2020学年度山东省聊城市临清七年级语文第二学期期中考试试卷人教版

2020学年度聊城市临清第二学期七年级期中考试
语文试卷
一、“基础”瞭望塔（共23分）
书写题：此题不用作答，根据整个卷面的书写情况得分。

（3分）
1．根据拼音写出相应的汉字。

（2分）
昔时同窗聚茶fāng，清míng伴语味自香，
乐看人生万千转，纵酒放歌须激昂。

2．根据语境，选择恰当的成语填空（填序号）。

（3分）
执著的故事不老——精卫填海，愚公移山，①；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，②的勾践，③的苏秦。

执著是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。

A．凿壁偷光B．守株待兔C．卧薪尝胆
D．悬梁刺股E．奋发图强F．夸父逐日
3．《童年》阅读。

（7分）
①《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________________，善良乐观的_____________，自私残暴的______________，贪婪恶毒的_____________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

（4分）
②《童年》是以作者_____________自身经历为原型，创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《_______________》《______________》。

（3分）
4．根据课文填空。

（8分）
①深林人不知，___________________。

②峨嵋山月半轮秋，______________________。

③______________________，云从窗里出。

④______________________，何人不起故园情。

⑤_______________，_________________；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

⑥请写出两句关于黄河的著名诗句_____________________，____________________。

二、“文言”秋点兵（共l5分）
阅读下面的文字，完成5—11题
（一）
问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

5．这首诗的是____________________时北方的一首乐府民歌。

（1分）
6．解释下列加点的词语（4分）
①愿为市．鞍马（）②但．闻黄河流水鸣溅溅（）
③万里赴戎．机（）④朔．气传金柝（）7．下列的数词是实数的一项是（2分）
A．军书十二卷B．元方时年七岁
C．将军百战死D．三人行，必有我师焉
8．诗中描写边塞军营的艰苦战斗生活的画面的句子是哪些?（2分）
（二）
木兰者，古时一民间女子也。

少习骑，长而益精。

值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。

溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

嘻，男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

9．解释文中加点的词：（2分）
①长而益．精益：（）②市．鞍马市：（）
10．前一篇古文中与上文“溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年”意思大致相同的句子是哪几句?（2分）
11．文中表明主旨的句子是哪句?（2分）
三、“阅读”品味屋（共32分）
阅读下面的文字，完成l2—20题
（一）
最后一课
郑振铎
这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。

“听到了炮声和机关枪声没有?”在电话里说。

“没有听见。

发生了什么事?”
“听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。

”
接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。

事实渐渐地明白。

英国军舰被轰沉，官兵们凫水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。

日本兵依照着预定的计划，开始从虹口和郊外开进租界。

被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。

我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。

校长和许多重要的负责者们都已经到了。

立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这大学关闭结束。

”
太阳光很红亮地晒着，街上依然的熙来攘往，没有一点异样。

我们依旧摇铃上课。

我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。

学生们不到的人很少。

“今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头。

“我们已经
议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。

”
学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的。

但没有一句话。

“但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。

”
我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。

学生们照常地笔记着，默默无声的。

这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，“引满待发”。

镇定安详，没有一丝的紧张的神色。

该来的事变，一定会来的。

一切都已准备好。

谁都明白这“最后一课”的意义。

我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。

讲下去，讲下去，讲下去。

恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它，学生们也沙沙地不停地在笔记着。

心无旁用。

笔不停挥。

别的十几个课堂里也都是这样的情形。

对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。

黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。

那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识地涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢!
街上依然的平滑光鲜，小贩们不时地走过，太阳光很有精神地晒着。

我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。

没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉着异常地在等待着，等待着最后一刻的到来。

远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。

几分钟后。

有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。

时间是上午10时30分。

我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺立了身体，作着立正的姿势，沉毅地合上了书本，以坚决的口气宣布道：“现在下课!”
学生们一致地立了起来，默默地不说一句话，一个女生似在低低地啜泣着。

没有一个学生有什么要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，个个人都已决定了应该怎么办，应该向哪一个方面走去。

赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。

从来没有那天无纷纭的一致的坚决过，从校长到工役。

这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默地在忙着迁校的工作。

12．这《最后一课》发生的地点是____________（城市名）。

（2分）
13．在这“最后一课”上，“我”的心情是怎样的?试用文中的词语概括并说说原因．（4分）
14．12月8 日这一天，暨大做出了一个什么决定?（3分）
15．划线的句子是___________描写，在文中的作用是什么?（4分）
16．试谈谈本文与都德的《最后一课》有哪些相似之处?（4分）
（二）
大树与寄生藤
一棵大树，巍然屹立在山头，狂风暴雨，撼不动它，飞沙走石，击不垮它。

