北京专版中考语文复习总结方案 考题训练四专题九 文言文阅读.docx

考题训练(四)专题九文言文阅读
◇劝喻讽谏◇
一、[2018·西城区二模]阅读下文，回答问题。

(9分)
[甲]曹刿论战
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战？”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰:“小惠未遍，民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰:“小信未孚，神弗福也。

”公曰:“小大之狱．，虽不能察，必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰:“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
[乙]赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后。

书未发，威后问使者曰:“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰:“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰:“不然。

苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离①子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食;有衣者亦衣，无衣者亦衣。

是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。

是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。

是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也？此二士弗业，一女不朝，何以王．齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。

此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”
(选自《战国策·齐策四》) [注释] ①处士:有才能而隐居不出来做官的人。

钟离:复姓。

②业:使之做官而成就功业。

用作动词，这里指重用。

③叶(shè)阳子:齐国的处士。

叶阳为复姓。

④北宫:复姓。

婴儿子是其名。

⑤彻:同“撤”。

环瑱(tiàn):耳环和戴在耳垂上的玉。

⑥不朝:不上朝，古代女子得到封号才能上朝，这句是说“为什么还没有得到封号呢”。

⑦於陵子仲:於(wū)陵，地名，在今山东省长山县西南;子仲，齐国的隐士。

⑧臣:用作动词。

臣于王，做王的臣。

1.下面加点字的意思和用法相同的一项是()(2分)
A.登轼而．望之今不问王而．先问岁与民
B.何以．战以．养父母
C.公问其故．故．有舍本而问末者耶
D.苟．无岁苟．富贵
2.解释文中加点字的意思。

(2分)
(1)小大之狱．狱:
(2)何以王．齐国王:
3.用现代汉语翻译画线句的意思。

(2分)
小信未孚，神弗福也。

4.请根据两篇文章的内容找出相同的地方，填写表格。

(3分)
二、阅读下文，回答问题。

(12分)
[甲]邹忌讽齐王纳谏(节选)
于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

[乙]晋文公欲伐卫
晋文公出会，欲伐卫。

公子锄仰天而笑。

公问何笑。

曰:“臣笑邻之人有送其妻适私家者，道见桑妇，悦而与言。

然顾视其妻，亦有招之者矣。

臣窃笑此也。

”公寤其言，乃止。

引师而还，未至，而有伐其北鄙①者矣。

[注释] ①鄙:这里指边境。

1.下列句中加点词含义不同
．．的一项是()(2分)
A.吾妻之美我者，私．我也/臣笑邻之人有送其妻适私．家者
B.齐师．伐我/引师．而还
C.然顾．视其妻/元方入门不顾．
D.乃．下令/公寤其言，乃．止
2.翻译下列句子。

(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

(2)未至，而有伐其北鄙者矣。

3.邹忌和公子锄采取的劝说方法有什么相似之处？结合文意加以分析。

(3分)
4.一个国家要安定团结，兴旺发达，需要具备哪些人为因素？请结合甲乙两文简要分析。

(3分)
三、阅读下文，回答问题。

(6分)
商於子驾豕
商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。

大豕不肯就轭③，既就复解，终日不能破一畦。

宁毋④先生过而尤之曰:“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。

豕纵大，安能耕耶？”商於子怒而弗应。

宁毋先生曰:“子以之代耕，不几⑤颠之倒之乎？吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰:“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。

吾岂不知服田⑥必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。

不以牛，虽不得田，其害小;不以贤则天下受祸，其害大。

子何不以尤我者尤牧民者耶!”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者⑦也。

”
(选自明·宋濂《宋学士文集》) [注释] ①商於(wū)子:作者虚构的人物。

②豕(shǐ):猪。

③轭(è):牛拉东西时驾在颈上的曲木。

④宁毋:作者虚构的人物。

⑤几:差不多，几乎。

⑥服田:驾牲口耕田。

⑦有激者:(心中)有不平之气的人。

1.解释加点的词语。

(2分)
(1)子过．矣过:
(2)商於子怒而弗．应弗:
2.翻译下面的句子。

(2分)
子何不以尤我者尤牧民者耶!
3.本文是一篇讽喻性小品文，目的是借古喻今。

请结合本文内容，分析作者讽喻了什么样的社会问题。

(2分)
四、阅读下文，回答问题。

(10分)
曹刿论战
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战？”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰:“小惠未遍，民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰:“小信未孚，神弗福也。

”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
(节选自《左传》) 1.解释下列加点词在文中的意思。

