青蓝工程活动记录表89350学习资料

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青蓝工程活动记录表

此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后。乙方填表并签名后，交指导师签名。
崇文学校“青蓝工程”师徒结对听课记录
ห้องสมุดไป่ตู้(2017-2018学年一学期)时间地点
课题
课型
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教学手段
教学内容及过程
课堂反思
本课评价：
青蓝工程活动记录表
崇文学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第____次填表时间:________
甲方
（指导教师）（签名）
乙方
（受帮教师）（签名）
活动名称
活动地点
活
动
摘
要
记
录
1、活动目的（解决什么问题）：
2、活动形式（备课、说课、交流教学心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等）：
3、活动过程：
备注

青蓝工程活动记录表

3、道课的真质包罗：道课本，道教法、教法，道教教历程.
4、道课要注意的问题：
道课没有是“背课”，也没有是“读课”，要超过“道”字.
支获：
1、道课要道课本，道教法、教法，道教教历程.
2、特性便是要道教什么，怎么教，为什么那样教.
3、道课沉正在评介西席掌握课本、安排教教规划、应用教教表里以及展示教教基原功等圆里.
体验：
1、咱们要以教死的视线瞅待教死的“创造”，让教死自己来体验死物界的趣味.
2、其余，要多闭注教死，要擅于褒扬教死的面滴创造，教会他们自决教习，脆持教习语文的关切.
活动序次
3
日期
11/5
天面
办公室
活动真质：
怎么样举止道课
1、道课取上课央供分歧.
2、道课沉正在评介西席掌握课本、安排教教规划、应用教教表里以及展示教教基原功等圆里.
活动序次之阳早格格创做
1
日期
9/27
天面
课堂
活动真质：
1、瞅摩杨教授上《陈情表》一课
2、杨教授介绍教死特性战自己的教教思路，也道道自己教教后的体验.
3、接流听课后的体验及修议.
支获：
那是声情并茂的一堂课.课堂上师死的情感末究是主动的、战谐的，为尔以来的古文教教起到了很佳的演示效率.
体验：
正在教教历程中，为了激励教死接流的欲视，带领他们正在接往互动的历程中得到心语接际本领的锻炼，杨教授借帮多媒介提供话题，并分离死计体验为简曲接际情境，切合教死的认知特性5
天面
课堂
活动真质：
1、杨教授听尔的公启课《动做死物的社会》
2、介绍自己的教教思路，也道道自己教教后的体验.
3、接流听课后的体验及修议.
支获：
杨教授肯定了尔的教教模式，并修议要使用多种局里曲瞅的的教教脚法，创建歉富多彩的教教情境，激励教死的教习兴趣战希视，让他们正在愉悦的、卑奋的状态中教习.别的，还要戴他们走出课堂，走背社会，正在广阔的死计天天中教习战使用语文.

“青蓝工程”活动记录表--教学内容

青蓝工程”活动记录表- -两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表学期：2017-2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表学期：2018—年第—学期师傅：谢露—徒弟：张侠两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第1次填表时间：2018年3月6日两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第2 次填表时间：2018年3 月13 日两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第3次填表时间：2018年3 月27日两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第4次填表时间：2018年4月10日活动摘要记录两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动总结学期：2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠在这学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。

在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。

我一旦发现她教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。

指导她上汇报课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并让她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。

我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。

比如她的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对她的缺点如课堂上缺少激情，评价语言较少，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。

每次她都能乐意接受，并虚心改正。

通过这一学期的师徒结对活动，我感到张老师比较有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，她不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。

因此，我们的师徒结对结出累累硕果。

“青蓝工程”活动记录表

两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表学期： 2017-2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠一、帮扶老师：张侠二、帮扶形式：采纳“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、扬长避短、相互帮扶。

