校园广播稿诗歌100

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关于校园的诗歌朗诵稿(精选6篇)

关于校园的诗歌朗诵稿(精选6篇)

校园的诗歌朗诵稿在日复一日的学习、工作或生活中,大家对诗歌都再熟悉不过了吧,诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。

究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编收集整理的关于校园的诗歌朗诵稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

校园的诗歌朗诵稿1雨后,天空出现一道缤纷的彩虹,彷彿是哭泣后的天空,有了灿烂的笑容,不再愁眉苦脸,天空的脸,变得容光焕发,更热闹了!。

雨后,小孩都跑出来了,欢天喜地的吶喊着:“雨停了!雨停了!”大地起死回生,处处充满了孩子的欢笑,不再死气沉沉。

雨后,五颜六色的花朵,灿烂夺目的夕阳,大地恢复了光采,如此美丽的风景,如此清新的空气,就在雨后。

雨后,天色暗了,皓月高挂天空,繁星璀璨耀眼,伴着荷塘蛙鸣,和阵阵的荷香,我沉沉的进入梦乡。

雨后,是那么的美好,产生的生机,如雨后春笋,叫人心中的阴霾,一扫而空!校园的诗歌朗诵稿2当凤凰花开时校园里弥漫着依依的离情骊歌在火红的凤凰树上轻轻唱出离别序曲空气中飘散淡淡愁绪毕业的学子在树上挂满一张张祝福卡片凤凰树是童年生涯最鲜明的印记蓊郁的森林矗立一棵参天的神木宛如一个巨人俯瞰天地星辰神木苍劲挺拔是一个历经沧桑的老人亲睹春秋战国的分分合合看尽楚汉相争的纷纷扰扰朝代的盛衰起伏他一目了然时间的更迭替换他心知肚明岁月悠悠从他身后溜走他仍屹立不摇八月来到桂花散发迷人香气在森林寻幽漫步一眼即可辨出细细的花儿洁白如粉蝶一丛又一丛散发淡淡芳香是大自然最迷人的气息树孕育了万物树涵养了土地我们要好好保护树林不滥垦不滥伐让地球再度发出闪耀的绿色光芒校园的诗歌朗诵稿3校园里一排排小白杨沐浴晨光迎着朝阳洁白的身躯挂滿露珠在晨曦里显得分外明亮晨光把夜晚叫醒鸟儿在枝头歌唱晨风爽朗了校园操场上腾跃着未来的希望雄伟高大的教学楼又迎来了新的一天新的曙光迎风飘舞的五星国旗召唤着勤奋学子走入课堂早自习的铃声准时敲响同学们信心滿滿重托不忘笔耕春秋抒壮志心耘冬夏铸华章校园的早晨撒满阳光小白杨抖落露珠心舒意爽校园的生活丰富多彩走过四季长成栋梁实验室里炼就腾飞的翅膀足球场上踢出了身板硬朗大自然中探索科学秘密心胸里铸就爱家爱国的诗行校园的'早晨充满希望明天的校园蓬勃辉煌在这希望的校园晨光里我和小白杨一起成长我同桃李一起芬芳那是我们曾经呆过的美丽的校园,我们每个人都有过那片时光,但是我们是重要走出那片时光,变成大人,变成更好的我们。

关于校园的诗歌,自编

关于校园的诗歌,自编

关于校园的诗歌,自编第一首:
校园
作者:陈志豪
夏日校园里,花开绿意浓。

窗前树荫下,乘凉听蝉鸣。

读书声朗朗,知识记心中。

笔墨描未来,梦想伴我行。

三尺讲台上,教师育人忙。

寒暑又春秋,师恩永不忘。

师恩似春雨,滋润我心灵。

欢声与笑语,共度好时光。

日出日落间,学习成长时。

友谊绵延久,青春岁月长。

第二首:
为美丽的校园而歌
作者:黎锦芳
金色的霞光给大地披一身灿烂,
洒遍了校园、花圃,
映红了操场、校道。

金秋上课的激情冲上云霄,
学校的钟声在响亮宣告。

国旗飞扬,绿树茁壮,一个个学生朝气豪迈。

投进校园宽阔的怀抱,仿佛一只只小鸟似的飞到。

学校诗朗诵稿(集合7篇)

学校诗朗诵稿(集合7篇)

学校诗朗诵稿学校诗朗诵稿(集合7篇)在我们平凡的日常里,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵,一般都在舞台上,在大庭广众之中进行。

你知道什么样的朗诵稿才能算得上是好的朗诵稿吗?下面是小编帮大家整理的学校诗朗诵稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校诗朗诵稿11、《新年快乐》日历轻轻的翻开了新的一页,悄悄走到了我们面前,我们用欢呼雀跃的心欣然享受着你带来的心灵哦,新的一年伴着明媚的阳光,的愉悦;新的一年啊,你给我们孕育了多少的期待多少的向往多少的渴望。

抛却人生的忧烦,甩掉心中的负担,我们轻装待发,用最灿烂的笑容迎接新的一年;所有痛苦的忧伤的无奈的,在今天这个日子,就让它随风而去,相信明天阳光依旧灿烂,坚信理想依旧与我们相伴。

唱吧,唱出我们的心声,我们的希望;舞吧,舞出我们的青春,我们的阳光;快乐向前,热情奔放,拥抱未来,放飞梦想;走吧,走吧,新的一年,新的期盼,让我们携手,拥抱更美好的明天。

