冀教版七上《童年》word学案
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5.“笑脸照耀着我的童年”有什么含义？
6.“心花开了，我笑着跳着，珍视我自己的童年”一句深刻含义是什么？
7.作者为什么称童年是“梦梦一般的童年”？
8.“我埋葬了我的童年”一句中“埋葬”在这里有什么含义？
9.文中使用了什么修辞手法？（勾画相关的句子）说说其作用。
10.作者在回忆童年时抒发了怎样的情怀？
2.词语：寂寞、珍视、倩影、翱翔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ风韵
3.勾画你认为优美的句子，组内读一读。
独学
小组内展示
导
学
三
研读课文
1.选文用空行的形式将文章分成五部分，试概括段意。
2.作者把每一部分的最后一句作为下部分的开头，这样写好处是什么？
3.写我在绿荫上打滚，在在潮水里洗脚，听鹧鸪吟唱，感受4.那似云似雾的潮气等一系列生动描写有什么作用？
互学、群学
班内抽查展示
导
学四
拓展延伸
1.用简洁优美的语言谈谈自己的童年经历，在小组内交流。
2.前苏联有一位作家叫也写过一部同名小说，他的自传体三部曲是《》、《》、《》
互学
班内展示2题
测评
见达标测评题19—20页1—11题
反思
河大版《童年》导学案第一课时审核人
授课时间：年月日主备人：使用者：年级组号
学
习
目
标
1、朗读课文。
2、熟读课文，记住重点词句含义。
3、初步了解课文内容。
自学指导
互动策略
展示方案
随笔
导
学
一
1.结合课下注释记住作者。
2.本文体裁是什么？
独学
组内展示
导
学
二
初读课文
1.用喜欢的方式朗读课文，记住生字“蓦、靥、撷、倩、濯、翱”音、形、意。
6.“心花开了，我笑着跳着，珍视我自己的童年”一句深刻含义是什么？
7.作者为什么称童年是“梦梦一般的童年”？
8.“我埋葬了我的童年”一句中“埋葬”在这里有什么含义？
9.文中使用了什么修辞手法？（勾画相关的句子）说说其作用。
10.作者在回忆童年时抒发了怎样的情怀？
2.词语：寂寞、珍视、倩影、翱翔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ风韵
3.勾画你认为优美的句子，组内读一读。
独学
小组内展示
导
学
三
研读课文
1.选文用空行的形式将文章分成五部分，试概括段意。
2.作者把每一部分的最后一句作为下部分的开头，这样写好处是什么？
3.写我在绿荫上打滚，在在潮水里洗脚，听鹧鸪吟唱，感受4.那似云似雾的潮气等一系列生动描写有什么作用？
互学、群学
班内抽查展示
导
学四
拓展延伸
1.用简洁优美的语言谈谈自己的童年经历，在小组内交流。
2.前苏联有一位作家叫也写过一部同名小说，他的自传体三部曲是《》、《》、《》
互学
班内展示2题
测评
见达标测评题19—20页1—11题
反思
河大版《童年》导学案第一课时审核人
授课时间：年月日主备人：使用者：年级组号
学
习
目
标
1、朗读课文。
2、熟读课文，记住重点词句含义。
3、初步了解课文内容。
自学指导
互动策略
展示方案
随笔
导
学
一
1.结合课下注释记住作者。
2.本文体裁是什么？
独学
组内展示
导
学
二
初读课文
1.用喜欢的方式朗读课文，记住生字“蓦、靥、撷、倩、濯、翱”音、形、意。