部编三年级道德与法治上册《时间最宝贵》说课稿

部编三年级道德与法治上册《时间最宝贵》
说课稿
一、说教材
《时间最宝贵》是部编三年级道德与法治上册的一篇教材内容，主要围绕时间管理和珍惜时间的主题展开。

通过这篇材料，我们可
以教育学生珍惜时间、合理安排时间，为他们的成长奠定良好的基础。

二、说教学目标
针对这篇教材，我们的教学目标主要有以下几点：
1. 让学生了解时间的重要性，明白时间对个人成长的影响；
2. 培养学生的时间观念，提高他们的自我管理能力；
3. 引导学生反思自己的时间利用方式，培养合理安排时间的惯。

三、说教学重点和难点
1. 教学重点：让学生认识到时间的宝贵性以及合理安排时间的
重要性。

2. 教学难点：引导学生去思考自己的时间利用，培养他们的自
我管理意识。

四、说教学过程
1. 导入（5分钟）
通过一段短小的视频或图片展示，引起学生对时间的思考和关注。

例如，展示不同人物在同样时间内所做的不同事，并引导学生
思考一段时间内他们可以做什么。

2. 感知时间的重要性（10分钟）
通过分享一些有关时间管理的故事或案例，让学生从不同的角
度感知时间的重要性。

例如，讲述一位成功人士如何通过合理安排
时间取得成就，或者一个失败的案例中时间管理不当所带来的后果。

3. 认识珍惜时间（10分钟）
引导学生进行讨论，让他们从不同角度认识珍惜时间的意义。

可以以小组形式展开讨论，鼓励学生积极表达自己的看法，并互相
倾听和交流。

4. 分析故事情节（15分钟）
详细分析教材中《时间最宝贵》的故事情节，帮助学生理解故
事中发生的事件以及人物的行为，进而理解作者想要传递的价值观。

5. 合理安排时间游戏（15分钟）
通过一些游戏和活动，培养学生合理安排时间的能力。

例如，
让学生列出自己一天的时间安排表，再让他们互相交流并互相提出
改进建议。

6. 总结与反思（5分钟）
通过让学生回答一系列问题，对本节课的内容进行总结和反思。

包括学生对时间的认识是否有所提高，自己的时间管理能力有何改
进等。

五、说板书设计
- 时间最宝贵
- 珍惜时间，合理安排
- 认识时间的重要性
六、说课后作业
让学生写一篇作文，题目为《我的时间宝藏》。

要求他们写出
自己对时间的认识和珍惜，并描述自己如何合理安排时间。

其他说明
以上只是一个大致的说课稿，实际教学中可以根据学生的实际
情况进行适当调整和灵活应变。

此外，教师在进行教学时应注重激
发学生的兴趣和主动参与，提供一些具体的案例和实际操作，让学生真正体会到时间的宝贵和合理安排的重要性。