2、《新年来了》新年着了盛装在绵绵春雨里翩翩而来小草早铺好绒绒的绿毯等候绣花鞋的脚印新年捻着衣襟一路调皮着嬉闹着点燃等待的灯笼还有香案上祭祀的蜡烛把自己迷醉在那一抹摇曳的昏黄一场风埋葬了记忆的飞花咻咻地为赶路的新年吹响幸福的笛音不小心惊醒了沉睡的空气树叶微黄的嫩蕊睁开眼看见新年酡红了脸在大门上的对联里洋溢着希望和祝福靠着肩膀向门里张望听见她嘴里还直嚷嚷嘻嘻,我来了3、《新年心声》不能再有泪不能再有怨逝去的一切就当是云烟是美好就加倍珍惜是伤痛就丢至一边新的一年是快乐的起点不能再去恼不能再去烦万事都图个圆顺意时就微笑面对失意时就学会淡然新的一年做开心的伙伴是雄鹰就冲破云层接受更神圣的考验是雏鹰就展翅翱翔飞向心中向往的那片蓝天超越自己才叫勇敢新的一年是成功备用的源泉不再做垃圾堆里的寄生虫砸碎忧伤的锁链用坚韧的音调向懦弱呐喊给自己勇气向明天征伐幸福给自己静默向未来挑战黑暗4、《新年的鞭炮》新年的炮声时远时近时近时远远的是异乡的鞭炮近的是故乡的鞭炮新年的炮声时低时高时高时低低的是异乡的鞭炮高的.是故乡的鞭炮新年的炮声时隐时现时现时隐隐的是异乡的鞭炮现的是故乡的鞭炮新年的炮声时落时起时起时落落的是异乡的鞭炮起的是故乡的鞭炮新年的炮声异乡的孤寂新年的炮声故乡的沉思5、《新年伊始》对于没有方向的船什么风都不是顺风新年到已经两天了我的目标最迟三月底一定要走出去找一份工作找一份能养活三口之家找一份能月存两三千的工作生命之舟已经驶到这儿了风华正茂的岁月已经开始把掌握两门以上语言作为梦想把走遍全国各省区了解各地风土人情作为毕生追逐的王语双集中能量专注思考以诗歌形式记录生命点滴的我得循着新年钟声开始起程家有管理学英语和汉语的大学教程现在开始每天的读书笔记和所思所想就是我新年的足迹和寻找梦想的足迹学校诗朗诵稿2我轻轻地踏进了您的怀抱静谧,安详,温暖像母亲的怀抱花圃里的花开了像一张张灿烂的笑脸青春在荡漾甬道两旁的杨柳随风摇曳像对我亲切招手问好荷塘的波纹编织着我们的梦在绵绵的涟漪里勾画着青春的遐想那阳光下的翠绿不是草,是一片生机然后播种在大地上孕育着希望般的梦十年树木百年树人时间证明参天树木----生长自养育它的沃土你的光彩你的辉煌你的桃李芬芳祝愿你,我的母校小时候,校园挂在高高的蓝天上看见她,听到她校园曲赞美校园诗就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往入学了,校园挤进了我重重的书包里也爱她,也恨她就好像追随着一条长长的小溪,让我欢乐也让我迷茫毕业了,校园长在了一棵茂盛的大树上回味她,品尝她就好像告别着一位初恋的人儿,竟也令我黯然神伤如今啊,校园终于贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近,也无论离她远都仿佛高扬着成熟爱情的风帆,向着那火红的太阳,在飞翔在校园的生活,是我们生命贝壳中最美的一枚校园歌在校园,我们从幼稚走向成熟从无知走向多识是校园一直默默无闻的伴我们成长是校园为我们铺垫了脚下的成功之路校园,你是我们的'希望莘莘学子在你的呵护下美好的理想能实现甜美的梦呀能成真你是非我的土地嫩绿的幼苗长成大树你是如椽的画笔绘出的画啊被人称赞你有春的温暖你有夏的灿烂你有秋的成熟却没有冬的严寒是你在中华大地上点燃了那无数璀璨得起你明星校园校园,你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长.我希望我能是其中的一朵花儿,能在你的爱抚下健康成长!校园,你是充满笑声的乐园,你让小朋友们带来欢声笑语. 我希望我是其中的一员,能让我们在笑声中度过欢乐的童年!校园,你是我们的学习天地,你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员,我在你怀里遨游知识的海洋!校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开学校诗朗诵稿3元旦作者:一夏飘雪就那么过着每一天元旦恍惚就到眼前意念在这一瞬间不禁感叹不一样的生活不同的人有不同的答案心沉默,望着屏显追寻昨天所有的云烟沉入书香少了闲谈写博一如从前身边的`人不断改变悲喜酸甜游弋在心间眼前的事像未来一般的迷乱担忧似雾弥漫看不清心欲乱生活事事连连年年有收获改变独自在客居回想未来是什么样的年限无喜无悲平常的日子像那乡村袅袅炊烟飘渺无声不间断又到元旦又是新的一年喜庆欢笑浮现祈愿美好永远相伴学校诗朗诵稿4领:大地,又迎来一个新春,小树,又增加一个年轮,地球,绕太阳转了一圈,齐:新的的一年,向我们敞开大门。

校园诗朗诵稿子(精选6篇)

校园诗朗诵稿子(精选6篇)

校园诗朗诵稿子(精选6篇)校园诗朗诵稿子篇1毕业歌当我们在纪念册上书写祝福和理解我们不由哽咽泪眼之间是一个个美好的日夜是的朗诵会读书节洁白的信鸽同心的结我们的世界有多少兴高采烈情真意切而功课学业让我们投注心血校园文化的走向和发展更让我们思索探讨争执追寻不歇可是不知不觉就到了七月到了各奔前程的时刻依依不舍却又不得不面对迎接啊背起物什掖好情谊揣上所学年轻的我们就这样毕业就这样挥挥手从此分别校园诗朗诵稿子篇2校园的夜那一晚又回到了大学校园却不像从前那般亲切感觉我们之间多了些陌生少了些留恋在教学楼侧的马路边不再有曾经的春风拂面和让人沉醉的醉人春夜昏暗的路灯光少了些柔和多了几份暗淡细细的想了一遍我们离开校园也没几个月眼前空有熟悉的教室和有过无数次晨读的树林却没有了熟悉的脸宿舍后面嘈杂的街依然没有改变那些熟悉的往事浮在眼前却细细想来却又那样遥远沿着马路在校园走了一圈没有去熟悉的湖边这里曾风景无限岁月却湮没了留恋校园诗朗诵稿子篇3校园记忆哪些斑驳在我记忆里的校园不是一排排课桌不是一棵棵树木是二月的校花和十月的狼是月夜里读书亭下的缠绵是阳光下的草坪上的甜蜜我们像两行情景交融的诗句我们像两只翩翩起舞的蝴蝶我们像两片不分彼此的云朵美好的记忆碎成一片暗暗滚动的车轮将我们分开悄悄带走我们背上的书包日子渐渐昏黄已经想不清你的脸仅存的一封蜡黄储存仅有的记忆校园诗朗诵稿子篇4校园的怀想曾经总盼着快快毕业快快长大而当我们真的离别各奔东西海角天涯才发现我们有太多的忘不了舍不下那时候我们朝夕相伴宿舍就是我们的家我们讨论社会热点探索校园文化豪情满怀意气风发我们听音乐谈人生也时常打扑克找乐还记得那回吗你输得脸上贴满了小王八——那一切是多么美好呀然而都过去了我们已走过韶光年华怀想便似那起伏的波涛不时将心岸拍打飞溅起的每一朵浪花都是我们的记挂但这就是现实啊我们只有面对只能回味那青春的精彩情谊的无瑕校园诗朗诵稿子篇5等春天作者:悠悠对小河在雪地里把手插进裤袋中低着头匆匆赶着路那一定不是摄影师欣赏风景的人在这个世界上面有多少人为了生存在寒风中拼着命追赶着太阳有谁还比他们更加需要阳光洁白的大地啊在等待中迎那春天春天般的温暖校园诗朗诵稿子篇6校园啊,校园小时候,校园挂在高高的蓝天上看见她,听到她就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往入学了,校园挤进了我重重的书包里。

校园诗歌朗诵稿(精选13篇)

校园诗歌朗诵稿(精选13篇)

