幼儿园大班数学启蒙：认识数字25教案

幼儿园大班数学启蒙：认识数字25教案
一、教学目标
1.认识数字25。

2.学会从0到25的数数。

3.通过游戏和绘画，培养幼儿对数字25的兴趣和认知。

二、教学重难点
1.数字25的认知与记忆。

2.数字25的绘画表达。

三、教学内容
1.引入活动：数数游戏
游戏说明：老师说一个数字，让幼儿们接力数数，比如老师说1，第一个幼儿说2，第二个幼儿说3……数到25为止。

2.数数练习
1）数数童谣：数数的童谣帮助幼儿记忆数字25，例如：
“1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
11, 12, 13, 14, 15
16, 17, 18, 19, 20
21, 22, 23, 24, 25。

”
2）画数字25：让幼儿们在纸上用颜色和画笔画出数字25来，以此巩固数字25的记忆。

3.总结归纳
老师在班级黑板上写出数字25，并提醒幼儿们要多数数，多练习，记住数字25。

四、教学措施
1.游戏辅导：通过游戏形式激发幼儿们兴趣，达到更好的学习效果。

2.图示教学：通过让幼儿们画数字25的方式巩固记忆。

五、教学评价
1.幼儿的参与度。

2.幼儿能否准确表达数字25。

3.作品的形式和结构。

六、教学反思
通过观察幼儿们的学习情况，发现他们对于数字的敏感度和表达能力都有所提高，但是对于数字25的记忆还不够深刻，需要通过更多的数数游戏和绘画训练来巩固记忆，并且能够更好地激发幼儿对数学的兴趣。