(2分)
(1)又何间．焉间:
(2)必以信．信:
2.把下面的句子翻译成现代汉语。

(2分)
肉食者鄙，未能远谋。

3.本段文字刻画人物主要运用了描写，在写作手法上还使用了。

(2分)
4.长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段以及下面的链接材料简要分析取胜的原因。

(4分)
链接材料长勺之役，曹刿问所以战于庄公。

公曰:“余听狱虽不能察，必以情断之。

”对曰:“是则可矣。

知夫苟中心图民①，智虽弗及，必将至焉。

”
(节选自《国语》) [注释] ①中心图民:内心为百姓考虑。

五、阅读下文，回答问题。

(10分)
[甲]
十九年春，楚子①御之，大败于津。

还，鬻拳②弗纳。

遂伐黄，败黄师于踖陵。

还，及湫，有疾。

夏六月庚申卒，鬻拳葬诸夕室，亦自杀也，而葬于绖皇。

初，鬻拳强谏楚子，楚子弗从，临之以兵，惧而从之。

鬻拳曰:“吾惧君以兵，罪莫大焉。

”遂自刖也。

楚人以为大阍③，谓之大伯，使其后掌之。

君子曰:“鬻拳可谓爱君矣，谏以自纳于刑，刑犹不忘纳君于善。

”
[乙]
初，王姚嬖于庄王，生子颓。

子颓有宠，蒍国为之师。

及惠王即位。

取蒍国之圃以为囿，边伯之宫近于王宫，王取之。

王夺子禽祝跪与詹父田，而收膳夫之秩。

故蒍国、边伯、石速、詹父、子禽祝跪作乱，因苏氏。

秋，五大夫奉子颓以伐王，不克，出奔温。

苏子奉子颓以奔卫。

卫师、燕师伐周。

冬，立子颓。

(选自《左传·庄公十九年》)
[注释] ①楚子:楚文王，春秋时期楚国国君。

②鬻(yù)拳:鬻氏，名拳。

楚国宗室后裔。

春秋时楚官。

以忠义赤诚，敢于直谏留名青史。

因事诤谏楚文王，文王不从，乃以兵器威胁文王，强使改正错误。

③阍:黄昏关门。

此处指守门人。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(4分)
(1)临之以兵．，惧而从之兵:
(2)鬻拳强谏楚子，楚子弗．从弗:
(3)临之以兵，惧．而从之惧:
(4)子颓有宠．，蒍国为之师宠:
2.翻译下列句子。

(4分)
(1)谏以自纳于刑，刑犹不忘纳君于善。

(2)五大夫奉子颓以伐王，不克，出奔温。

3.甲文主要写了什么内容？请简要概述。

(2分)
◇杂说明理◇
六、[2018·顺义区一模]阅读文言文《生于忧患，死于安乐》，回答问题。

(9分)
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列加点词意义相同的一项是 ()(2分)
A.必先苦．其心志天下苦．秦久矣
B.曾．益其所不能曾．不能损魁父之丘
C.征于色，发于声，而后喻．家喻．户晓
D.入则无法家拂．士参差披拂．
2.亩，本意“田垄”，指高起的土埂。

在古代，垄上叫亩，垄中叫畎。

“畎”字的异体字是圳(甽)，本义是田间水沟。

垄作可解决农耕排涝和灌溉问题，代表了农业生产技术的进步。

“畎亩”连用，意义得到发展。

“舜．发于畎亩之中
．．．．．．”这个句子翻译成现代汉语可以是:①。

“士”字初形是“斧钺”，古代金文写作，像是有手柄的宽刃战斧。

在上古，斧钺是当时狱官施行大辟(砍头)刑罚的刑具。

在本文中，“管夷吾举于士”的“士”字解释为②，是借行刑之具来引申字的含义。

“士”的意思起初令人望而生畏，而随着时代发展，“士”字所指越来越美，体现的审美意识也不断丰富，如“信士”“义士”“③”等。

(4分)
①
②
③
3.下面链接材料是关于范仲淹经历的记述。

请联系链接材料及《生于忧患，死于安乐》的内容，围绕“忧患磨难”这个主题，结合生活实际谈谈你获得的人生启迪。

(3分)
链接材料
范公讳仲淹，字希文，世家苏州。

公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适．①长山朱氏。

既长，知其家世，感泣辞母去，之．②南都。

入学舍，扫一室，昼夜讲诵，其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。

居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。

祥符八年，举进士，礼部选第一，为广德军司理参军，始归迎其母以养。

公少有大节，于富贵贫贱毁誉欢戚．③，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰:“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”
(选自欧阳修《文正范公神道碑铭》) [注释] ①适:女子出嫁。

