08年湖北江陵一中生物题选(一)
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08年湖北江陵一中生物题选(一)
选择题
1.假设某一生态系统中生产者只有一种植物,消费者只有一种动物。
其中植物某一条染色体上的某一
A.在若干世代的生活过程中,流入动物的能量全部来自基因型是AA的植物
B.经过若干世代生活,可导致植物、动物的动态平衡
C.在这一生态系统中植食动物是制约植物种群密度的唯一因素
D.植物种群平衡密度不因种群内部遗传特性的改变而变化
2.右图表示内环境稳态的调节机制。
据图分析下列说法错误的是
A.若⑦表示促甲状腺激素,对⑦的分泌具有调节
作用的激素是促进甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
B.与动物的行为相关的编号是②③④⑦⑧。
C.若⑤表示特异性免疫过程中细胞产生的免疫活
性物质,则⑤表示的只是抗体
D.图示表明内环境稳态的维持是多个系统共同作用的结果。
3.下列关于高粱、玉米叶片结构及其光合作用过程的叙述中,正确的是
①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松,含无基粒的叶绿体
②只有维管束鞘细胞才能合成淀粉③NADPH储存了能量,并具有还原性
④CO2中的C首先转移到C3中,然后才转移到C4中
⑤少数处于特殊状态下的叶绿素a不仅能吸收光能,还能使光能转换成电能
⑥在玉米地里套种花生能提高光合作用效率
A.②③⑤ B.①②⑥ C.③④⑥ D.①③⑤
4.某生物兴趣小组的同学发现多雨天气时落叶很容易腐烂。
他们为证明某细菌对植物叶片的分解作用,分别提出三种实验方案。
其共同之处是:将同一种树的落叶分成甲、乙两等份,实验过程中保持树叶湿润,其他实验条件和步骤如下所示:
你认为哪个实验方案能达到目的()
A.方案一B.方案二C.方案三D.三个方案都达不到
5、用相同的培养液分别培养A、B两种微藻,得到两种微藻的生长曲线甲。
乙图表示A、B微藻分别利用其中磷元素的。
现将两种微藻等体积的混合培养在磷元素浓度略低于KA的环境中,随时间的推移,预期两种微藻的数量变化曲线是
30.(20分)下图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做实验示意图,请分析回答:
(1)途径1、2、3中①②过程所采用的生物技术是。
(2)由途径1形成的植株B的基因型有种,植株B成熟时不可育的原因是。
(3)从到的培育过程,下列说法中正确的有几项?(填数字即可)
a、的形成需要添加某些植物激素
b、的特点之一是排列疏松,形状不规则
c、可用于制造人工种子
d、提取染料紫草素必需到
e、过程①不需要光照,②需要光照
f、该技术可用于培育新品种
(4)一般情况下,相同发育程度的植株C与植株E的性状。
(填“相同”、“不相同”)(5)从植株A到植株D的过程属于生殖,经过次有丝分裂可形成16个细胞组成的球状胚体。
(6)在相同条件和相同发育程度的情况下,植株D表现型同于植株A的可能性为。
(7)若发现植株D开始表现出缺镁的症状,此时可看到新生的顶部叶片呈色。
(8)温室生产过程中施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果,试分析其中的原因。
在粮食作物中,水稻是C3植物,高粱是C4 植物。
育种工作者常利用射线照射水稻种子,欲筛选出在低CO2环境中能正常生长的水稻品种,设计了下列筛选的过程:
第一步:在盛有完全营养液的容器中分别栽入高粱和经射线处理过的水稻幼苗(两种植物苗是等量的); 第二步:将水稻幼苗和高粱幼苗种在同一密闭透光的环境中。
第三步:在连续光照的条件下培养,一段时间后观察在同一环境中水稻苗与高粱苗的生长状况。
实验中,观察到高粱苗能生长正常,大部分水稻苗死亡,只有个别水稻苗能生存下来,出现的这种实验现象的原因是:
2、(22分)根据下图及所学知识,回答人体内的血糖平衡调节和体内糖代谢相关问题。
⑴图中甲、乙分别是细胞。
②的作用效果是。
⑵图中与激素A具有协同关系的激素是,具有拮抗关系的激素是。
⑶促进甲细胞兴奋而分泌B激素的因素包括胰高血糖素的分泌增加,,。
⑷下丘脑对甲、乙的分泌调节属于,下丘脑还能通过分泌促甲状腺激
素释放激素间接地对甲状腺的分泌起调节作用,这种调节属于。
⑸如果甲细胞受损,则病人会出现等症状。
此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量。
⑹治疗糖尿病的激素类药物可以通过细胞工程生产。
利用技术,培养细胞株、细胞系,获得蛋白质制品。
细胞株与细胞系相比,根本区别在于后者。
⑺人食物中糖类经消化分解成葡萄糖被小肠上皮细胞吸收后发生的代谢变化是。
⑻体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是。
⑼以下是某同学所做的测定尿糖的实验,请指出其错误所在(至少找出两处)。
取两支洁净的试分别加入正常人的尿液0.1ml和糖尿病病人的尿液0.1ml,然后向两支试管中先后加入裴林试剂甲液和乙液各0.5ml。
混匀后看到两支试管中的溶液都呈蓝色,然后将两支试管放在酒精
灯上煮沸1—2min。
错误:①。
②
10.三条曲线分别表示当环境温度从25 ℃降到3 ℃时,小白鼠体内甲状
腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况,其正确的顺序为
11、噬菌体侵染细菌的过程大致如图所示:
1)上述过程中的噬菌体能否用于基因工程?
理由是
2)1967年布林伯格B lum berg教授在从事基础研究时发现
了乙肝病毒,并从乙肝患者的血清中分离到了某种结构,从
而发明了乙肝疫苗,1976年因他的杰出贡献而获得诺贝尔奖。
请参考上图,试分析布林伯格教授分离到的可能是
结构,并猜想这种结构的化学成分是。
有什
么方法可以来验证你的猜想?。
BCDCC
(每空2分,共20分)
(1)植物的组织培养
(2)4 减数分裂时染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞
(3)6(4)相同(5)有性(卵式) 5 (6)9/16 (7)绿
(8)土壤微生物分解有机物,释放CO2。
(9)高粱是C4 植物。
在低CO2环境中能正常生长;水稻是C3植物,在低CO2环境中不能正常生长;育种工作者常利用射线照射水稻种子,变异是不定向的,只有少数能在低CO2环境中能正常生长
、(20分)
⑴(3’)胰岛B、胰岛A促进作用⑵(2’)肾上腺素胰岛素
⑶(2’)血糖浓度的升高下丘脑传导而来的兴奋
⑷(2’)神经调节体液(激素)调节⑸(3’)多吃、多喝、多尿以及消瘦。
减少
⑹(2’)动物细胞遗传物质发生改变
⑺(3’)氧化分解为CO2、H2O及释放能量;合成糖原(肝糖元、肌糖元);转变成非糖物质(脂肪,某些非必需氨基酸)
⑻(1’)排除进食后血糖浓度上升的干扰
⑼(2’)①试管来编号;②裴林试剂甲液和乙液使用前未混合(③将试管放在酒精灯上直接加热)
30
1)不能,上述噬菌体毒性太强(烈性噬菌体),如果用作基因工程中的运载体会使受体细胞裂解死亡。
2)肝炎病毒的衣壳蛋白质用双缩脲试剂来检验。