校园诗歌朗诵稿(精选13篇)校园诗歌朗诵稿篇1难忘校园生活作者:竹影清枫似一阵春风扑面似一阵秋雨连绵难忘的校园生活透着甜蜜与温馨天真烂漫写满稚气的脸大千世界的五彩缤纷透视每一双眼在五星红旗下茁壮成长积极响应祖国的召唤那是一片心灵的净土理想的种子在这里埋下现实和梦想在这里得到升华难忘辛勤园丁的叮咛嘱托难忘朗朗读书声回荡校园难忘同学间真挚的友谊难忘埋头苦读的日日夜夜难忘大考过后的兴奋和泪水难忘、难忘校园生活的每一天……校园诗歌朗诵稿篇2校园生活小诗来源:网络整理伴着无声的落叶,日子就像花瓣一样,一瓣一瓣地随风飘落.校园里的每一天都漾着灿烂的微笑,也夹杂着缕缕的伤感.校园生活是美好的,校园就像是欢乐的海洋,校园就像是一个童话王国,在那里可以使我们的生活变得多彩而美丽,在那里可以使我们尽情的享受生活所带来的美好,在那里有我对未来的憧憬与向往,在那里有我对美好生活的回忆。

在校园里,有春的合奏、夏的交响、秋的收获、冬的雪舞。

校园让我们学会了如何创造生活、经营生活、安排生活。

我热爱校园的生活!校园的生活就像一块儿糖,让你越含越甜!校园的生活就像一杯浓浓的咖啡,让你越品越有味校园诗歌朗诵稿篇3一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材,助我飞翔。

你教会了我赠人以鲜花,手留余香你教会了我增人以微笑,心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑歌颂您我亲爱的母校是你给了我知识的蓓蕾让我看到了太阳升起在东方歌颂您我亲爱的母校是你我赋予了我前进的动力让我迈出了人生的第一步歌颂您我亲爱的母校你光彩夺目的英姿让我重新认识了自已我相信龙子龙孙会成长在你的怀抱雄鹰从这里起飞校园诗歌朗诵稿篇4尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我代表( )年级( )班全体同学做这次演讲。

我演讲的题目是《我爱校园》。

广播稿诗歌100字左右

广播稿诗歌100字左右

广播稿诗歌100字左右广播稿诗歌100字左右就是为大家的诗歌类型的广播稿,校园广播站都需要用到广播稿,那么诗歌广播稿怎么写?请看下面:广播稿诗歌100字左右:致青春离愁浊杯勤更盏,流年似水且珍藏。

若有挫折总塞意,勇把志酬又何妨。

莫愁跞砂遮望眼,天下何人不风霜?待到白首蹒跚日,席地向禅沐清凉。

两耳不闻窗外事,齿颊斟品岁月香。

广播稿诗歌100字左右:青春札记曾几何时不再肆意呼喊在青春的原野上只因我们已走到了末路记得初时的懵懂夹岸的桃花还是后来满地的芬芳春红落尽我们都不曾留恋只觉得这耀眼的本该是春天不怕来不及只怕年华葬尽酣睡秋风里广播稿诗歌100字左右:青春赞诗所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了是怎么样的一个开始,在那个古老的不再回来的夏日。

无论我如何的去追索,年轻的你只如云影掠过,而你微笑的面容极浅极淡,逐渐隐没在日落后的群岚。

广播稿诗歌100字左右:仰望青春随心跳跃的情感,时暗时好的心情,懂得用微微上扬的弧度,来掩饰心里空虚的角落,却像个孩子,调皮的戏耍生活,一切的一切,都不懂。

青春的孩子有着朝气和活力,做着游戏,撇下责任。

只懂得,渴望成熟,仰望青春。

广播稿诗歌100字左右:青春青春如地平线,没有重点,只有一望无际的阴霾,青春如蒲公英,最美不在开放,而在它被风吹的那一刻,美了,消失了,找不回来了,青春美,它或许会在一刻内,不留踪迹,青春,如我们,有时候笑似非笑,美似不美……广播稿诗歌100字左右:青春啊青春美丽的时光比那彩霞还要鲜艳比那玫瑰还要芬芳青春是人生中最美好的年华用什么美好的词汇来形容它都不过分青春有朝气与活力有无限的好奇心对未来充满了幻想青春时期最大的本钱是年轻年轻一切都来得及。

校园小诗歌

校园小诗歌

校园小诗歌1. 《校园早晨》- 作者:佚名- 阳光洒在校园,- 花草树木都在欢笑。

- 鸟儿枝头高叫,- 同学们走进知识的怀抱。

2. 《校园四季歌》- 作者:佚名- 春天校园百花香,- 绿树成荫书声朗。

- 夏天操场汗水淌,- 青春活力正飞扬。

- 秋天落叶似蝶翔,- 收获知识心欢畅。

- 冬天雪花映红墙,- 校园静谧意悠长。

3. 《校园的小路》- 作者:佚名- 校园的小路,- 通向知识的深处。

- 脚步轻轻走过,- 留下成长的音符。

4. 《我爱我的校园》- 作者:佚名- 校园是成长的摇篮,- 教室是梦想的港湾。

- 老师是领航的灯盏,- 我们在这里扬起风帆。

5. 《课间十分钟》- 作者:佚名- 课间十分钟,- 操场一片欢腾。

- 跳绳跑步做游戏,- 笑声洒满了天空。

6. 《校园的操场》- 作者:佚名- 校园操场真热闹,- 同学运动热情高。

- 足球篮球活力跳,- 健康快乐没烦恼。

7. 《校园图书馆》- 作者:佚名- 校园图书馆,- 知识的宝藏。

- 翻开书本静静赏,- 智慧在心中流淌。

8. 《校园的树》- 作者:佚名- 校园里的树,- 像一把把大伞。

- 遮风挡雨守护,- 树下美好的童年。

9. 《校园友谊》- 作者:佚名- 在校园里,- 友谊是最美的花。

- 同学相互陪伴,- 一起走过春秋冬夏。

10. 《校园之光》- 作者:佚名- 校园里的灯光,- 照亮夜读的脸庞。

- 那是希望的火光,- 点燃未来的梦想。

适合校园朗诵的诗歌

适合校园朗诵的诗歌

适合校园朗诵的诗歌
以下是一首适合校园朗诵的诗歌,名为《青春校园》:
青春校园,阳光明媚,
绿树成荫,鸟语花香。

我们在这里欢笑,在这里成长,
汲取知识的营养,培育梦想的翅膀。

书声琅琅,朝气蓬勃,
同学们携手同行,向着未来出发。

在这里,我们学会独立思考,
在这里,我们锻炼坚强的意志。

老师辛勤,如同园丁,
为我们修枝剪叶,为我们浇水施肥。

感谢老师的教诲,感谢老师的关爱,
让我们茁壮成长,让我们展翅高飞。

校园时光,美好短暂,
让我们珍惜每一刻,让我们共同成长。

为实现梦想,为报效祖国,
让我们共同努力,谱写青春的华章。

这首诗歌表达了校园生活的美好,师生之间的关爱与互助,以及同学们为实现梦想而努力奋斗的精神。

适合校园朗诵,传递正能量,激发同学们的爱国情怀和求知欲。

1。

校园诗歌朗诵稿(精选6篇)

