班主任量化考核工作细则

班主任量化考核工作细则
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班主任量化考核工作细则
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班主任量化考核
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化。

强化班主任班级管理意识，实现奖勤罚懒，奖优罚劣树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，使学校呈现良好的校风校貌，特制定班主任和班级量化考核制度。

班级量化考核的内容：
1、班主任考勤分;
2、班级学生出勤分;
3、班级学生两操分;
4、班级学生清洁卫生分;
5、班级学生纪律分;
6、班级学生思想品德分;
7、班级学生成绩分;8、学生巩固情况
1、班主任考勤、值班领导、体育教师、学校领导负责(30分)
班主任每周至少开一次班会课，否则扣分5分;每周早晚自习要到位，没却一次扣1分，课间操每天必到，没缺一次扣2分，班主任必须按时完成学校交给的其他任务，一次不完成或不按时完成扣2分。

2、班级学生出勤，学生会领导马老师负责(30分)
班级学生出勤每天都要检查，每月统计一次，没旷课一人次(没
有请假条)扣1分，2个迟到折成一个缺席，两个早退折成一个缺席，事假扣0.5分。

3、班级学生两操分，体育教师负责(10分)
班级学生两操分以体育教师报来的得分为依据，每天都要检查，每月一统计
4、班级清洁卫生分，校委会和学生会负责(10)
班级清洁卫生每天学生会要责成专人检查教室、清洁区、寝室卫生，打出分数，一月一统计，每周学校领导要对各班各班卫生一次突击检查，打出分数，一月一统计
5、班级纪律分，学生会和学校领导负责(10)
学生会纪律部每天要对各班纪律进行检查，主要检查班上做小动作、睡觉、看课外书、交头接耳不注意听讲现象，打出分数，每周领导要对班级纪律进行突击检查，打出分数，一月一统计。

6、班级思想品德，团支部、学生会负责负责(10)
主要检查每周的黑板报，各班的报栏，升旗仪式各班学生的表现，学校主旨的劳动等情况也要打出分数，一周一统计。

7、班级成绩，(20)
可由教导处期末考试成绩从基础分到上升幅度和上升百分率，或者按在全市排名，中招上线率给出分数
8、学生巩固，教导处负责
期末学生流失一年级超过5%，二年级超过7%;三年级超过10%，不能评选优秀班主任，班主任费扣除100元。

篇2:小学班主任绩效量化考核标准
【班主任绩效量化考核标准】
为了发挥班主任在班级教育管理中的作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优评先及班主任绩效工资发放等提供依据，特制定本考核标准。