三、帮扶目标帮1.努力学习帮扶老师丰富的教育教课经验，建立热爱教育、热爱扶学校、热爱学生的思想，确定为教育事业奋斗终生的远大理想。

计2. 向帮扶老师学习校纪校规，养成遵章守纪的优异意识和习惯。

划3. 向帮扶老师学习教育理论和教课业务，并进行教课实践，不停、提升自己的教育教课能力。

目四、帮扶举措：标1．制定学习计划，明确学习目的，正直学习态度，尊敬帮扶老师，、虚心听取帮扶老师的建议，不按期向帮扶老师报告学习状况、工作领会和教课感悟。

措2. 认真学习业务知识，认真阅读教育、教课杂志和文章，并做必施要的念书笔录或读后有感。

勤于动笔写教课反省、记录身旁的故事，累积自己的教课感觉。

期末拟写学习的心得领会和总结。

3. 努力上好每堂课，并请帮扶师听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。

对照差距，找寻合适自己的教课门路，赶快提升教学工作能力，并逐渐形成自己的教课风格。

专心制作多媒体课件，到多媒体教室进行上课，开发校本教材。

两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表学期： 2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠周次日期活动内容备注谢露听张侠讲解五年级下册《My day A4let ’s learn》谢露听张侠讲授五年级下册《 My5 favourite seasonBlet ’slearn 》谢露听张侠讲解PEP四上 Unit5 What7would you like复习课9怎样上好英语复习课两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第 1次填表时间：2018年3月6日甲方乙方（指导教师）谢露（被指导教师）张侠（签名）（签名）活动名称五年级下册《My day A活动地址五年级教室let ’s learn》1.听课上课老师：谢露指导老师听课老师：张侠2．评课1)本节课经过展现学生习作的对照，表现学习连结词的种类和用法，让学生学会在书面表达中使用合适连结词，使文章语意通活顺，前后连接密切，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使动文章上下连接自然、全文构造紧凑。

“青蓝工程”活动记录表--教学内容

“青蓝工程”活动记
录表--
两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表
学期：2017-2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 1次填表时间： 2018年 3 月 6 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 2 次填表时间： 2018 年 3 月 13 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 3 次填表时间： 2018 年 3 月 27 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 4 次填表时间： 2018 年 4 月 10 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动总结
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠。

青蓝工程教研活动记录

一、活动背景为贯彻落实《教育部关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，进一步加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，我校特开展了“青蓝工程”教研活动。

本次活动旨在通过经验交流、教学观摩、课题研究等形式，促进青年教师快速成长，打造一支高素质的教师队伍。

二、活动时间2023年10月26日三、活动地点学校多功能厅四、参与人员学校全体青年教师、骨干教师、教研组长五、活动内容1. 活动主题：青年教师成长之路2. 活动流程（1）经验分享由我校骨干教师王老师分享《青年教师成长之路》的经验。

王老师结合自身多年教学经验，从教学态度、教学方法、课堂管理、团队协作等方面，为青年教师提供了宝贵的建议。

（2）教学观摩青年教师张老师进行了一堂精彩的公开课，内容为《圆的面积》。

张老师通过精心设计的教学环节，充分调动了学生的学习积极性，展示了青年教师的教学风采。

（3）分组讨论青年教师分组进行讨论，就教学中的困惑和问题进行交流，共同探讨解决方法。

（4）课题研究汇报青年教师代表就课题研究进展情况进行汇报，分享了研究成果。

（5）总结发言学校领导对本次活动进行总结，并对青年教师提出殷切期望。

六、活动过程1. 经验分享环节王老师首先从自身经历出发，讲述了从一名普通教师到骨干教师的心路历程。

她强调，青年教师要树立正确的教学观念，关注学生的全面发展，不断提升自身专业素养。

同时，王老师还分享了一些实用的教学方法，如小组合作、分层教学等，为青年教师提供了有益的借鉴。

2. 教学观摩环节张老师的公开课以《圆的面积》为主题，通过生动形象的教学手段，将抽象的数学知识转化为具体的生活实例。

课堂上，张老师注重启发学生思维，引导学生主动探究，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。

3. 分组讨论环节在分组讨论环节，青年教师们就教学中的困惑和问题进行了深入交流。

大家纷纷表示，通过此次活动，不仅学到了很多实用的教学方法，还找到了解决问题的途径。

4. 课题研究汇报环节青年教师代表就课题研究进展情况进行汇报，分享了研究成果。

青蓝工程活动记录表青蓝工程

青蓝工程活动记录表青蓝工程
活动名称：青蓝工程
日期：[日期]
地点：[地点]
参与人员：[参与人员姓名]
活动内容：
1. [具体活动内容]
2. [具体活动内容]
3. [具体活动内容]
4. [具体活动内容]
5. [具体活动内容]
活动总结：
本次青蓝工程活动取得了很好的成果。