校园诗歌朗诵稿(精选6篇)

校园诗歌朗诵稿(精选6篇)校园诗歌朗诵稿篇1北风的尾巴扫过春姑娘的绿裙调皮的元宵还在妈妈的锅里翻滚沉甸甸的书包装满对父母的依恋拥挤的客车满载春节的欢笑寂寞了一个月校园敞开了胸怀一朵朵桃花挤在教室和操场小草被闹醒了探出头伸了个懒腰它问蓉树大哥现在几点钟了校园诗歌朗诵稿篇2小时候,校园挂在高高的蓝天上看见她,听到她就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往入学了,校园挤进了我重重的书包里也爱她,也恨她就好像追随着一条长长的小溪,让我欢乐也让我迷茫毕业了,校园长在了一棵茂盛的大树上回味她,品尝她就好像告别着一位初恋的人儿,竟也令我黯然神伤如今啊,校园终于贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近,也无论离她远都仿佛高扬着成熟爱情的风帆,向着那火红的太阳,在飞翔在校园的生活,是我们生命贝壳中最美的一枚校园诗歌朗诵稿篇3一曲人类进取的赞歌在这片沃土上谱写一束人类文明之花在这里开遍这里通向五洲四海同时代脉搏相连这里是知识的港湾理想的摇篮人类的灵魂在这里镀亮大地腾飞这里是起跑线讴歌吧这块神奇的土地赞美啊这块土地上勤劳耕耘的人们校园诗歌朗诵稿篇4小时候,校园挂在高高的蓝天上看见她,听到她就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往入学了,校园挤进了我重重的书包里也爱她,也恨她就好像追随着一条长长的小溪,让我欢乐也让我迷茫毕业了,校园长在了一棵茂盛的大树上回味她,品尝她就好像告别着一位初恋的人儿,竟也令我黯然神伤如今啊,校园终于贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近,也无论离她远都仿佛高扬着成熟爱情的风帆,向着那火红的太阳,在飞翔校园诗歌朗诵稿篇5青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗校园诗歌朗诵稿篇6追着小鸟,走进密林,追着小溪,走进深山,追着蝴蝶,走进花丛,让我们走进礼仪之窗。

校园广播稿诗歌

校园广播稿诗歌

校园广播稿诗歌校园广播稿诗歌100字(精选10篇)诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美,下面带来校园广播稿诗歌100字,欢迎阅读参考。

校园广播稿诗歌 1汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。

开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。

因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。

人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。

流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。

校园广播稿诗歌 2学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!校园广播稿诗歌 3一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。

养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。

科学研究表明:个性决定人的一生。

我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。

物竞天择,适者生存是自然规律。

社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。

大学广播稿诗歌5篇

大学广播稿诗歌5篇

大学广播稿诗歌5篇男:让青春继续所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎样的一个开始女:在那个古老的不再回来的夏日无论我如何的去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚男:逐翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书女:这是席慕容所作一首关于青春的诗,关于青春的美丽与无怨。

是的,青春太过于仓促,以至于我们无法停止。

但是在青春的土壤中,我们的记忆是潮湿的,我们不是植物,不能在这片土地上生生不息,当我们回眸青春时,仿佛有一种说不出的痛,很多人都会问:青春的诀别是否意味着年迈的将近?其实,青春,一直在继续......男:中学时期,是最美好的青春时光,经历过欢乐,痛苦,甜蜜,忧伤,直至最后的分离;努力过,沉醉过,在欢歌与泪水中结束,然后各奔东西,开始自己的人生拼搏奋斗之旅,这一段难忘的青春岁月,永远沉淀在每一个人的心中。

女:共同的青春岁月,属于每一个正在拼搏的学子,在这段青葱的岁月里,只要我们认真地走过,真诚地经历过,坚强地面对过,勇敢地站起来过,我们都能在多年以后,还能自豪地回忆那无怨无悔的青春年代。

让青春继续,你准备好了吗?下面请欣赏由同学带来的歌曲《butterfly fly away》。

男:人的一生要经历如此美丽的旅程,像那纯真无邪的少年时代,像那激情如火的青春岁月,像那厚重沉稳的中年时期,还有那从容淡定的人生暮年。

但在这一切的风景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年华,正是在这青春的校园。

”女:每个人都有属于自己的青春,请抓住他吧,青春是如此短暂,要像鱼儿和流水一样紧紧相依。

那样的话,青春将永远在你面前,青春将永远陪在你的身边。

男:当我们身披洒满阳光的羽翼,飞过这座青春的驿站时,你看到了什么?是一腔澎湃的热血,是充满希望的双手,是在光明之门前停留的一个个期待的眼神。

女:男:亲爱的同学而,来吧,让我们一起奋进,让我们一起追求,那奇幻的青春就在我们面前,伸出我们的双手,在这青春的校园。

青春校园朗诵诗歌(精选23篇)

青春校园朗诵诗歌(精选23篇)

青春校园朗诵诗歌(精选23篇)青春校园朗诵诗歌篇1风儿带走夜里的鼾声,校园从甜梦中醒来,晨风给她揉着眼睛,宁静的校园顿时变得热闹起来了。

小鸟在树上叽叽喳喳的歌唱,同学们背着书包、三三两两、有说有笑、蹦蹦跳跳地走进校园。

丁零零,上课铃声响起来了,同学们有序的走进教室,校园里回荡着朗朗的读书声,老师们抱着厚厚的讲义急匆匆地走进教室,新的一天开始了。

我爱你美丽的校园青春校园朗诵诗歌篇2理想是我们成长历程中不可缺少的,每个人无法不想到自己的理想,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明,每个人都有自己伟大的理想,而我的理想是当一名宇航员。

小时候,从懂事起,我对所有飞行的东西非常感兴趣,包括模型,我收集了各种各样的玩具飞机,火箭……剪纸我更是样样精通,剪飞机,宇宙飞船,等飞行或类似的东西,我立刻就精神焕发,认认真真,专心致志的坐了起来,外面任何动静都无发引起我的注意,一眨眼,一个多小时的时间过去了,在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品,他像我的宝贝似的,我发誓要当一名宇航员,它载着我小小的梦。

我天天看着他,如珍宝一般,别人更是不许碰,又一次,妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚,顿时成了稀巴烂,我伤心了许多天也没从悲伤中走出来……等我大一点的时候,20__年中国航天技术实现了零的突破,飞船载着杨利伟进入了太空,经过不到一天的飞行,成功返回地面,成为继俄美第三个拥有航天载人技术的国家,更加的让我想当上宇航员。

体力和耐力是宇航员必不可少的基本素质为了能在将来符合宇航员的体能,现在的我已悄然事实与行动中,天天我坚持连乒乓球,每天绕操场跑十圈,随时加强我的运动量,这样才能使我拥有充实的体力和耐力。

