苏教版小学二年级语文上册第三单元测试卷

二年级语文第三单元测试卷
一、看拼音,写词语.
huān sòng lǜ sè lín jū tóng nián nán wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pó po fēng yè wéi le zhōng yú kǎ zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎng niàn zǒng xiǎng rán ér huí yì xīn jiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rú guǒ yīn tiān xiāng sì cāng bái gāo dī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng nán wāi póér tóng xiào liǎn yīn shān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐ jīng xī yáng guāng máng yú xià qǐ fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面打“√”.
傍（bǎng bàng）涨（zhang zang）烂（lāi rai）染（ran nan)沉（shēn shēnɡ）难（zhǎ zǎ）领（pí qí）纸（jüàn juàn）庐瑰波掌
三、比一比,再组词.
现（）较（）鸟（）容（）
观（）效（）岛（）究（）
四、在括号里填上合适的词.
一（）风一（）雨一（）楼（）的婆婆（）的孩子（）的蝈蝈（）的田野（）的小溪（）的童年（）的小院（）的小花（）地响（）的枝叶（）的紫丁香（）的梦（）地歌唱（）的笑脸（）地听（）篮球（）游戏（）图画五、找一找,连一连.
临领
lín门 lǐng唱 lǐng带 lín近红lǐng巾六、照样子,写一写.
乐呵呵喜滋滋
亮_________ 笑_________ 白_________ 红_________
七、选字填空.
棵颗哪那
1、村头有_________木棉树.
2、这串珍珠有几_________？
3、这是_________里？
4、_________件衣服是我的.
八、写出下列句子中带点字的近义词.
1、我们帮你消除一天的疲倦
．．. （）
2、感谢你时时把我们的挂牵
．．. （）
3、让我们一起度过这快乐
．．的时光. （）
九、把可以搭配的词语用直线连接起来.
一株红枫叶一首歌曲
一片绿蝈蝈一个古诗
一只紫丁香一支故事
十、把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号. （）绿叶唱歌为老师消除疲劳.
（）愿花香飘进老师的梦里.
（）我们在老师窗前栽下紫丁香.
（）小共感谢老师的牵挂.
（）枝叶夜夜和老师做伴.
十一、按课文内容填空.
歌声会领您（）（）（）（）,看到小溪流淌的（）（）,歌声会把您（）（）（）（）,想起（）（）（）（）的欢乐.
十二、阅读短文,回答问题.
（一）蚂蚁
蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的.它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼.我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃.
1、这段话中的“它们”指的是______________________________
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_________________________
二是它们_________________________ 3、“我”喜欢它们表现在：_________________________
（二）蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住.大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它,就拿着玩起来.
姐姐看见了,大声喊：“快把它放了,它是益虫！我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了.
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“√”.
2、写出与下面词语意思相近的词语.
漂亮——（）喜欢——（）
3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子.
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.”
这是把蜻蜓的________比作________.
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么把它放了？
_________________________________________________________ _________________________________________________________
（三）苹果落地
牛顿是世界著名的科学家.
一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉.忽然,一个苹果从树上掉了下来,落在他身边.他觉得很奇怪,心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了,”他自言自语,“可是,为什么苹果只向地面上落而不向天上飞去,也不向左、向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题,他又反复观察,专心研究,终于发现了苹果落地的秘密,原来,这是因为地球有吸引力.
1、苹果落地的秘密是因为_________________________.
2、用“——”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程.
3、填上合适的词语.
（）的观察（）的科学家（）研究（）的地球。