最新人教九年级历史二战后的世界变化材料同步练习题(含答案)

最新人教九年级历史二战后的世界变化材料同步练习题(含答案)
一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题
1．阅读下列材料，回答问题。

（1）从图一到图二，说说美国经济地位发生了怎样的变化？据图一和图二，分析美国经济地位发生如此变化的原因。

（2）据图三，说说各国（地区）占世界工业生产总值比例对世界格局的变化会产生怎样的影响。

【答案】（1）变化：从接近一半的比例下降到三分之一，经济地位明显下降。

原因：20世纪50—70年代，欧洲经济复苏，日本经济迅速发展（或西欧与日本经济的迅速发展）。

（2）推动世界格局向多极化方向发展
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学和材料图片1、图片2可知，美国发生的变化是，从接近一半的比例下降到三分之一，经济地位明显下降。

这是因为，20世纪50—70年代，欧洲经济复苏，日本经济迅速发展，西欧与日本经济的迅速发展。

（2）根据所学和材料图片3可知，这种变化会推动世界格局向多极化方向发展。

2．欧洲的一体化与欧洲各国的利益密切相关。

在这一进程中，英国一直扮演着三心二意的角色。

阅读下列材料：
材料一戴高乐想要恢复法国的大国地位。

激起法国的民族自信心，就不能不寻求合作和支持的力量。

处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立“欧洲人的欧洲”的主张。

材料二 20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣。

欧共体成立后，英联邦国家纷纷独立，采取了独立的政治经济政策，英国失去在英联邦中的贸易统治地位；而英国经济不振，远远落后于欧共体国家。

这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策。

材料三英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心；从长远看，无论英国最终是否离开欧盟，英国脱欧这一事件都迫使欧盟不得不重新审视自身的制度结构，从这一点来看，英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考。

（1）据材料一，结合所学知识回答戴高乐关于建立“欧洲人的欧洲”的主张是什么。

（2）据材料二，指出英国对欧洲一体化态度的变化，并简析其态度变化的原因。

（3）据材料三，概括英国脱欧对欧盟产生的影响。

（4）综合上述材料，指出影响英国对欧洲一体化态度变化的重要因素。

【答案】（1）主张：欧洲联合
（2）变化：由不关心到关注
原因：英联邦国家纷纷独立（英国失去贸易统治地位）：英国经济不振（落后于欧共体国家）（任答一点即可）
（3）影响：阻碍了欧洲一体化进程（打击了欧洲一体化发展的信心）：推动了欧盟的政治改革（为未来欧洲一体化提供了发展方向）。

（从两个方面答出影响）
（4）主要因素：国家利益。

【解析】
【详解】
（1）依据材料一“单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立‘欧洲人的欧洲’的主张”的信息，依据所学知识可知，戴高乐关于建立“欧洲人的欧洲”的主张是欧洲联合。

（2）依据材料二“20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣”和“这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策”的信息可知，第一小问：英国对欧洲一体化态度的变化是由不关心到关注；结合所学知识可知，第二小问：其态度变化的原因是英联邦国家纷纷独立，英国失去贸易统治地位：英国经济不振，落后于欧共体国家。

（3）依据材料三“英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心”的信息可知，英国脱欧对欧盟产生的影响是阻碍了欧洲一体化进程；依据材料三“英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考”的信息可知，英国脱欧对欧盟产生的影响是推动了欧盟的政治改革。

（4）综合上述材料的内仍，依据所学知识可知，国家利益是影响英国对欧洲一体化态度变化的重要因素。

3．阅读下列材料：
材料一“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。

”
——川教版《世界历史》材料二 1947年，美国总统在国会的国情咨文里，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”。

杜鲁门主义出台了。

——1947年杜鲁门提交国会咨文材料三在大型电视纪录片《大国崛起》中，美国耶鲁大学教授曼纽尔·沃勒斯坦曾说：“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。

实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。

20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。

”
——《大国崛起》请回答
(1)材料一的话语出自哪位历史人物之口?
(2)根据材料二指出美国总统提出“杜鲁门主义”的理由是什么?
(3)根据材料三找出大国调整国际关系的原因有哪些?二战后，美国推行“冷战”政策，人类经历了长达半个世纪的冷战，请问，美国当年这样做的根本目的是什么?
(4)请你简要说说中国应该如何应对当今复杂多变的国际关系?
【答案】（1）丘吉尔
（2）美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”
（3）建立符合自己利益的世界秩序；为了对抗苏联，称霸世界。

（4）中国应加强以经济实力和科技实力为实质的综合国力；主张建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序；坚持我国的外交政策；各国要谋发展、促合作、要和平；充分发挥联合国及其他国际组织的积极作用。

【解析】
【详解】
（1）根据材料一“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。

”并结合所学知识可知，这句话出自丘吉尔。

1946年3月，英国前任首相丘吉尔发表“铁幕演说”，丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”。

（2）格局材料二“1947年，美国总统在国会的国情咨文里，宣称美国有领导‘自由世界’的使命，以‘防止共产主义的渗入’；同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓‘援助’。

