【二年级】放生青蛙

【二年级】放生青蛙
春天来了，大自然万物复苏，青蛙也开始出来活动了。

小明是个热爱大自然的孩子，
他喜欢在山间溪流边玩耍。

一天，他发现了一个青蛙，它在水里游来游去，虽然身上有些
伤痕，但还是非常活跃。

小明看到它，心生怜悯，决定把它放生，让它回到自然界中生
活。

小明小心翼翼地捧起青蛙，感受到了它的温暖。

他知道，青蛙的皮肤上有一种特殊的
呼吸器官，只有在湿润的环境中才能正常呼吸。

于是，小明找了一个透明的塑料盒子，往
里放了一些湿润的泥土和水，再将青蛙放置其中。

当小明把青蛙放到了透明盒子中时，它开始在水中游来游去，转了几圈后，似乎感觉
到了什么，开始跳了起来，但很快就发现盒子的上方有盖子，它无法从盒子中跳出来。

小
明看到了青蛙的困惑，赶忙打开了盒子，让它自由地游回水里。

青蛙在水中游荡着，摆动着它的腿，并发出了“呱呱”的叫声。

小明看到它自由自在
地游动，心中的喜悦溢于言表。

他知道，青蛙最喜欢的是湿润的环境，这样它才能够正常
呼吸，生活得更好。

小明开始思考，放生青蛙的意义究竟是什么呢？他明白，动物和人类一样，都有属于
自己的生活环境。

放生青蛙，不仅仅是让它回到自然界中生活，更重要的是让它实现了自由。

只有在自然界的湿润环境中，青蛙才能够追寻自己的天性，快乐地生活。

小明想到了自己的生活。

他觉得自己像是一只被关在笼子里的小鸟，无法自由地飞翔。

他知道，只有放飞小鸟，让它返归大自然，它才能够体验到真正的快乐和自由。

同样，只
有在自然界中的合适环境里生活，人类才能够充分享受大自然的恩赐。

小明决定，不仅要放生青蛙，还要在生活中多做一些保护动物的事情。

他会尽量减少
使用塑料制品，减少对环境的破坏，保护动物的栖息地。

他相信，只要每个人都能为保护
环境和动物做出一点贡献，我们的地球就会变得更加美好。

放生青蛙的经历让小明深深感受到了大自然的伟大和生命的可贵。

他期待着能够在未
来的日子里，继续保护动物，保护环境，让人类和动物都能在这个美丽的星球上共同生
活。