同时,渊博的知识更是必备的条件,了解飞船的各个部位,了解在飞船上应注意的细节,记住没时间该做的事,以便在飞船上不出麻烦,顺利完成国家交给的任务。

在饥寒的年代里,理想是温饱;在温饱的年代里,理想是文明;在离乱的年代里,理想是安定;在安定的年代里,理想是繁荣。

校园广播稿诗歌100

校园广播稿诗歌100

No one lives easier than anyone else.(页眉可删)校园广播稿诗歌100校园广播稿诗歌100【1】8.广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。

张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。

也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。

也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。

所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

9.就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。

就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。

蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。

迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

10.也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。

胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!5.温暖的'阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。

赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。

健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。

标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。

谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!6.有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。

总在鼓舞自己,要成功就得努力。

热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。

相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。

当一切过去,你们将是第一。

相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

校园广播稿大全诗歌

校园广播稿大全诗歌

校园广播稿大全诗歌【篇一:校园广播稿】尊敬的各位老师、亲爱的同学们,非常高兴,我们又相聚了。

我是八年级二班主持人郭新帅,今天我在讲话的题目是“珍惜时间,珍爱明天,走向学习的成功”。

我们经常会这样说,明天会更好。

是的,明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦,只有今天的努力,才能换来明天的美好。

古人曾写过一首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

”明天对人类来讲是用不完的,但对我们每个人来说,都是有限的。

假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话,那我们就是当今世界上最富有的人了。

同学们,学习是为了将来的奉献,学习是为了自身的生存。

要学好功课,还得学会学习,要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

因此,学习第一靠“勤”。

伟人说过:“天才出于勤奋,聪明出于努力!所谓“勤”就是要珍惜时间。

早上,我们不能迟到,上课,我们不能开小差,作业,我们不能偷工减料。

也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。

如果我们一点一滴去努力,何愁不能取得好的学习成绩呢?第二,要靠“思”,我们不能学拔苗助长的人,更不学那囫囵吞枣的人。

“思”的意思就是学习要讲科学。

例如,作业要独立完成,不懂的应该及时问别人,这是基本的要求,但现在我们有的同学还没有做好。

试想你抄作业,掩盖了问题,老师就不能及时发现问题,又如何能针对性给予辅导呢?独立完成作业,就是一个思考的过程,久而久之,你就会养成思考的习惯。

同学们,“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。

同学们,请你们珍惜时间,珍爱明天,奋发学习吧。

认真上好今天的每堂课,做好今天的每一次作业,读好今天的每一本书,干好今天的每一件事,你们在考试中就能考出优异的成绩,你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望,你们明天的生活就会更好!尊敬的老师们,亲爱的同学们:你们好!我们又见面了,我是郭新帅。

有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。

校园广播稿诗歌形

校园广播稿诗歌形

校园广播稿诗歌形校园广播稿诗歌形校园广播稿诗歌形就是为大家整理的校园广播稿诗范文,欢迎大家阅读!校园广播稿诗【1】甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光,我们亲近经典。

乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外,我们诵读经典。

甲:今天,我们与圣贤为友,今天,我们与经典同行。

乙:欢迎大家走进今天的《佳作欣赏》,让我们一起读圣贤书,学有德人,立君子品。

甲:古代的诗词可以说是歌的一种,如诗经、唐诗、宋词,可以说都是当时的歌了。

古人写诗词大多讲究意境,多从事物的形态风骨的刻画去寄寓个人的喜怒哀乐和志向。

字词精练,但表达的意思很广,读起来琅琅上口,易于记忆。

乙:确实是这样。

人们常说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

”让我们从小接触古诗,领略古典文化的音韵美。

老师,您说中国古诗词的源头在哪?甲:在中国文学史上,我们能看到的最早的诗是距今三千年左右的《诗经》,这是我国最早的一部诗歌总集,一共三百零五篇,古称《诗》或《诗三百篇》。

到了汉代,出现了为配合音乐而歌唱的诗即“乐府诗”。

唐代是我国诗歌发展的全盛时期,是古典诗歌的黄金时代。

在唐代中期,由诗派生出新的体裁,这种体裁到了宋代最为发达,这就是词。

到了元明两代,又出现了一种新的体裁,叫曲,也称散曲。

今天我们欣赏的就是汉乐府诗的代表作《长歌行》。

乙:老师,我知道曹操还写过一首《短歌行》,长歌行和短歌行有什么区别吗?甲:短歌行和长歌行是乐府《平调曲》中的两种曲名,短歌行多用于宴会演唱。

按照《乐府诗集》的说法,是指歌声的长短,而不是篇幅的长短。

乙:哦,这回我明白了长歌行和短歌行是歌声、曲调的长短。

长歌是慷慨激烈的,短歌是微吟低徊的,比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。

同学们,让我们一起朗诵这首《长歌行》。

长歌行青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

甲:你知道这首诗里最著名的是哪句吗?它的意思是什么?乙:著名的一句是“少壮不努力,老大徒伤悲”。

校园朗诵诗歌(精选16篇)

校园朗诵诗歌(精选16篇)

校园朗诵诗歌(精选16篇)校园朗诵诗歌篇1走近校园我的脚步落叶般轻轻一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长母乳喂养的土地上搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵此时,我们相对默默无语相互观望却依旧用自己的方式幸福你用最淳朴的方式一口一口地,喂养我逐渐长高的童年我用目光将你,举过头顶穿过村头那条不停变更路途的河流却永不迷路你的涟漪,至今依旧荡漾着我绵亘不断的温暖温暖桌椅依旧是那些旧友陌生而又熟悉依旧是那些朴素的不能再朴素的桌椅儿时的小名,一些叫的土腥味很重的外号乐颠颠地在桌面疯跑跑着跑着,花儿就开了叫着叫着,爱情就长大了那块高挂不语的黑板指指点点的教鞭耳畔一些熟悉的声音传来模糊又清晰指点的文字返璞归真停泊在细节深处泊成光阴中抹不去的生命之痂我们的钟点一枚穿过风雨的弹皮把自己瘦瘦的岁月伤成刻骨的印记高挂在我们的记忆里不能忘记也不敢忘记只需轻轻敲击经过钢铁锤炼的洗礼一枚枚文字幻化成浴火的精灵抚慰我们整个曾经受过伤的土地半块橡皮目光触及已够遥远但依旧不够抵达让一只归鸟攀爬老去的窗棂和默不作声的桌椅一片树叶为了表白自己完成了回归的飘落一群蝶在季节变换之前进行一场自我救赎的转移半块小小的橡皮呢可以擦亮从此明媚的生命也可以装点,美丽如昨的嫁衣土地之上的感动草的心事已经长到半腰一些花朵也擦亮了阳光由风指导做着当年熟悉的广播体操样子亭亭玉立我们的姿态美好一只母鸡将一群鸡仔集合在草场不厌其烦地唤叫我们听不懂的语言时光的镜头也被翻译的时而聚焦时而拉长花朵的思考窗台之上你的身姿依旧葱绿娇美发育的叶子虔诚的落坐我的诗文每诵读一边你的气质如花是的,即使千里之外一张玻璃也无法阻挡阳光请打开这一扇窗不要惧怕穿越而来的风雨包括小小的忧伤只要自己拥有盛装阳光的心房心灵举过头顶微笑,只需微笑阳光就会涤荡脸庞校园朗诵诗歌篇2日校园每天清晨,沉睡的大地还贪婪地享受着它的美梦,校园那优扬的叮叮…..唤醒了昨夜的沉寂,顷刻间,校园热闹起来了开始了新的一天。

