八年级物理浮力综合测试题

浮力综合测试题

一、填空题（每空1分，共16分）

1．某海滨浴场的水底布满鹅卵石，游泳者从深水区走向浅水区时脚感到越来越痛，这是因为

。

2．小华在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，分别置于甲、乙两杯液体中,静止时如图1所示，则铅笔在甲杯液体中

受到的浮力在乙杯液体中受到的浮力；甲杯液体的

密度

乙杯液体的密度。

(选填“大于”、“小于”

或“等于”)

3．用手将一重

6N 的物体全部压入水中，物体排开的水

重为10N ，此时物体受到的浮力为

N ；放手后物体将

（选填

“漂浮”、“悬浮”或“上浮”），待物体静止时所受浮力为

N 。

4．一物体挂在弹簧测力计下，将其体积的一半浸入水中，

测力计的示数比未浸

入前减少了1N ，此时物体受到的浮力为

N ；将这个物体全部浸没在水中，测

力计的示数是3N ，该物体重

N ，其密度为________ kg/m

3

．（g 取10N/kg ）

5．把重5N 、密度为0.9×103

kg ／m 3

的实心物体投入水中。当此物体静止时，

它处于

状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉浮”)，物体所受的浮力是

N ，

物体排开的水重是

N 。

6．将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A 、B 、C 三个容器中，静止后的位置如图2所示，若三个小球所受的浮力分别用

F A 、F B 、

F C 表示，则它们的大小关系是

；

容器中的小球密度最大。

7．图3展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”。曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重。请你说出其中用到的物理知识：

；

。

二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填在题后的括号内。

图1

图2

图3

8．把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，

则它们所受浮力

（

）A ．木块大B ．石块大

C ．一样大

D ．无法判断

9．漂浮在水面上的均匀木块，若将露出水面部分截去，剩余部分将（

）

A ．上浮一些

B ．下沉一些

C ．保持原来位置静止不动

D ．无法判断

10．如图4所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则这两种情况下玩具青蛙所受浮力大小相比较

（）

A ．受到的浮力一样大

B ．在水中受到的浮力较大

C ．在另一种液体中受到的浮力较大

D ．无法比较浮力大小

11．研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受重

力不同，越靠近赤道，所受重力越小；越靠近两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，则该舰艇

（

）

A ．在两处所受浮力相等

B ．在亚丁湾所受浮力较大

C ．在亚丁湾所受浮力较小

D ．在亚丁湾排开海水的重力较大

12．物理小组制作的潜水艇模型如图5所示。通过胶管

A 从烧

瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可改变烧瓶在水中的位置。当烧瓶处

于图中的悬浮状态时，通过

A 管吸气，烧瓶（

）

A ．下沉，它受到的浮力不变

B ．下沉，它受到的浮力减小

C ．上浮，它受到的浮力增大

D ．上浮，它受到的浮力不变13．把一个质量为120g 的小球轻轻地放入盛满水的容器中，溢出

100g 的水，

则小球在水中的情况是（

）A ．漂浮

B ．悬浮

C ．下沉

D ．无法确定

14．一装有水的杯中漂浮有一塑料块，如图6所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行

搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力

F 随时间t 的变化图像可能是下

列图像中的(已知ρ水>ρ塑料>ρ酒精) (

)

15．如图7所示，水平桌面上两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做成的小船，放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平，然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（

）

图4

图6

F

t

F

t

F t

F

t

A

B

C

D

图5

A ．甲放上时示数大

B ．乙放上时示数大

C ．甲或乙放上示数一样大

D ．无法判断

三、作图题(每题2分共4分)

16．请在图8中画出潜水艇上浮过程中所受重力和浮力的示意图。

17．如图9所示，重0.5N 的小球漂浮在水面上，请画出小球受力示意图。

四、实验与探究题（第18题6分，第19题4分，第20题9分，共19分）

18．在探究“阿基米德原理”时，某同学按图

10所示的顺序进行实验：

(1)你觉得合理的实验顺序是。(2)图甲、乙两步操作是为了测出。

(3)在图乙的操作中，你观察到的现象是。

为确保实验成功应注意的问题是

。

比较

和

的大小，即可得出阿基米德原理。

19．某兴趣小组研究马铃薯在水中的浮沉情况时

,通过往水中加盐,终于使马铃薯

漂浮在水面上。由于时间关系当时他们没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面上的马铃薯又都沉在容器底部.对此现象，他们提出了

以下几种猜想：

1：可能是由于水的蒸发

,盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；

2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致下沉；3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致下沉。

，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：

。

接着他们就猜想

2和猜想3进行了如下的实验操作：

(1)取三块马铃薯,编上A 、B 、C 号,分别测出其质量和体积；(2)配置一大杯盐水；

图7

图8 图9

甲乙

丙

丁

图10