杜鲁门主义出台了。

”可知，美国总统提出“杜鲁门主义”的理由是美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。

（3）根据材料三“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。

实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。

20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。

”可知，大国调整国际关系的原因有建立符合自己利益的世界秩序；结合所学知识可知，二战后美国推行冷战政策的目的是为了对抗苏联，称霸世界。

（4）面对当今复杂多变的国际关系，中国应加强以经济实力和科技实力为实质的综合国力；主张建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序；坚持我国的外交政策；各国要谋发展、促合作、要和平；充分发挥联合国及其他国际组织的积极作用。

4．阅读材料，回答问题。

材料一战后初期,有人站在德国首都柏林的街头,望着满目废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间,要想复兴真是比登天还难。

可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。

——《世界历史》材料二1950-1975年,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。

1951-1977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%,日本为8.8%,联邦德国为
4.4%,法国为4.3%。

——宋则行、樊亢《世界经济史》（1）根据材料一并结合所学知识,分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。

（2）根据材料二,分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。

（3）从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中,你觉得中国应借鉴哪些经验?
【答案】（1）美国的援助和扶持；制定适当的经济发展政策；采用最新科学技术。

（2）美国的经济实力相对下降，日本、西欧经济实力不断增强。

（3）重视科技和教育；实行对外开放,要善于抓住机遇,注重加强国际间经济联系；制定适合本国国情的经济发展战略等。

（答出意思相近的两点即可)
【解析】
【详解】
（1）根据材料一结合所学知识可知，二战后西欧经济恢复发展的原因是：美国的援助；政府制定了适当的发展经济的措施；采用最先进的科学技术成果。

二战后日本经济恢复发展的原因是：美国的扶持；政府制定适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术；美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策；朝鲜战争期间，美军的军事订货，刺激了日本经济的繁荣。

所以西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因是美国的援助和扶持；制定适当的经济发展政策；采用最新科学技术。

（2）根据材料二内容“1950-1975年,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。

1951-1977年，美国工业劳动生产率平均增长3.2%，日本为
8.8%”等信息结合所学知识可知，材料反映美国的经济实力相对下降，日本、西欧经济实力不断增强。

（3）本题是一道开放性题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要言之有理即可。

例如：重视科技和教育；实行对外开放,要善于抓住机遇,注重加强国际间经济联系；制定适合本国国情的经济发展战略等。

5．史料实证
史料在指导思想上推行多元化，苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想……政治上推行多党制和议会政治……经济上推行私有化，从根本上改变当时苏联社会主义的经济基础。

史料反映的是苏联的哪次改革？改革导致了怎样的结果？
【答案】改革：戈尔巴乔夫改革。

结果：导致苏联解体。

【解析】
【详解】
结合所学可知，1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人。

不久，他开始实施加速经济改革的方案，但直到1988年，总体效果仍然不佳。

戈尔巴乔夫又转向政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。

各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。

1991年底，苏联解体。

（1）图片反映的是什么会议的召开？这次会议的召开是什么时间？
（2）率领中国代表团参加此次会议的人物是谁？他对这次会议的成功召开作出了怎样的贡献？
（3）这次会议召开的意义是什么？形成了一种怎样的精神？
【答案】（1）万隆会议（亚非会议）；1955年。

（2）周恩来；提出“求同存异”的方针，保证了会议的顺利进行，为会议的成功作出了重要贡献。

（3）意义：万隆会议是第一次亚非会议，它提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。

从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。

精神：万隆精神（或亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神）。

【解析】
【详解】
（1）根据图片结合所学知识可知，图片反映的是万隆会议，1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。

会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。

针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

（2）根据所学知识可知，1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。

会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。

针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

（3）根据所学知识可知，万隆会议是第一次亚非会议，它提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。

从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。

会议形成了一种万隆精神（或亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神）。

材料一：经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。

在东方，来自苏联和东欧盟威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家们清醒识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：
（1）根据材料一指出让“欧洲列强”衰退的两个主要原因。

（2）材料二的图一中“太阳”喻指什么？请准确概括图一和图二内容之间的关系。

（3）欧洲曾是世界的中心、世界大国的所在，这些国家的兴衰有着共同的原因。

我们从中需要吸取的教训有哪些？（两点即可）
【答案】（1）两次世界大战的内耗；美国、苏联的夹击世界格局。

（2）建立一个统一的欧洲；欧盟的成立促进了二战后欧洲经济的快速发展。

（3）要加强合作，合作才能共赢等。

【解析】
【详解】
（1）据材料“经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。

在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重：在西方，来自美的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲”并结合所学知识可知，使“欧洲列强”衰退的两方面主要原因是两次世界大战的内耗；美国、苏联的夹击世界格局。

（2）题干给出的漫画中有欧盟的旗帜，它反映了二战后欧洲走向联合。

1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。

欧盟会旗为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星，是圣母玛利亚的象征。

制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲，增强人们对欧洲联盟和欧洲统一性的印象。

欧洲共同体的成立，促进了西欧经济的发展，也提高了欧洲共同体在国际上的地位。

（3）吸取的教训，属于主观性问题，符合题意即可。

如要加强合作，合作才能共赢等，以此作答即可。

8．阅读下列材料回答问题
材料一近代史上，欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索。

直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后，欧洲人才痛定思痛，开始脚踏实地，向欧洲统一迈进。

材料二（二战后）美国政策设计人员认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国安全将会面临严重威胁。