关于诗词的校园广播稿

关于诗词的校园广播稿

关于诗词的校园广播稿原文:《劝学》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

一、衍生注释:“三更”和“五更”是古时的计时单位,三更大约是半夜十一时至翌晨一时,五更大约是凌晨三时至五时。

这里描绘的是刻苦读书的场景,从三更一直读到五更。

“黑发”代表年少时期,“白首”则代表年老的时候。

二、赏析:这首诗短短四句,却有着强大的警醒力量。

前两句通过描写三更还在点灯夜读,五更就起来学习,强调了读书要勤奋努力。

后两句则从反面告诫人们,如果年少的时候不知道勤奋读书,等头发变白了后悔读书太晚就来不及了。

它就像一声响亮的晨钟,敲醒那些在读书学习上懈怠的人。

三、作者介绍:颜真卿,唐代著名书法家。

他的书法精妙,擅长行、楷。

颜真卿为人刚正不阿,他的字和他的人一样,充满了雄浑大气之感。

他的书法作品不仅在艺术上有极高的价值,他的诗也饱含深刻的人生哲理。

四、运用片段:我有个同学小明,他总是在该学习的时候想着玩。

有一天我就跟他说:“你看颜真卿说‘三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

’你现在天天玩,就像在浪费大好的黑发时光,等老了头发白了,再后悔没好好学习,那可就来不及了呀。

”小明听了之后,还真的开始认真学习了呢。

原文:《观书有感二首·其一》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

一、衍生注释:“鉴”在这里是镜子的意思,因为古代的镜子是用铜做的,所以用“鉴”来形容池塘水面平静像镜子一样。

“渠”在古文中可作第三人称代词,这里指的是方塘。

二、赏析:这首诗表面上是在写池塘清澈的水是因为有源头不断地注入活水。

实际上这是一首哲理诗,用池塘来比喻人的心灵或者知识体系。

只有不断地学习新知识,就像池塘有活水注入一样,才能让自己的内心保持清澈、有见识,不至于思想僵化。

诗中的景象描写生动,以小见大,从常见的池塘景象引出深刻的哲理。

三、作者介绍:朱熹,南宋时期著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。

关于校园的朗诵诗稿(精选12篇)

关于校园的朗诵诗稿(精选12篇)

关于校园的朗诵诗稿(精选12篇)关于校园的朗诵诗稿篇1走进了四中的校园,花也烂漫,空气也新鲜。

校草青青,是我的伙伴。

校花朵朵,养了谁的眼?年少的我们,有一张纯真的脸。

无知的我们,还不知道去珍惜时间。

明亮的教室,是我们的乐园。

乌黑的黑板,是传播知识的源泉。

课桌有你的一半,也有我的一半。

与你结缘在五十六班,是我回忆里最美的画面!关于校园的朗诵诗稿篇2春回大地暖风吹,正是校园苏醒时。

日照新苗张笑眼,雨滋枯柳舞娇姿。

学生掀起攻关热,园叟高吟教改诗。

万马齐鸣欲何往?险峰丹桂众人思。

关于校园的朗诵诗稿篇3天公公的鼾声好大、好大隆隆之声地动天惊云朵翻着跟斗打着滚儿盖在我们的头顶几个喷嚏过后汗流满面灿烂了花儿、草儿的表情小草激动得挥舞着小手欢笑小花儿含着泪珠儿乐成校园里的风景一排排绿柳沉思着、期盼着来日成长的鲜明多彩的花折伞在操场上流动像一道七色的彩虹雨滴的乐谱弹出成长的心情欢声笑语是花朵们愉悦的心声新雨后又一道缤纷的彩虹在校园里流动,歌声唱彻关于校园的朗诵诗稿篇4层楼直上欲高翔,栋宇如琴奏乐章。

门借青云通胜境,窗摇绿叶见风长。

几声鸟语催诗兴,一缕花魂入梦香。

满室图书其乐在,校园漫步梦飞扬。

关于校园的朗诵诗稿篇5天微明校园里一片宁静布谷鸟一声啼叫催醒了熟睡的学生多少个青春的你我他在校园里涌动花坛前缕缕清香扑鼻而来心口像掠过一阵海风太阳冉冉升起红润的脸蛋笑成了一朵花胜过了天上的仙境“青春多美好!”你听谁又在引吭高歌赞美着这里的一线风景关于校园的朗诵诗稿篇6 暖风拂吹入校园,春意黯然姿秀色。

樱花盛开如彩云,紫鹃花艳石榴红。

沿路两旁樟树荫,挺屹青翠似阳伞。

花园楠竹蔸丛绿,洁白玉兰吐芳香。

石廊浮隐学子影,朗读外语聚神奕。

远望石桌笑声欢,学生叙谈谊手牵。

天色阴朦忽变化,顷刻春雨落校园。

路上行人迅跑奔,教学楼前去课上。

春雨淅淅渐收止,每到下午球场喧。

诸多男士按时到,篮球健儿身手显。

图书馆旁多球台,女生爱打乒乓球,课余锻炼球艺好,校园活动都喜爱。

校园朗诵诗稿(精选28篇)

校园朗诵诗稿(精选28篇)

