二年级下册数学北师大版7.2 1分有多长 (课件)
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1分大约走60到100米。 想一想，1分还能做什么呢？
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
操作方法：三人一组，一人计时，另外两人分别数数。 注意事项：数数时，尽量1秒数一个数。可以多数几次。
……，34，35，……
……27，28，……
课堂练习 1 选一选，画“√”号。
吃午饭大约需要
刷牙大约需要 跑10米大约需要
8-1=7（层）
一楼到八楼走了多少秒？
8×7=56（秒）
答：她从一楼走到八楼要用56秒。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
1.计量很短的时间，常用比分更小的单 位“秒”。 2.“秒”作为比分还小的时间单位，经 常会在“倒计时”中出现。 3.1分=60秒。
跨学科学习
“争分夺秒”的故事
“争分夺秒”的成语故事发生在宋朝，讲述的是著 名文学家司马光的成长经历。司马光小时候记忆不好 ，但他通过坚持不懈的学习，最终成为了一位杰出的 文学家。他为了记住文章，常常从早读到深夜，这种 争分夺秒的精神使他最终取得了成功。
1 填一填。 1. 秒针走一格表示（ 1 ）秒。 2. 1分＝（ 60 ）秒 3.丫丫每天睡9（小时 ）。 4.跳绳10下用了7（ 秒 ）。 5.小军吃饭用了30（ 分 ）。 6.小语跑50米用了12（ 秒 ）。
变式训练
2 1分钟的时间能做哪些事呢？
我踢了25下。
我能从1写到20。
我画了一幅画。
1 判断。
思维训练
（1）时针指着4和5之间，分钟指着9，这时是4时9分 （ × ）
（2）从家到学校小红用1小时，小明用60分钟，他们两个用
的时间一样多。
（ √）
（3）时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈。 （ × ）
思维训练
2 小美从3楼走到四楼用了8秒，按这样的速度，她 从一楼走到八楼要用多少秒？
一楼到八楼走了几层？
板书设计
认识秒
认识秒
秒是比分更小的时间单位。 认识秒和分：1分=60秒
Thanks
感谢您的欣赏与支持
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20分√
20秒
3分 √
3秒
1分
3秒√
选自教材第78页练一练第1题
2 试一试，填一填。
1分大约写 30 个字。 1分大约走 50 步。 1分大约跑 250米。
课下分别试一试，所用的时间分别是多少？
选自教材第78页练一练第2题
3 它们读得对吗？和同伴说一说。
√
×
√
3时40分
11时50分
4时差5分
10时50分
拍一下皮球的时间大约是1秒。 眨一下眼睛的时间大约是1秒。
1分有多长，数一数，填一填。
秒针和分针同时指向12。 秒针走60小格，即60秒，分针走1小格，即1分。
1Hale Waihona Puke ＝60秒1分能做什么？做一做。 1分大约拍 _6_0__下。 1分大约写 __7__遍自己的名字。
1分能做什么？做一做。
我的心跳1分大约是 ___8_0___ 次。
第七单元 时、分、秒
1分有多长（1）
复习导入
你能用两种方法表示钟面上的时间吗？
11时08分 11 ：0 8
钟面上指针走过11，是11时，分针走了 8小格，是8分。
探究新知 看一看，说一说。 秒针
钟面上有时针、分针，还有秒针。 秒针最长，走的最快。
1秒有多长呢？
秒针走1小格是1秒。 秒针走几小格就是几秒。
时针在10和11之间是10时。
选自教材第79页练一练第5题
4 读一读，写一写。
__3_时_5_5_分 __6_时_2_7_分 __7_时_2_5_分 __8_时_0_5_分
3 ：55
6 ：27
7 ：25
8 ：05
时针在3和4之间是3时， 分针走了11大格是55分。
选自教材第79页练一练第6题
变式训练
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
操作方法：三人一组，一人计时，另外两人分别数数。 注意事项：数数时，尽量1秒数一个数。可以多数几次。
……，34，35，……
……27，28，……
课堂练习 1 选一选，画“√”号。
吃午饭大约需要
刷牙大约需要 跑10米大约需要
8-1=7（层）
一楼到八楼走了多少秒？
8×7=56（秒）
答：她从一楼走到八楼要用56秒。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
1.计量很短的时间，常用比分更小的单 位“秒”。 2.“秒”作为比分还小的时间单位，经 常会在“倒计时”中出现。 3.1分=60秒。
跨学科学习
“争分夺秒”的故事
“争分夺秒”的成语故事发生在宋朝，讲述的是著 名文学家司马光的成长经历。司马光小时候记忆不好 ，但他通过坚持不懈的学习，最终成为了一位杰出的 文学家。他为了记住文章，常常从早读到深夜，这种 争分夺秒的精神使他最终取得了成功。
1 填一填。 1. 秒针走一格表示（ 1 ）秒。 2. 1分＝（ 60 ）秒 3.丫丫每天睡9（小时 ）。 4.跳绳10下用了7（ 秒 ）。 5.小军吃饭用了30（ 分 ）。 6.小语跑50米用了12（ 秒 ）。
变式训练
2 1分钟的时间能做哪些事呢？
我踢了25下。
我能从1写到20。
我画了一幅画。
1 判断。
思维训练
（1）时针指着4和5之间，分钟指着9，这时是4时9分 （ × ）
（2）从家到学校小红用1小时，小明用60分钟，他们两个用
的时间一样多。
（ √）
（3）时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈。 （ × ）
思维训练
2 小美从3楼走到四楼用了8秒，按这样的速度，她 从一楼走到八楼要用多少秒？
一楼到八楼走了几层？
板书设计
认识秒
认识秒
秒是比分更小的时间单位。 认识秒和分：1分=60秒
Thanks
感谢您的欣赏与支持
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20分√
20秒
3分 √
3秒
1分
3秒√
选自教材第78页练一练第1题
2 试一试，填一填。
1分大约写 30 个字。 1分大约走 50 步。 1分大约跑 250米。
课下分别试一试，所用的时间分别是多少？
选自教材第78页练一练第2题
3 它们读得对吗？和同伴说一说。
√
×
√
3时40分
11时50分
4时差5分
10时50分
拍一下皮球的时间大约是1秒。 眨一下眼睛的时间大约是1秒。
1分有多长，数一数，填一填。
秒针和分针同时指向12。 秒针走60小格，即60秒，分针走1小格，即1分。
1Hale Waihona Puke ＝60秒1分能做什么？做一做。 1分大约拍 _6_0__下。 1分大约写 __7__遍自己的名字。
1分能做什么？做一做。
我的心跳1分大约是 ___8_0___ 次。
第七单元 时、分、秒
1分有多长（1）
复习导入
你能用两种方法表示钟面上的时间吗？
11时08分 11 ：0 8
钟面上指针走过11，是11时，分针走了 8小格，是8分。
探究新知 看一看，说一说。 秒针
钟面上有时针、分针，还有秒针。 秒针最长，走的最快。
1秒有多长呢？
秒针走1小格是1秒。 秒针走几小格就是几秒。
时针在10和11之间是10时。
选自教材第79页练一练第5题
4 读一读，写一写。
__3_时_5_5_分 __6_时_2_7_分 __7_时_2_5_分 __8_时_0_5_分
3 ：55
6 ：27
7 ：25
8 ：05
时针在3和4之间是3时， 分针走了11大格是55分。
选自教材第79页练一练第6题
变式训练