是在大 树树冠上燃烧蔓延的火,它是密林内的地表火遇到 强风燃烧到树冠上引起的;这种火一旦形成以后, 能把树叶、树枝和树干全部烧毁。着火的树枝落 下来又可把幼树烧死。破坏性很大、扑救困难,常 造成毁灭性灾害。地下火就是由森林地表下的腐 殖质层或泥炭燃烧形成的,往往看不到火苗,只看见 浓烟,这种火会烧坏树根而毁灭森林。
森林火灾的危害:
⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构; 同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森 林利用价值。
⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的 作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自 然灾害发生。
⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有 利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧 变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需 要几十年或上百年才能得到恢复。
5、威胁人民生命财产安全
森林火灾发生后,不仅烧毁森林,甚至城镇村 庄,林区群众生命财产受到很大威胁和人员 伤亡,严重干扰正常的生产、生活秩序。如 1987年5月6日黑龙江大兴安岭的一场特大 森林火灾,燃烧28天,烧毁森林面积87万公 顷,213人死亡,226人受伤,烧毁三个林业局 址、九个林场,一万多户居民受灾,直接经济 损失5亿多元,损失惨重。
4、引起空气污染
森林的重要作用之一是为人类创造美好的 生存环境,它通过光合作用吸收二氧化碳,释 放氧气,然而森林火灾使森林烧毁后,产生大 量的有害物质和烟雾,造成空气污染,大气中 的氧气减少,危害人们的身体健康,及野生动 物生存。如1997年印度尼西亚森林大火,烧 了近一年,燃烧的烟雾不仅造成本国空气严 重污染,而且影响到新加坡、马来西亚等国, 市民们只有戴防毒面具来防止烟雾的危害。
种进山入林;
8、不准在林区烧田埂、烧秸杆、烧荒、烧 牧场。
五不烧:
未经批准不烧; 未开挖好防火线不烧; 未准备好打火工具不烧; 风大、太阳烈不烧; 无人看守不烧。
扑救森林火灾的方法:
人工扑打、铲土覆盖灭火、用水灭火;化 学灭火剂灭火、风力灭火机、人工降雨、 航空灭火、开设防火线防止火灾蔓延,以火 灭火多种方法。
林火是林地自由蔓延的火。它包括林地上 受控的火和失控的火。受控的火是指人们 有计划地在事先选定的地区内,对森林可燃 物进行有计划的烧除,常称计划烧除或计划 火烧或营林用火。失控的火就会造成森林 火灾。林火发生必须同时具备哪三个条件: 森林可燃物、火险天气、火源。可燃物: 如树叶、树枝、树干、树根、枯枝落叶、 林地草类泥炭等均可以燃烧。
森林火灾,能使森林在倾刻间化为灰 烬。据统计,我国年均发生森林火灾 高达9000起,损失森林资源18万公顷, 每年有100多人因扑火受伤,有的献出 了宝贵的生命。这些火灾99%的都是 人为原因引发的,要想让森林远离火 灾,让人们远离危险,关键的是让大家 了解一些森林防火基本知识。
通过防火知识的学习了解,要求每 一位同学要严格遵章守法,不要随 意玩火,并且通过你们起好宣传作 用,把了解的森林防火知识向父母、 亲友、邻里进行宣传,提高保护生
四、怎样预防森林火灾,森林火灾的 扑救方法?
森林防火条例规定,森林防火的方针是预防为主,积 极消灭,预防是森林防火的前提和关键,是最重要的 工作,而消灭森林火灾是被迫的手段,是挽救措施, 只有把预防工作做好,才能不发生和少发生森林火 灾。我县规定,每年10月至次年5月为森林防火戒 严期。为什么要把这段时间定为防火期,是因为这 段时间天干物燥,风力大,加之青草未出,林下可燃 物增多,易燃烧,又处在农忙和传统的清明时节,火 险等级高,是最容易发生森林火灾的高峰时期,所以 要做好预防工作。
火。违反规定在森林防火期内用火,引起火灾按照 森林防火条例,云南省森林消防条例的规定处罚,轻 者受到补种树木、赔偿损失、罚款、拘留的处罚, 严重的要追究刑事责任。
在林区要做到八不准:
1、不准烧香、烧纸、燃放鞭炮; 2、不准打猎和野炊; 3、不准用火烧蜂、驱兽; 4、不准用火把照明和乱丢烟头、火种; 5、不准小孩在林区玩火; 6、不准甩砸汽体打火机; 7、不准痴、呆、聋、哑及精神病人携带火
二、森林火灾的危害
人们常说:前人栽树,后人乘凉,一棵幼苗成长 为大树往往需要几十年甚至上百年的时间。 需要花费人们大量的心血和汗水,而一切森 林大火在几天甚至几个小时内就能把成片 的森林烧毁,生活在林中的珍贵野生动物瞬 间不见了、消失了、有的灭绝了…火灾造 成的损失是无法计算的。危害是严重的。
1、烧毁林木
五、青少年可为森林防火做些什么事
同学们你们正是长身体,长知识的时候,年小力薄, 不具备参加扑救森林火灾的能力,森林防火条例规 定,森林防火实行各级人民政府负责制,防火的日常 工作由县级林业行政主管部门负责,条例还规定,扑 救森林火灾不得动员老人、残疾人、孕妇和儿童 参加,但是扑救森林火灾是每个公民的义务,我们可 以做一些力所能及的事情,如参加各种森林防火的 宣传活动,做一个义务宣传员,向自已的亲友、邻居 和周围的群众宣传森林防火的法规和防火的一些 知识,督促有扑火能力的人参加扑救森林火灾。