不过他们认为，美国援助欧洲的目的不在于应付
共产主义、而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。

换句话说，其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼……
材料三二战后，美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重
请回答：
（1）依据材料一指出欧洲开始迈向统一的原因是什么。

（2）依据材料二和所学知识分析美国设计对外援助计划的目的是什么。

（3）结合材料三和所学知识说出美国欧共体的变化趋势及对国际关系的影响。

【答案】（1）思想家们的理论探索；惨痛的战争教训。

（2）维护美国自身安全；促进欧洲经济恢复，稳定资本主义秩序；控制西欧，遏制苏联。

（3）美国所占比重越来越小，欧共体所占比重越来越大冲击美苏两极格局，推动世界格局向多极化转型。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据材料一中的信息“近代史上，欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索”由此得出“思想家者的理论上的探索”是欧洲开始迈向统一的原因；由材料一中的信息“直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后，欧洲人才痛定思痛，开始脚踏实地，向欧洲统一迈进”由此得出“欧洲人吸取两次世界大战的惨痛教训”，推动了欧洲的统一。

结合课本所学可知，近代史上，欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索。

直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后，欧洲人才痛定思痛，开始脚踏实地，向欧洲统一迈进。

（2）依据材料二中的信息“共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国安全将会面临严重威胁”“恢复欧洲社会的生气和健全经济”、“同经济失调作斗争”即可得
出“维护美国安全”“促进欧洲经济的恢复，稳定资本主义秩序”“应付共产主义的威胁”、“同共产主义作斗争”由此得出美国推行马歇尔计划的目的，维护美国自身安全；促进欧洲经济恢复，稳定资本主义秩序；控制西欧，遏制苏联。

（3）依据材料三的表格柱型统计图，可知看出美国所占比重越来越小，欧共体所占比重越来越大。

结合课本所学可知，西欧各国经济的发展，提高了政治地位，增强了与美苏抗衡的力量，冲击美苏两极格局，推动世界格局向多极化转型。

9．阅读材料，回答问题。

材料一二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言，紧接着美国政府又提出马歇尔计划。

——搞——编自张小明《冷战及其遗产》材料二核武器有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初，美苏战略核力量大体形成均势、竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈，但竭力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。

——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》材料三冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。

而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。

——叶江《大变局》（1）根据材料一，指出美苏两国关系发生了怎样的变化？
（2）根据材料二和所学知识，归纳美苏两国“没有发生战争”的原因。

（3）据材料三和所学知识，分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响。

【答案】（1）由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂（由同盟合作转为对抗）
（2）战略核力量的均势，使双方不敢先挑起战争；一战和二战的惨痛教训；世界人民对和平的渴望，反对战争等
（3）积极影响：使不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验教训，推动了世界整体的发展；加强了两大集团内部的协调，客观上有利于世界市场的一体化发展。

【解析】
【详解】
（1）依据材料一“二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作”到“（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现”，结合所学知识，可知美苏在二战中结成反法西斯同盟，战后由于国家利益的意识形态的冲突，美苏变为对手，进行冷战对抗，由此得出美苏由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂（由同盟合作转为对抗）。

（2）依据材料二“到70年代初，美苏战略核力量大体形成均势、竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力”可见战略核力量的均势，使双方不敢先挑起战争，再结合所
学知识，一战和二战的惨痛教训，世界人民对和平的渴望，反对战争等也制约了美苏不直接采取战争的方式。

（3）依据材料三“促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。

而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响”得出两极格局推动了世界整体的发展，加强了两大集团内部的协调，客观上有利于世界市场的一体化发展。

再结合所学知识，两极格局下不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验教训，促进了自身发展等。

10．阅读材料回答问题。

材料一当今社会女性就业情况仍然相当严峻。

女大学生就业空间相对狭小，不少用人单位干脆在招聘启事中声明不招女生。

女大学生找工作的难度要大于男同学。

有些用人单位对男性的偏向十分明显。

材料二
请回答：
（1）材料反映了什么现象？出现这一现象的主要原因是什么？
（2）基于此种现象，国际上和我国颁布哪些法律保障妇女权益？
【答案】就业性别歧视现象。

受历史、文化传统、男尊女卑等诸多因素的影响。

1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。

我国颁布了《就业促进法》《妇女权益保障法》等法律法规。

【解析】
【分析】
【详解】
根据材料内容“女大学生就业空间相对狭小，不少用人单位干脆在招聘启事中声明不招女生。

女大学生找工作的难度要大于男同学。

”可知，材料反映了就业性别歧视现象。

出现这一现象的主要原因是受历史、文化传统、男尊女卑等诸多因素的影响。

基于此种现象，1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》，我国颁布了《就业促进法》《妇女权益保障法》等法律法规。