②之:往、到。

③戚:忧伤。

七、阅读下文，回答问题。

(8分)
生于忧患，死于安乐
舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列加点词在句中的意思。

(2分)
(1)困于心，衡．于虑衡:
(2)必先苦．其心志苦:
2.用现代汉语翻译“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。

(2分)
3.唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧贫，就能任贤受谏;心怀安乐，就会危及国家。

这印证了本文的中心论点:。

(2分)
4.在生活条件日益优越的今天，你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。

(2分)
八、阅读下文，回答问题。

(8分)
[甲]虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

故曰:教学相长也。

《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎!
[乙]善学者
善学者，师逸①而功倍，又从而庸②之。

不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

善问者如攻坚木③，先其易者，后其节目④，及其久也，相说⑤以解。

不善问者反此。

善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容⑥，然后尽其声。

不善答问者反此。

此皆进学之道也。

(选自《礼记·学记》) [注释] ①逸:安闲，这里指费力小。

②庸:归功于。

③攻坚木:指加工处理木材。

④节:树的枝干交接处。

目:纹理不顺处，泛指节疤。

⑤说:同“悦”。

⑥从容:同“舂容”，即撞击。

1.下列句中加点词解释正确的一项是()(2分)
A.教然后知困．(困难)
B.然后能自反．也(同“返”，返回)
C.又从而怨．之(怨言)
D.及．其久也(等到)
2.翻译下面的句子。

(4分)
(1)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎!
(2)此皆进学之道也。

3.两文都阐释了学习的有关道理，既有相同之处，又有不同之处，请结合选文简要分析。

(2分)
九、阅读下文，回答问题。

(10分)
[甲]马说
世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也!
[乙]相马赋
徐先生①相马，不相色，不相力，相其德，奥乎不可测。

何以征之？鬣②青丝兮风生，眼黄金兮电光③。

蹄盘摊而散花，毛翕赩④而成章。

众人观之，已骈于路傍，不啻于堵墙。

一曰为龙，一曰为鹿，中间何敢乎比方。

先生则异于是，忘筌于毛质之外，引镜于肺腑之里⑤。

见其心兮如思勿思，见其目兮如视非视。

虚舟为动，乔木为止。

合大道而自然丧一⑥，齐至人⑦而何处有以？若此者，足不以遵地，影不以逐形。

腾六合，喷四溟。

截飞鸟，遗流星。

日车为之不转，风驭为之中停。

贰师为之罢贡⑧，伯乐为之焚经。

卓然擅天下名，宜乎不尔。

噫!徐公不至，驽骀共皂于骐骥⑨。

徐公一来，骐骥出群于驽骀。

由此观之，世上贤才，用则虎，否则鼠。

何以异哉？小人也，内颂无国马之贤，遇君有徐公之术。

早已蒙于一顾，至今长鸣;犹未骋于千里，更思翦拂⑩。

超然自得，恍然自失。

倘受恩兮果如前，则平生之愿毕矣。

(节选自《全唐文》，作者武少仪) [注释] ①徐先生:即徐无鬼，为庄子虚构人物。

②鬣:马、狮子等颈上的长毛。

③黄金、电光:形容马眼晶莹敏锐。

④盘摊:坚实而圆平。

散花:蹄印有如花纹。

翕赩:深赤色。

⑤“忘筌……”句:从马的毛色之外品味马的品质，像用镜子看东西。

⑥丧一:忘记本身。

⑦至人:达到无我境界之超人。

⑧贰师:指汉时西域大宛
国的贰师城，出良马。

罢贡:大宛停止贡献宝马。

⑨驽骀:劣马。

皂:同“槽”，马料槽。

骐骥:神骏。

⑩翦拂:洗刷整饬，意为推崇、赏识。

1.选择加点词含义相同一项()(2分)
A.一食或尽．粟一石林尽．水源
B.且欲．与常马等不可得解衣欲．睡
C.策．之不以其道执策．而临之
D.徐先生相．马似与游者相．乐
2.把下面的句子翻译成现代汉语。