校园朗诵诗稿(精选28篇)校园朗诵诗稿篇1飞扬在校园里的诗》作者:国斌总是在失去以后才懂得拥有就象校园里每个遗落诗句的角落那一株株带露的小草我们曾一起在他叶尖拂摸当那滴露珠无声掉落有一个故事也随他化进了泥土还有围墙根那朵莆公英圆圆绒绒晶莹透亮你我同时伸出手指调皮一碰放飞了一个个如莆公英的梦最是老师们午夜窗前明亮的灯光如一首首沉睡的诗篇从来没有用心去把它读懂时间总跟开着遗憾的玩笑把少年时光象玻璃珠一样乱抛走过了回头望青春的草坪到处都散发出调皮的莹光惹得我们梦里感伤现实更惆怅最无情是那年轻的时光只让我们做了一个昙花样的梦就从芳香的校园迎来了外面的阳光校门边对你轻轻一挥手青春就开始了各自远航望着你的背影那首诗从此散落在你回家的路上最美是你那转角处的含笑回首长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬撒落诗句一行行远远的最后一次挥手写下一首没有结束句的诗篇你我从此没有回头望校园朗诵诗稿篇2《校园晨曲》作者:飞天骆驼凌晨的思绪陷入纠结的线团中无路可逃校园里琅琅的书声浇铸着梦想的梯子垂柳深处未明鸟错乱的节拍直抒郁结的惆怅漫长的苦旅让我疲惫得如一匹古道上的廋马我在花丛中搜寻意象的蓓蕾石榴树露出了火红的笑容那些含苞欲放的精灵正如一双双期待的眼神我的书桌上杂乱无章蒙尘的稿纸如宋朝幽怨的女子伶仃的歪躺着失魂落魄的我需要一只天竺的飞鸟引领或唤醒天空布满少女的羞涩云朵开始典雅的装修四围一片大亮我隐隐约约听到奋进的号角校园朗诵诗稿篇3校园特写》作者:亦梦青青虽非参天乔木根深蒂固了就不会萎蔫无数次拓展作为一种心跳定然不会在艰难中静止并非总在老地方摇摆一片叶就传递了信念在黑夜在荒漠在所有的梦中有脚的走得更远形同山岳有翅膀的飞得更高宛若星辰空间之外许多花朵在呓语当初的警句校园朗诵诗稿篇4校园旁的老樟树好像一把很大的伞春天能把雨水遮挡夏天能把炎热驱散站在它的身边感觉清凉校园旁的老樟树并未因风雨摧残而落下而是在风雨中更加坚强它那份内心的坦荡把年轮深深地收藏校园旁的老樟树那么平静地在那里孤傲地挺立着四周没有伙伴却没感到丝毫的孤单校园旁的老樟树显得那么沉稳与路过的风儿摆摆手摇摇自己飘逸的长发疲惫似乎与它无关校园朗诵诗稿篇5清晨,梦里的花喜鹊还没来得及领取喜事降临的方向一阵清脆的铃声就在校园的上空排开寂静被湮埋,喧嚣如潮水由远及近,鱼贯而行不管东方的睡美人是否睡眼惺忪也不管周围的群山是否已从暗处走来天亮,从校园开始责任如泰山不甚分明的桌上新的纸张已经铺开白纸黑字写满一天的旅程校园朗诵诗稿篇6忘不了的母校,忘不了的依恋形影不离的一草一木,如此熟悉母校的一砖一瓦,亦如老师,那么亲切感念师恩,您的操心,您的汗还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神曾几何时,我的暂时败北曾几何时,您的安慰,我的豁然忘不了的母校,充满活力的英姿感恩母校,您是和蔼可亲的慈母您的眼中没有好生差生之别,您的心中,唯有星星之火,燎原之势您用甘甜的乳汁哺育了我们让我们茁壮成长忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆感念师恩,让我具备了丰富的智慧超能量让我在美学的大语文观中成为了英才识学永远的母校,永远的恩师,永远的铭记于心美丽的心灵将承载着永远从心启程!关于校园的朗诵词稿三:春天,在这花开的校园当树上第一瓣玉兰打开的时候孤独的候鸟定会飞来南方的校园,洗涤岁月的沧桑春天,在这花开的校园我知道,如果我愿意我会将这圣洁的容颜告诉坚定地守护校园角落的每一寸土地如水的春光,又抢在枝头翘望肆意的春风又惹了一地的热闹浮生若花,心如玉兰树下瞻仰的眼神,总想留一滴花朵上的雨露赠给灵魂春天,就在我花开的心底只要,仓颉创造的文字不被毁灭美丽的玉兰不被移出校园在我的心里,生命的笔端春天常在,玉兰永驻校园朗诵诗稿篇7在那个花季校园亲爱的同学当初坐在安静的课堂聆听朗朗书声阳光透过窗玻走廊光线暗淡飘浮新芽成长的气氛像开心的合欢树散发缕缕书香少男少女说话的吵闹老师严肃叮咛的教诲这些时断时续的往事追忆了我们四十年早已想不起谁是谁今天重逢又开始热血回荡新朋故友这似乎命运早已约定步入双峰茶楼的瞬间我们的心猛跳期待表白为焦灼惶恐的前半生为春梦还未做完的这四十年光阴的梦呓我们都遭遇过委屈都明白孤寂的无奈更多的思绪惆怅云飘正如大雨过后抬头是一片蔚蓝辽阔低头是一团乱麻缠身新爱的同学:朝霞远逝夕阳返哺此刻想想曾有一瞬梦境眀媚在那个花季校园校园朗诵诗稿篇8书声的根扎在书中它古朴的枝叶突破阳光和风雨向天空琅琅地舒展穿过那片草坪你就听见它了走近那座花坛你就看见它了书声。

歌唱校园的朗诵词稿(精选28篇)

歌唱校园的朗诵词稿(精选28篇)

歌唱校园的朗诵词稿(精选28篇)歌唱校园的朗诵词稿篇1层楼直上欲高翔,栋宇如琴奏乐章。

门借青云通胜境,窗摇绿叶见风长。

几声鸟语催诗兴,一缕花魂入梦香。

满室图书其乐在,校园漫步梦飞扬。

歌唱校园的朗诵词稿篇21969年建校时,老校长们把我领进校园;培土浇水,盼我早点扎根;抚摸头顶,盼我快点长高;从此一代代人,都延续这个传统和精神;历经风霜雪雨,如今我已顶天立地。

可现在,我在校园,老校长等已在大地;清明节时,我蒸发自己的灵魂,化作一片云来到墓地,我的泪雨不停地倾洒,洗净墓碑的尘土!敬仰坟头草的苍劲!忽然从墓地附近的高山上,,传来了一只布谷鸟的报春声:你今天高耸入云,这就是校园的高度!你今天根深叶茂,这就是校园的厚重!你今天四季常青,这就是校园的未来! 歌唱校园的朗诵词稿篇3 夏日的清晨紫薇温婉地开于古老的西式教学楼前光是清凉的像婴儿来世见到的第一缕阳光夏日本是有故事的夏日像海边平静的日出而我的校园会有多少古今世间的灵魂手挽这温婉的紫薇花盈盈于教学楼下不为应试只为对话歌唱校园的朗诵词稿篇4 在那个花季校园亲爱的同学当初坐在安静的课堂聆听朗朗书声阳光透过窗玻走廊光线暗淡飘浮新芽成长的气氛像开心的合欢树散发缕缕书香少男少女说话的吵闹老师严肃叮咛的教诲这些时断时续的往事追忆了我们四十年早已想不起谁是谁今天重逢又开始热血回荡新朋故友这似乎命运早已约定步入双峰茶楼的瞬间我们的心猛跳期待表白为焦灼惶恐的前半生为春梦还未做完的这四十年光阴的梦呓我们都遭遇过委屈都明白孤寂的无奈更多的思绪惆怅云飘正如大雨过后抬头是一片蔚蓝辽阔低头是一团乱麻缠身新爱的同学:朝霞远逝夕阳返哺此刻想想曾有一瞬梦境眀媚在那个花季校园歌唱校园的朗诵词稿篇5校园特写》作者:亦梦青青虽非参天乔木根深蒂固了就不会萎蔫无数次拓展作为一种心跳定然不会在艰难中静止并非总在老地方摇摆一片叶就传递了信念在黑夜在荒漠在所有的梦中有脚的走得更远形同山岳有翅膀的飞得更高宛若星辰空间之外许多花朵在呓语当初的警句歌唱校园的朗诵词稿篇6春回大地暖风吹,正是校园苏醒时。

