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1.当代大学生的历史使命:
建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴
2.社会主义核心价值体系的基本内容:☆☆
马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

3.社会主义核心价值体系的科学内涵:☆☆
(1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

(3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

(4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

4.理想的含义:
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

5.实践是通往理想彼岸的桥梁:★★★
(1)立志高远与始于足下:立志当高远;立志做大事;立志须躬行。

(2)认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性:理想的是现实一个过程;正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。

(3)在实践中化理想为现实:正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础;坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

6.爱国主义的基本要求:☆☆
爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家。

7.新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义。

在现阶段,爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业。

8.中华民族精神的内涵:☆☆
爱国主义是中华民族精神的核心;团结统一;爱好和平;勤劳勇敢;自强不息。

9.时代精神的内涵是:改革创新是时代精神的核心
10.世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践活动中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

11.追求高尚的人生目的:★★
人生观主要是通过人生目的﹑人生态度和人生价值三个方面体现出来的。

人生目的,回答人为什么活着;
人生态度,表明人应该怎样对待生活;
人生价值,判别什么样的人生才有意义。

12.如何端正人生态度:☆☆
人生须认真;务实;乐观;进取。

13.用科学高尚的人生观指引人生(一般是综合题,有案例)★★★:
错误的人生观:反对拜金主义、享乐主义个人主义人生观
正确的人生观:树立为人民服务的人生观(见书上69页)
14.劳动和贡献的尺度作为社会评价人生的基本尺度,正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。

15.促进个人和他人和谐应坚持的原则:☆☆
平等原则;诚信原则;宽容原则;互助原则。

16.道德的定义:
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

17.倡导言行一致,强调恪守诚信:★★★★★
大学生与诚信道德:
18.社会公德:☆☆
文明礼貌;助人为乐;爱护公物;保护环境;遵纪守法
19.网络生活中的道德要求:☆☆
正确使用网络工具;健康进行网络交往;自觉避免沉迷网络;养成网络自律精神
20.法律规范的作用:
指引作用;预测作用;评价作用;强制作用;教育作用
21.职业道德的基本要求:☆☆
爱岗敬业;诚实守信;办事公道;服务群众;奉献社会。

22.恋爱中的道德:
尊重人格平等;自觉承担责任;文明相亲相爱
23.法律的含义:
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反应有特定物质生活条件所决定的统治阶级的规范体系。

24.树立社会主义法治观念:☆☆
社会主义民主法治观念;自由平等观念;公平正义观念;权利义务观念。

25﹑社会主义道德建设应以为人民服务为核心。

26﹑社会主义道德建设要以集体主义为原则。


社会主义集体主义强调①集体利益和个人利益的辩证统一②集体利益高于个人利益③重视和保障个人的正常利益。

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