通过参与活动的人员的共同努力，我们完成了
预定的活动内容，并取得了意想不到的效果。

在活动中，参与人员充分发挥自己的专业知识和技能，全力以赴地完成了各项任务。

通过合作和协作，我们解决了遇到的困难和问题，并取得了令人满意的解决方案。

活动过程中，参与人员之间的沟通和合作非常密切，大家相互协助，共同克服了困难。

大家不仅互相学习，也建立了深厚的友谊。

活动的成功离不开组织者的精心策划和组织安排。

他们保证了活动的顺利进行，并确
保了活动的效果。

通过本次活动，我们不仅提高了专业知识和技能，也增强了团队合作意识和沟通能力。

我们期待未来能有更多的类似活动，继续提升自己，为社会做出更大的贡献。

青蓝工程教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为深入贯彻落实国家关于教育改革发展的战略部署，全面提高教育教学质量，我校积极响应上级教育主管部门的号召，实施了“青蓝工程”。

该工程旨在通过结对帮扶、共同教研等方式，促进青年教师快速成长，为学校的教育教学工作注入新的活力。

本次教研活动是“青蓝工程”系列活动之一，旨在通过集体备课、听课评课等形式，提升青年教师的教学水平和教研能力。

二、活动时间2021年10月15日（周五）上午8:30-11:30三、活动地点学校多功能厅四、参与人员1. 青年教师：张晓红、李明、王磊、刘洋等2. 蓝方导师：赵华、陈丽、刘洋、王芳等3. 学校领导：校长、教导主任、教研组长等五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：小学语文《草原》（2）备课过程：首先，由蓝方导师赵华老师主持，对《草原》这篇课文进行了深入的分析。

赵老师从文本内容、教学目标、教学方法等方面进行了详细的讲解，强调了在教学中要注重学生的情感体验，引导学生感受草原的美丽风光和民族风情。

接着，青年教师们结合自身教学实际，就备课过程中的疑问进行了讨论。

张晓红老师提出了在课堂上如何引导学生进行朗读的问题，李明老师则关注到如何在教学中融入多媒体技术，提升课堂趣味性。

最后，蓝方导师们对青年教师们的备课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

陈丽老师指出，在教学过程中要注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动；刘洋老师强调，多媒体技术的运用要适度，避免喧宾夺主；王芳老师则建议青年教师们多关注学生的个体差异，因材施教。

2. 听课评课（1）听课环节：青年教师张晓红老师进行了《草原》的公开课展示。

张老师以生动形象的语言、丰富的教学手段，将草原的美丽风光和民族风情展现得淋漓尽致。

课堂上，学生们积极参与，互动频繁，教学效果良好。

（2）评课环节：首先，蓝方导师们对张晓红老师的公开课进行了点评。

赵华老师认为，张老师的课堂氛围活跃，教学目标明确，教学手段丰富，是一节成功的公开课。

“青蓝工程”活动记录表

.两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表学期： 2017-2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠一、帮扶老师：张侠二、帮扶形式：采纳“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、相互帮扶。