一、考核办法
班主任绩效考核采取学校考评小组考核、任课学生及学生家长考评相结合。

二、考核内容
班主任绩效考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分。

(一)(40分)
1、制定本学期的班主任工作计划，学期结束前能及时撰写班主任工作总结。

4分)
2、能认真组织好班会课和活动课，每学期主题班会和活动课不少于6次，要求有主题，有内容，有记录。

3分)
3、经常与家长取得联系，每学期对班级所有学生不少于一次家访，无法家访可电访，至少每学期召开一次家长会。

学期末上交家访登记卡或电话联系册。

5分)
4、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，熟悉班级情况，注重培养良好的班风，学风。

班干部会议每学期不少于4次，要求有
会议记录。

4分)。

5、能积极组织学生参加学校安排和组织的各项集体活动。

3分)
6、能按时参加学校组织召开的班主任会议或学习。

3分)
7、早读跟班。

5分)
8、课间操或学生X班主任必须到场。

5分)
9、认真及时填写学生学籍管理卡和学生学业素质报告单。

3分)
10、按时完成学校布置的各项工作。

5分)
(二)班级工作成绩考核内容(60分)
1、班级卫生情况。

关心学生身心健康，重视公共卫生安全工作，积极执行卫生防疫规定，杜绝爆发聚集性传染病。

10分)
2、加强常规管理，重视安全教育。

在校内每发生一件安全事故处理及时。

10分)
3、加强学生课外活动安排与指导，积极开展形式多样的课外活动，促进学生全面发展。

活动内容丰富多样、安全、有效。

5分)
4、加强班级财产管理，措施到位。

5分)
5、注重班容班貌，布置简洁、美观，富有个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化。

5分)
6、班级学生到校情况。

学生无故迟到、早退和旷课现象班主任要及时与家长联系。

5分)
7、撰写班级管理或德育论文。

2分)
8、班级学生团体在校级以上的活动中获奖。

3分)
9、学校班子成员对班级工作综合评分。

10分)
10、班级内学生代表对班级工作综合评议(发放表格、随机抽取班级内学生)。

5分)
三、班主任绩效考核结果使用
班主任津贴按绩效考核结果分为优秀(90分及以上)、良好(76～89分)、合格(60～7（5)和不合格(59以下)四个等次。

优秀等次全额发放班主任津贴，良好等次发放90%班主任津贴，合格等次发放80%班主任津贴，不合格等次不发放班主任津贴。

篇3:小学文明宿舍量化考核评分细则
为了加强宿舍管理，使学生养成良好的生活卫生习惯，创建优美生活环境，形成良好校风。

特举行“文明宿舍”评比活动，具体安排如下：
一、考核项目及评分标准：
1、地面清洁(20分)
要求：每天早上有专人打扫。

地面上无纸屑、皮壳、果核、小食品残渣、积水、泥土，门口无垃圾。

扣分标准：
(（1)地面有纸屑、皮壳、果核、小食品残渣等。

-5分)
(2）地面有积水。

-5分)
(3）地面有泥土。

-5分)
（4)门口有垃圾。

-5分)
2、日常用品清洁，摆放整齐(30分)
要求：饮用水具、洗漱用品、脸盆、学校统一发的床单及其它用
品及时清洗并摆放整齐。

30分)
扣分标准：
(（1)饮水用品、洗漱用品、脸盆、学校统一发的床单及其它用具不清洁。

每件-2分)
(2）脏衣服、脏袜子散放宿舍或空床位的，鞋子未能整齐摆放，床下乱放杂物的，其它用品摆放不整齐的。

-2分)
3、室内整体及床上用品摆放整齐(20分)
要求：床铺摆放整齐，毛巾、袜子、学习用品按要求摆放。

不在室内挂衣物，床单铺平，被子叠成方块后统一摆放在床头。

扣分标准：
(（1)床铺未按要求摆放整齐。

-5分)
(2）床单未铺平，被子未叠好。

-2分)
(3）毛巾、袜子、学习用品未按规定摆放整齐。

每条、每双、每件-2分)
（4)在床头或墙上拉线牵绳。

每处-2分)
（5)室内挂衣物。

每件-2分)
（6)室内乱堆放其它杂物。

-2分)
4、门窗、墙壁、天花板清洁(20分)
要求：门窗、墙壁、天花板无污迹、蜘蛛网，无人为损坏，无张贴物。

扣分标准：
(（1)门窗、墙壁、天花板有灰尘、污迹、蜘蛛网。

-5分)
(2）门窗、墙壁、天花板有张贴物。

规定资料除外)(-5分)
(3）人为损坏门窗，墙上有脚印或其它污染物。

-5分)
（4)门窗自然损坏未向管理人员报告。

-5分)
5、室内不私接电源(10分)
要求：经学校统一布线，不得私接电源，保证人身财产安全。

扣分标准：
私自改变线路，增设插座、灯具或使用其它电器具。

-5分)
二、考核办法
1、由学校领导及评比小组成员定期检查、评分。

以此为依据计算每周得分。

并将得分情况及时纳入班级量化考核表，与班主任津贴发放、班主任考评挂钩。

2、晚休就寝情况由值周人员和管理人员进行检查，对违纪情况按下列标准在班级周考核中减分;熄灯后寝室有人说笑的(每人次-0.5分)，打架、闹的(每人次-2分)。

3、上厕所往便池外大小便的(每人次-1分)。

不往纸篓里放纸，随意乱扔的(每人次-1分)。

在厕所外随意大小便的(每人次-10)。

4、在宿舍吸烟或地上有烟头;大吵大闹;打架;故意损害公物。

有上述违纪被扣分的寝室，本周不能参加“文明宿舍”评选。

三、考核表彰
1、每周评选出男女文明宿舍各一个，每评选上一次给班级加2分，混合舍每班各加1分。

2、对连续三次获得“文明宿舍”的寝室，除各班级加分外，另
给予一定的奖励。

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