它是这片山林里最大最高的一棵树，也许，还是最老的一棵树，那枝干上的每一片叶子，都仿佛是荣誉与自豪的勋章，记载着它多少年来的坎坷与荣耀。

一次起风的时候，一段小小的寄生藤，在狂风中一路摇摆着，跌跌撞撞，拼命想抓住身边的大小草木。

它扑白杨，白杨摇着枝条，把它甩开；它奔向小草，小草趁着风势闪过身子，令它扑了一个空。

小藤那看似柔弱的枝叶，在风里仿佛散了架一般，竟从远远的地方，被风带到了这棵大树身边。

它死死地抓住身边的树枝，像溺水的人找到救星一般。

大树甩甩枝干，想把它甩开。

对于这种寄生的生物，它一向很鄙视。

然而小藤苦苦哀求：“大树啊，你是绿色世界中真正的王者，请对我这弱小的
生物施一点点慈悲吧!等到大风停了，我立刻离开!”
大树默许了。

森林里的王者的确不应该过于斤斤计较。

小藤于是紧紧抱住枝干，像小鸡躲在母亲的怀里，愈发娇嫩柔弱了。

它对大树说着赞美的语言，称赞它的美德。

同时，它嫩黄的身体里吐出细细的小刺，悄无声息地伸进了大树的枝干里……
风停了，小藤却一点也没有离开的意思。

它说它不忍心让大树留在这里独自寂寞：亲爱的大树啊，也许，我可以留下来几天，给你讲讲我所居住的山那边的故事。

小藤一天天强壮起来，枯黄的脸上有颜色，远远看去，煞是好看。

每天停在树上的飞鸟，不住地赞美大树的美丽，称赞它是林子里独一无二的树中之王!
日子一天天过去，曾经的小藤长成大藤，一条条巨大的藤条，深深地扎在老树的枝干上，树与藤，仿佛融为一体似的。

老树渐渐感到，自己已经远远没有以前那么强壮了，风过的时候，仿佛要把自己连根拔起似的，而身体里的营养，则如小河一般，流进寄生藤的身体里。

它拼命地摇摆着自己的身体，可是无论如何，也不能将巨大的寄生藤甩开。

有一次风起的时候，大树被风劈成了两半，一半顺着山崖，翻滚下去，带着满树长藤。

碎成无数新的小寄生藤，一路奔向它们的新家。

另一半，则很快被来往的猎人砍下做了取暖的柴禾。

巧妙伪装的敌人，看似弱小，却比狂风暴雨还要可怕!
17．开头一段的作用是什么?（4分）
18．大树“一向很鄙视”寄生的生物，但为什么会默许小藤的要求?（4分）
19．说说你对文中画线的句子的理解。

（4分）
20．点明文章中心的句子是什么?（3分）
四、“写作”奇葩园（共50分）
21．请以《成长的烦恼》为题，或记叙经历，或阐发感受。

除诗歌外，文体不限。

字数600字左右。

2020学年度聊城市临清第二学期七年级期中考试
语文试卷参考答案及评分标准
阅读说明：
1．凡主观性试题，特别是分值较大的试题，应经过试批后制定出补充答案和评分标准。

2．如有与“参考答案”不一致而经改卷组讨论确实有道理的答案，也可自行制定修订答案和评分说明。

3．作文的难度控制在0．8分（即40分）左右，基本切题，基本无语病即可；对优秀佳作，也要敢于打满分。

一、“基础”瞭望塔（共23分）
卷面分（3分）
1．坊茗（2分）
2．①F②C ③D（3分）
3．①“我”（阿廖沙）外祖母外祖父舅舅们
②高尔基《在人间》《我的大学》（7分）
4．①明月来相照
②影入平羌江水流
③鸟向檐上飞
④此夜曲中闻折柳
⑤一切都是瞬息，一切都将会过去
⑥略（8分）
二、“文言”秋点兵（共l5分）
（一）5．南北朝（1分）
6．①买②只③战争④北方（4分）
7．B（2分）
8．朔气传金柝，寒光照铁衣。

（2分）
（二）9．①益：更加。

（1分）②市：买。

（1分）
10．暮宿黄河边，暮至黑山头，壮士十年归。

（2分）
11．男子可为之事女子未必不可为。

（2分）
三、“阅读”品味屋（共32分）
（一）12．上海（2分）
13．有着坚毅的决心，最后的沉着，镇定安详，没有一丝的紧张的神色，没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心,。

正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。

（4分）
14．看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束（3分）
15．描写（或环境描写），反衬作用（4分）
16．两文情境、气氛相似，师生表现相似，都表现了强烈的爱国主义感情。

（4分）（二）17．突出大树的巍然耸立，坚不可摧，与下文大树的被劈成两半形成鲜明对比。

（4分）
18．被小藤的恭维打动了，虚荣心使它失去了正确的判断力（4分）
19．生动形象地表现了小藤的花言巧语及内心奸诈（4分）
20．巧妙伪装的敌人，看似弱小，却比狂风暴雨还要可怕。

（3分）
四、“写作”奇葩园（共50分）
21．作文的难度控制在0．8分（即40分）左右，基本切题，基本无语病即可；对优秀佳作，也要敢于打满分。