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校园广播稿诗歌100【篇一:校园广播稿100字左右】校园广播稿100字左右校园广播稿100字左右一:永远为你喝彩是谁说过,鲜花与掌声只属于成功者。

这只是因为,坚持就是胜利。

或许,鼓励的话说了太多太多。

但,这掌声发自我们内心。

这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!请记住,我们永远为你喝彩。

校园广播稿100字左右二:我愿(94字)我愿,把一生的岁月,浓缩成这一刻,这里,上帝为我摆设了,丰美的宴席。

我将把它当作无尽的宝藏,深藏在心底,倘若,生命是一浑然的未知。

那么,与其生活在一百年的痛苦中,我宁愿,只取这美好的一瞬。

校园广播稿100字左右三:运动会800米广播稿(76字)你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。

跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。

跑吧,追吧你比虎猛比豹强。

校园广播稿100字左右四:校园运动会广播稿(107字)年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

校园广播稿100字左右五:校园运动会广播稿(129字)让青春的热血在赛场上沸腾;让年轻的激情在赛场上迸发;让梦想的旋律在赛场奏出最强音!我们快乐因为我们年轻,我们快乐于我们的年轻因为我们有梦,我们实现我们的梦想通过奋斗,奋斗的人生是美丽的,奋斗的青春是值得骄傲的拼搏在运动场上的健儿们加油吧,让青春在奋斗中闪光。

【篇二:校园广播稿范文】校园广播稿范文放飞理想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!~理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。

”的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。

在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。

俗话说:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~2.很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。

思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。

所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交流与互动。

这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取转载自百分网,请保留此标记精华,有所获得。

人生如白驹过隙。

昨天路过曾经就读的小学,突然间觉得时间过的好快,那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。

体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影,模糊的记忆。

曾经那么熟悉的一切,此刻却变得如此陌生。

“流水落花春去也,天上人间”,时过境迁,一切都已随时间逝去。

记得我所就读的高中附近有一条护城河,河水清澈见底,冰凉晶透。

我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中,去感受大自然所赐予的另一种美。

我爱水,因为它的透明和清澈,所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈,最终汇成一条河流,一起去分享这一段快乐美好的时光。

每个人都拥有自己丰富的内心世界,正所谓“人生不如意,十之八-九”,远离亲人和家乡踏上求学之路,我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。

正如李煜虞美人中写的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容,我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里,始终保持不变的笑容和快乐心情。

我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友,非常乐意与大家一起互动和交流。

当您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海,找不准方向的时候;当你在月下漫步,孤独无助的时候,请写一封信给我们,无论您是极为活泼开朗的外向型性格,还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。

我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名,我们只希望,希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站,把我当成你们最贴心的朋友本文由百分网提供,原文地址:/a/201207/119514.html转载请注明出处,初中校园之声广播稿作为一名中学生应该怎样学习进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习内容的加深,学习方法也较小学有很大改动。

要适应初中的学习,必须有科学的学习方法,今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。

首先我们应该培养学习的兴趣,这是学习好的基础。

平时应该看些课外书,扩大知识面,多读书,读好书,这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。

我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣,按书上内容动手做了许多小制作,小实验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜欢到热爱的过程中,我们的物理、化学成绩也会取得很大进步其次,学习重在课堂,课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。

上课要认真听,还要讲究课效率。

对于老师讲的知识点首先要听懂,对于不懂的问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思考。

对老师讲的例题,我们不主张题题都记,应选择重点、难点尤其是易错的题目记。

当然,在课堂上,老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外。

正如上面所说,有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩。

“框架”中有对知识的理解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂知识的补充。

把这些东西记下来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多。

学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。

一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。

对于第一种问题,我们一般不轻易提出。

也就是说,对于一道难题如果你不会做,但仍要自己思考,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚至导出矛盾。

直到实在无法解决,才去问老师同学。

把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,可以说这样做一题胜过做百题。

对于第二种问题,对概念的理解不清的地方才是真正要问的。

对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。

我们要把新学的知识与旧的知识相比较,用新的要领来解决旧的问题,看是否能顺利解决。

经过思考不能解决再去问老师。

在学习过程中,科学用脑也十分重要。

在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息。

初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好。

最后再谈谈考试心理问题。

我们不主张考前临时抱佛脚”,应轻松复习,减少压力,多看概念多思考,少做习题。

考试还要有一颗平常心,要自信、冷静、细心、沉着。

同学们,学习是一件苦事,也是一件乐事。

只要努力,对自己充满信心,并掌握科学的学习方法,就能学好。

明天的“状元”就是你、我。

谢谢!【篇三:校园广播稿】西和县苏合乡初级中学追梦少年广播站广播稿青春是花, 绚丽多彩;青春是云, 自由自在;青春是风, 轻快张扬;青春像马, 勇往直前;青春像航船, 乘风破浪。

青春是童年远去的丽影;青春是花季雨季下的热情奔放;青春有着五彩的随想,青春的歌谣最动听。

伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在广播中传播校园文明,抒发学子心声,丰富课余生活这里是苏合初级中学追梦少年广播站尊敬的老师、亲爱的同学们.大家好!(背景音乐)??我是播音员,我是播音员朱牛。

今天是2012年月十一月十五,星期四。

(背景音乐)??首先我们进入今天的第一个板块《青春随想》:今天,我们要与大家分享的是八年级4班王丽的文章《读懂自己》当面对这个题目时,我有些迷茫了,读懂自己,听起来很简单,但真的有人读懂自己吗?正如古人所说“当局者迷,旁观者清”嘛,于是我用别人审视的眼光来学着读自己,并且读懂自己!我没有多才多艺,没有相貌出众,平平才干,真是平凡再不能平凡中的一个。

文艺演出时,能歌善舞的同学一展风采,而我只能在舞台下鼓掌;板报操办时,能写会画的同学把黑板当作是手画纸,而我只能在一旁傻看;演讲比赛中,口才出众的同学朗朗上口,而我只能无奈的当观众。

我在沉思,我到底会些什么呢?有一天,一个同学问了我一道数学题,我解了出来,她笑着对我说“你好棒哦,我花了好长时间都没做出来!”我终于明白了,我有我自己的优点,我有我的长处。

读懂自己,相信自己,相信我并不差,用心去读懂自己,自卑时,用欣赏的眼光读懂自己,当自己骄傲时,用告诫的眼光读自己,用真心读懂自己。

读懂懂自己很难,如何塑造自己更难,其实真实的自我在自己心中,完美的自我要用自我纯洁的心灵去塑造。

如果人生是一本书,那这本书应该是自己为自己谱写,自己阅读!现在,我们一起漫步在《国学经典》中。

今天,我们为大家推荐的是:古诗朗诵《岳阳楼记》(音频资料)接下来是《今日校园》现在进入《美文在线》今天,让我们来一起欣赏郁达夫的散文《故都的秋》秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。

我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。

江南,秋当然也是有的,但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。

秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。

不逢北国之秋,已将近十余年了。

在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺⑸的钟声。

在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽⑹破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

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