(4分)
(1)呜呼!其真无马邪？其真不知马也!
(2)早已蒙于一顾，至今长鸣;犹未骋于千里，更思翦拂。

3.甲乙两文都与相马有关，两篇文章各侧重写什么内容？(2分)
4.甲乙两文写作的内容不同，但要表达的中心是一致的，请你用简洁的语言概括两篇文章的中心。

(2分)
◇史书传记◇
十、阅读下文，回答问题。

(8分)
送高闲上人①序
往时张旭②善草书，不治他伎。

喜怒、窘穷、忧悲、愉佚、怨恨、思慕、酣醉、无聊、不平，有动于心，必于草书焉发之。

观于物，见山水崖谷，鸟兽虫鱼，草木之花实，日月列星，风雨水火，雷霆霹雳，歌舞战斗，天地事物之变，可喜可愕，一寓于书③。

故旭之书变动犹鬼神不可端倪④，以此终其身而名后世。

今闲之于草书，有旭之心⑤哉？不得其心而逐其迹，未见其能旭也。

(选自《韩昌黎集》，有删节)
[注释] ①高闲上人:即高闲，唐朝僧人。

②张旭:唐朝书法家。

③一寓于书:都寄托在书法上。

④端倪:头绪。

⑤心:思想。

1.下列句中加点词释义有误
．．的一项是()(2分)
A.往时张旭善．草书(善于，擅长)
B.不治．他伎(研究)
C.必于草书焉发．之(表现)
D.不得其心而逐其迹．(痕迹)
2.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)
(1)天地事物之变，可喜可愕，一寓于书。

(2)不得其心而逐其迹，未见其能旭也。

3.张旭之所以能“终其身而名后世”的原因是什么？(2分)
十一、阅读下文，回答问题。

(8分)
曾从龙传
曾从龙，字君锡，左仆射公亮四世从孙。

初名一龙，庆元五年，擢进士第一，始赐今名。

授签书奉国军节度判官厅公事。

嘉定六年秋，阴雨，乞放系囚。

进对，言“修德政，蓄人材，饬边备”。

帝善其言。

七年，知贡举。

疏奏:“国家以科目网罗天下之英隽，义以观其通经，赋以观其博古，论以观其识，策以观其才。

异时谋王断国，皆繇此其选。

比来循习成风，文气不振，学不务根柢，辞不尚体要，涉猎未精，议论疏陋。

愿下臣此章，风厉中外，澄源正本，莫甚于斯。

”诏从之。

端平元年，授资政殿大学士。

时有三京之役，极论南兵轻进易退。

未几言验。

进知枢密院事兼参知政事，以枢密院使督视江淮、荆襄军马。

疏言:“边面辽远，声援不接，请并建二阃。

”诏许之，专畀江淮，以荆襄属魏了翁。

朝论边用不给，诏从龙、了翁并领督府。

及从龙卒，赠少师。

(节选自《宋史·曾从龙传》，有删改) 1.解释下列加点词在文中的意思。

(2分)
(1)擢．进士第一擢:
(2)策以观．其才策:
(3)议论疏陋．陋:
(4)授．资政殿大学士授:
2.翻译下列句子。

(4分)
(1)异时谋王断国，皆繇此其选。

(2)时有三京之役，极论南兵轻进易退。

3.作者在文中记叙了人物的哪些事件？(2分)
◇读书学习◇
十二、阅读下文，回答问题。

(12分)
[甲]送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

[乙]李德辉传
李德辉，字仲实，通州潞县人。

适岁凶，家储粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。

德辉天性孝悌，操履①清慎，既就外傅②，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。

年十六，监酒③丰州，禄食充足甘旨，有余则市笔札录书，夜诵不休。

已乃厌糟曲，叹曰:“志士顾安此耶!仕不足以匡君福民，隐不足以悦亲善身，天地之间，人寿几何，恶可④无闻，同腐草木也!”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。

(节选自《元史》) [注释] ①操履:操行。

②外傅:老师。

③监酒:监管制酒。

④恶可:怎么能，如何能。

1.下列各组句子中，加点词意思解释不正确
．．．的一项是()(2分)
A.每假．借于藏书之家(借)
B.弗之怠．(懈怠)
C.又患．无硕师名人与游(担心)
D.礼愈至．(达到)
2.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)
(1)故余虽愚，卒获有所闻。

(2)乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。

3.甲文作者借到书“手自笔录”“弗之怠”，乙文李德辉“市笔札录书，夜诵不休”，这表现了他们怎样的共同心态？(2分)
4.宋濂与李德辉在志趣方面有哪些相同之处？请结合两文内容分析。