帮三、帮扶目标扶 1.努力学习帮扶老师丰富的教育教课经验，建立热爱教育、热爱学计校、热爱学生的思想，确定为教育事业奋斗终生的远大理想。

划 2.向帮扶老师学习校纪校规，养成遵章守纪的优秀意识和习惯。

、 3.向帮扶老师学习教育理论和教课业务，并进行教课实践，不停提目高自己的教育教课能力。

标四、帮扶举措：、1．制定学习计划，明确学习目的，正直学习态度，尊敬帮扶老师，措虚心听取帮扶老师的建议，不按期向帮扶老师报告学习状况、工作施领会和教课感悟。

2.认真学习业务知识，认真阅读教育、教课杂志和文章，并做必需的念书笔录或读后有感。

勤于动笔写教课反省、记录身旁的故事，积累自己的教课感觉。

期末拟写学习的心得领会和总结。

3.努力上好每堂课，并请帮扶师听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。

对照差距，找寻合适自己的教课门路，赶快提升教课工作能力，并逐渐形成自己的教课风格。

专心制作多媒体课件，到多媒体教室进行上课，开发校本教材。

两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表学期：2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠周次日期活动内容备注谢露听张侠讲解五年级下册《My day4A let ’s learn 》谢露听张侠讲解五年级下册《 My 5favourite season B let ’s learn》谢露听张侠讲解 PEP 四上 Unit5 What7would you like? 复习课9怎样上好英语复习课两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第 1 次填表时间：2018 年 3月 6 日甲方乙方（指导教师）谢露（被指导教师）张侠（签名）（签名）活动名称五年级下册《 My day A活动地址五年级教室let’s learn 》1.听课上课老师：谢露指导老师听课老师：张侠2．评课1)本节课经过展现学生习作的对照，表现学习连结词的种类和用活法，让学生学会在书面表达中使用合适连结词，使文章语意通畅，动前后连接密切，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上摘下连接自然、全文构造紧凑。

“青蓝工程”师徒结对活动记录表

师傅签名：李玲
2015年9月16日
旬邑县机关幼儿园
“青蓝工程”师徒结对活动记录表
徒弟姓名：刘红妮
班级：大（2）
学科：语言
师傅姓名：李玲
职务：教师
活动内容
1、出示挂图一、二、三，引导幼儿观察图片内容。
2、幼儿讲述一、二、三幅图片的内容。
3、组织幼儿讨论：
（1）小动物这样对待乌龟对吗？为什么？
（2）小乌龟过不了河会怎样做呢？启发幼儿积极思考，想出不同的办法。
5、李老师让我谈听课后的感受并深刻探讨。
6、根据李老师的安排并结合自己的学习体会上一节汇报课。
7、李老师针对我这节课予以点评指导，使我成长进步。
8、我认真撰写本次活动心得。
徒弟签名：刘红妮
2015年9月16日
师傅指导评语
刘红妮老师虚心、好学，上进心强；善于摸索、思考，遇到不懂得地方能不耻下问；能吃苦、耐劳，学习进步非常大，值得表扬。
旬邑县机关幼儿园
“青蓝工程”师徒结对活动记录表
徒弟姓名：刘红妮
班级：大（2）
学科：语言
师傅姓名：李玲
职务：教师
活动内容
1、李老师帮我制定本次活动主题、内容及相关准备工作。
2、我在李老师的指导下完成本次活动预案。
3、李老师帮我修改、完善本次活动预案。
4、李老师根据预案为我示范《龟兔赛跑》教学活动，我认真聆听学习。
4、出示挂图四，引导幼儿观察讲述。
小动物们发现了什么？谁又在河上用什么搭了一座新桥？这时小动物们怎样想的？
5、师生共同较完整、连贯地讲述四幅图的内容。
（1）幼儿分组讲述。
（2）教师完整讲述。
徒弟签名：刘红妮
2015年10月21日
师傅指导评语

小学二年级数学青蓝工程活动记录表范文

小学二年级数学青蓝工程活动记录表范文
为进一步推进我校“青蓝工程”，促进青年教师的快速成长，提高课堂教学质量，11月24日上午，实验小学二年级数学青蓝工程座谈会在综合楼四楼会议室举行。

会议由吴建民老师主持。

会上首先由吴建民老师对本学期的工作做了简单的总结，并感谢二年级全体数学老师对“青蓝工程”工作的大力支持和积极参与。

接着由蓝月英老师、李军老师和王艳华老师分别从“备课、上课、作业辅导”等方面做了详细的指导，为今后的数学教学指明了方向。

最后蓝月英老师结合自己多年教学经验与教师们交流了对课堂教学设计、课堂评价标准及数学教学方法等方面的看法，并提出了宝贵意见。

吴建民和李军两位数学学科骨干教师给二年级全体数学。