(4分)
◇咏物抒怀◇
十三、[2018·丰台区一模]阅读下文，回答问题。

(7分)
[甲]
山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调．素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳．形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有？
(刘禹锡《陋室铭》)
[乙]
吾室之内，或栖于椟，或陈．于前，或枕藉①于床，俯仰四顾，无非书者。

吾饮食起居，疾痛呻吟，
悲忧愤叹，未尝不与书俱。

宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝③，或至不得行，辄．自笑曰:“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就④观之，客始不能入，既入又不
能出，乃亦大笑曰:“信⑤乎其似巢也!”
(节选自陆游《书巢记》) [注释] ①枕藉:交错地躺在一起。

②觌(dí):相见。

③槁枝:枯树枝。

槁(gǎo)，干枯。

④就:靠近。

⑤信:确实。

1.下列加点词意思相同的一项是 ()(2分)
A.可以调．素琴众口难调．
B.辄．自笑曰浅尝辄．止
C.无案牍之劳．形好逸恶劳．
D.或陈．于前推陈．出新
2.甲文中，刘禹锡因“”(用原文回答)，身居陋室而不觉其陋;乙文中，陆游因
(用自己的话回答)，而笑称自己的居室为“巢”。

从中可以看出，两人都不在意居室的条件，只注
重。

(3分)
3.陶渊明自得于田园，刘禹锡安处于陋室，陆游乐居于书巢……每当你内心躁动不安的时候，会想到谁？他的处世态度给予你怎样的启迪？(2分)
十四、阅读下文，回答问题。

(10分)
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有？
1.下列加点字注音有误
．．的一项是 ()(2分)
A.陋室铭．(míng)
B.苔痕．上阶绿(héng)
C.草色入帘．青(lián)
D.南阳诸葛庐．(lú)
2.解释下列加点的词语。

(2分)
(1)有仙则名．名:
(2)谈笑有鸿儒
．．鸿儒:
3.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。

(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4.文中画线句写出了陋室的什么特点？作者这样写有何用意？(2分)
十五、阅读下文，回答问题。

(8分)
[甲]爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

噫!菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]秋兰赋
秋林空兮百草逝，若有香兮林中至。

既萧曼以袭裾①，复氤氲②而绕鼻。

虽脉脉兮遥闻，觉熏熏然独异。

予心讶焉，是乃芳兰。

开非其时，宁不知寒？
于焉步兰陔③，循兰池，披条数萼，凝目寻之。

果然兰言:称某在斯。

业经半谢，尚挺全枝。

啼露眼以有待，喜采者之来迟。

苟不因风而枨④触，虽幽人其犹未知。

于是舁之萧斋⑤，置之明窗。

朝焉与对，夕焉与双。

虑其霜厚叶薄，党⑥孤香瘦。

风影外逼，寒心内疚。

乃复玉几安置，金屏掩覆。

虽出入之余闲，必褰⑦帘而三嗅。

谁知朵止七花，开竟百日。

晚景后凋，含章贞吉⑧。

露以冷而未晞，茎以劲而难折。

瓣以敛而寿永，香以淡而味逸。

商飙⑨为之损威，凉月为之增色。

留一穗之灵长，慰半生之萧瑟。

(节选自袁枚《小仓山房诗文集》)
[注释] ①萧曼:香气清淡，到处蔓延。

袭裾:熏染衣襟。

裾，衣服的前襟。

②氤氲:气流动荡弥漫。

③陔:田埂。

④枨(chéng):触动。

⑤舁(yú):抬。

萧斋:书斋的别称。

⑥党:亲朋，这里指同类。

⑦褰(qiān):撩起，用手提起。

⑧含章贞吉:包含着美好的质地。

⑨商飙:秋风。

1.下列句中加点词解释错误
．．的一项是()(2分)
A.濯清涟而不妖．(妖艳)
B.可远观而不可亵．玩焉(亲近而不庄重)
C.披．条数萼(覆盖)
D.业经半谢，尚．挺全枝(还，仍然)
2.翻译下面句子。

(2分)
(1)菊之爱，陶后鲜有闻。

(2)开非其时，宁不知寒？
3.两文异曲同工，都是借花寓人，咏物抒怀，请说说两文表现了怎样的共同情怀。

(4分)
◇山水游记◇
十六、[2018·海淀区二模改编]阅读下文，回答问题。

(8分)
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

(欧阳修《醉翁亭记》) 1.解释下列句子中加点的词。

(2分)
(1)有亭翼然
．．临于泉上者翼然:
(2)名．之者谁名:
2.用现代汉语翻译下列句子。

(2分)
山水之乐，得之心而寓之酒也。